Тема: «Синонимический азарт»
Цель: уметь правильно подбирать и употреблять к месту синонимы;
работать над точностью и выразительностью речи;
воспитывать чувство коллективизма.
Оборудование: плакат с названием темы, слова-синонимы, цифры.
План урока:
1.Организационный момент.
2.Повторение правила о синонимах.
3.Игра «Синонимический азарт».
4.Подведение итогов игры.
5.Награждение.
Ход урока:
-Сегодня на уроке мы повторим раздел «Лексика», куда входит тема «Синонимы». Что это за слова?
(Это слова, близкие по лексическому значению, но разные по написанию и звучанию).
- Условия игры:
1. На доске слова, к ним нужно подобрать синонимы, а на обратной стороне листа синонимы, соответствующие данному слову.
2. Против каждого слова стоят баллы.
3. Создание счетной комиссии.
4. В каждой команде свой бухгалтер, который тоже будет вести счет, для того чтобы не было сомнений.
5. После каждого слова подсчет очков и запись.
6. На обдумывание 2 минуты.
7. синонимы пишут на листочках, затем сверяют с записями на обратной стороне данного синонима.
- Итак, мы начинаем игру. Класс делится на 2 команды.
1 слово - РЕБЕНОК (бутуз -10 баллов
Карапуз-15 баллов
Малыш-20 баллов
Дитя - 25 баллов,
Крошка-35 баллов)
Малютка-30 баллов
2- слово - ДОРОГОЙ (бесценный -10,
Ценный-15
Драгоценный-20
Дорогостоящий-25)
3-слово- ДИВНО (чудесно-10
Чудно-15
Фантастически - 20
Сказачно-25
Волшебно-30)
4- слово - ЗАЗНАВАТЬСЯ-(задаваться-10
Заносиься-15
Возноситься-20
Мнить о себе - 25 )
5-слово- ДРУЖБА – (мир-10
Лад-15
Согласие-20 )
После каждого слова подводятся итоги.
Награждение команд.
