Задание учителя – дефектолога №1
Тема: «Посуда»
I неделя декабря.
1. Игровое упражнение «Что лежит на столе».
Задача: учить ребенка различать и называть (показывать) посуду.
Взрослый обращает внимание ребенка на то, что на столе стоит посуда. Он просит ребенка показать, где тарелка, чашка, ложка, чайник. Если ребенок говорящий, то взрослый просит его назвать посуду, которую он показал.
2. Игровое упражнение «Чего нет у куклы?»
Задача: продолжать учить ребенка различать и показывать (называть) посуду.
Взрослый предлагает ребенку покормить куклу обедом. Он сажает ее за стол, ставит перед ней тарелку и говорит: «Кукла будет есть суп. Чего нет у куклы? - (ложки) - Принеси ложку кукле. Кукла будет есть котлету. Чего нет у куклы? – тарелки – Принеси кукле тарелку».
3. Игровое упражнение «Пройди по дорожке».
Задача: учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами длинный – короткий.
Взрослый кладет на пол две картонные дорожки разной длины, показывает, как можно узнать о длине дорожек с помощью приложения и наложения. Затем просит ребенка показать длинную (короткую) дорожки, пройти по длинной (короткой) дорожке.
