Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения (стр. 12 )

Цель занятия: изучить основы работы в справочно-правовых системах. понятия правовой информатики.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ:

4.1 Справочные правовые системы и их место в правовой сфере.

4.2 Государственные и негосударственные справочные правовые системы. Основные негосударственные справочные правовые системы "Консультант Плюс", "Гарант", "Кодекс", ЮСИС, их структура и характеристика, сравнительный анализ.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Практическое занятие

Цель: изучить основные понятия правовой информации и ее виды.

Вопросы для обсуждения

1.  Справочные правовые системы и их место в правовой сфере.

2.  Государственные и негосударственные справочные правовые системы. Основные негосударственные справочные правовые системы "Консультант Плюс", "Гарант", "Кодекс", ЮСИС, их структура и х арактеристика, сравнительный анализ.

Вопросы для самостоятельной работы

1.  Понятие электронного документооборота.

2.  Роль справочных правовых систем в юридической деятельности.

3.  Основные возможности справочных правовых систем.

4.  Направления развития справочных правовых систем.

Рекомендуется выполнить следующее практическое задание.

Воспользовавшись различными механизмами поиска информации в справочно-правовых системах «Консультант Плюс» или «Гарант», найдите ответы на ниже перечисленные вопросы. Оформите отчет о выполненной работе в программе MS Word со следующими параметрами:

1.  Параметры страницы: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, левое – 3 см, правое - 1 см.

2.  Шрифт: Times New Roman, 14 пт.

3.  Абзац: выравнивание по ширине, отступ первой строки 1,25 см, междустрочный интервал - полуторный.

Отчет должен содержать следующую информацию:

1.  ФИО.

2.  Номер курса и группы.

3.  Дату выполнения работы.

4.  Порядковый номер задания.

5.  Названия найденных документов, их реквизиты и, при необходимости, комментарии к ним.

6.  Текст, найденного документа или отдельной статьи, если об этом дополнительно указано в пункте задания.

I вариант

1.  В каких случаях можно сообщить ПИН своей банковской карты сотрудникам кредитной организации, в которой она была выдана? Укажите реквизиты документа и статьи, регулирующие данный вопрос. В текст ответа скопируйте указанные фрагменты нормативного акта. Опишите алгоритм поиска правильного ответа.

2.  Гражданин Стрельников хочет заключить брак с гражданкой Шишковой-Морозовой и объединить с ней фамилии, чтобы и у нее, и у него была общая тройная фамилия. Выясните, возможно, ли это? Укажите реквизиты документа и статьи, регулирующие данный вопрос. В текст ответа скопируйте указанные фрагменты нормативного акта. Опишите алгоритм поиска правильного ответа.

II вариант

1.  Государственному служащему задержали выплату зарплаты на 19 дней. Определите, имеет ли он право в этом случае приостановить работу до выплаты задержанной суммы. Укажите реквизиты документа и статьи, регулирующие данный вопрос. В текст ответа скопируйте указанные фрагменты нормативного акта. Опишите алгоритм поиска правильного ответа.

2.  Вы нашли картины XVIII века, находясь на земельном участке соседа. Скрыв от соседа этот факт, Вы передали клад в государственную собственность. Получите ли Вы вознаграждение в этом случае? Если да, то, в каком размере? Укажите реквизиты документа и статьи, регулирующие данный вопрос. В текст ответа скопируйте указанные фрагменты нормативного акта. Опишите алгоритм поиска правильного ответа.

III вариант

1.  Сотрудник ГИБДД, неся службу на стационарном посту, остановил автомобиль для проверки документов. Во время проверки документов сотруднику ГИБДД показалось, что водитель находится в состоянии алкогольного опьянения (запах алкоголя изо рта, неадекватное поведение водителя). Как должен поступить сотрудник ГИБДД в описанной ситуации. Укажите реквизиты документа и статьи, регулирующие данный вопрос. В текст ответа скопируйте указанные фрагменты нормативного акта. Опишите алгоритм поиска правильного ответа.

2.  Должны ли Вы, согласно законодательству, находясь в двухмесячной поездке по другому государству, соблюдать правила личной безопасности? Какие еще правила Вы должны выполнять? Укажите реквизиты документа и статьи, регулирующие данный вопрос. В текст ответа скопируйте указанные фрагменты нормативного акта. Опишите алгоритм поиска правильного ответа.

Рекомендуемая литература

а) нормативные правовые акты:

1. Федеральный закон «О государственной тайне» от 21 июля 1993 г. № 000-1 (с последними изм. и доп.).

2. Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27 июля 2006 г. (с последними изм. и доп.).

3. Федеральный закон «Об электронной цифровой подписи» от 6 ноября 2011 года № 63–ФЗ (с последними изм. и доп.).

б) основная литература:

1. Правовая информатика. Теория и практика [Текст]: учебник для бакалавров / [и др.]. – М.: ЮРАЙТ, 2013.-334с

2. Казиев в правовую информатику / — Электрон. текстовые данные.— М.: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016.— 136 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/52147.html.— ЭБС «IPRbooks»*

в) дополнительная литература:

1. Гизатуллин, информатика: учеб. пособие / , . - Екатеринбург: Уральский юридический институт МВД России, 2015.- Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru

2. Жуйков, информатика: словарь терминов и понятий / . - Новороссийск: Новороссийский филиал Краснодарского университета МВД России, 2013. - 36 с. Режим доступа: Электронная библиотека КрУ МВД России, требуется авторизация: http://libkrumvd. ru

Тема 5. Информатизация правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности, информационный поиск в правовой сфере

5.1 Информатизация правотворческой деятельности

Задачи и функции информатизации правотворческих органов.

Как известно под правотворчеством понимается деятельность государства по разработке, подготовке, принятию и изменению нормативных правовых актов.

Но чтобы быть более точным в изложении проблем нормотворчества, следует включить в предмет изучения и проблемы разработки и создания нормативных актов локального регулирования, действующих исключительно только в тех, организациях, орган управления которых их принимает (уставы, положения, приказы и инструкции и др.).

Правотворчество, таким образом, представляет собой процесс, состоящий из нескольких стадий, совокупности относительно самостоятельных действий, объединенных одной целью.

На стадии разработки необходимо изучить:

- актуальность правового регулирования общественных отношений;

- практику применения действующего законодательства;

- историю правового регулирования;

- зарубежный опыт нормотворчества по аналогичным проблемам.

Как видите, для решения всех этих вопросов нужно собрать и проанализировать много информации по актуальным проблемам общественных отношений, входящим в предмет будущего закона или иного нормативного правового акта, а также собрать и обобщить в плане сравнительного правоведения исторические и зарубежные аналоги.

На второй стадии необходимо разработать проект нормативного правового акта, организовать его всестороннее предварительное обсуждение, провести экспертизу и подготовить к окончательному обсуждению и принятию.

Здесь также требуется кропотливая работу по сбору, обработке и анализу большого объема информации, ее размножению и вновь сбору, обработке и анализу. Итак, до тех пор, пока не будет разработан и согласован окончательный вариант законопроекта.

На третьей стадии предстоит работа по детальному обсуждению законопроекта в нескольких чтениях, его принятию (возможно, несколькими органами) и опубликованию.

Как видите, для того, чтобы был принят законопроект, необходимо провести много работы, связанной со сбором, обработкой и анализом огромного массива различной информации.

Для того, чтобы выполнить эту работу, необходима современная вычислительная техника, надежные каналы связи для передачи информации, а также использовать современные информационные технологии (способы сбора, обработки и передачи информации).

Таким образом, целью информатизации правотворческой деятельности является оказание помощи в деятельности государственных органов по разработке и принятию нормативных правовых актов путем формирования ресурсов правовой информации, применения информационных средств и технологий.

Основными задачами информатизации являются:

-формирование массива информационных ресурсов;

-оснащение правотворческих органов современной вычислительной и другой техникой обработки и передачи информации;

-внедрение информационных технологий;

-обучение персонала навыкам работы с информационными средствами.

В предмет курса входит изучение структуры и содержания деятельности по информатизации (информационному обеспечению) Федерального Собрания Российской Федерации и его палат –Государственной Думы и Совета Федерации.

Наиболее подробно современное состояние информатизации законотворчества в Федеральном Собрании описаны в специальной литературе. Можно воспользоваться и кратким описанием в его учебнике «Курс правовой информатики».

Информационное обеспечение разработки и принятия нормативных правовых актов в Федеральном Собрании Российской Федерации.

Информатизация деятельности Государственной Думы РФ.

В исполнительном органе Государственной Думы РФ функционирует несколько структурных подразделений, обеспечивающих информатизацию.

Управление документационного обеспечения обеспечивает документооборот в Государственной Думе, главным образом, в печатном виде: размножение и доставку депутатам всех документов в печатном виде. Работники этого же управления обеспечивают стенографирование заседаний Думы и ее распечатывание.