Конспект урока «Особенности размножения рыб» -7 класс

КИМ-2013 год

Можно пользоваться черновиком, записи в черновиках не учитываются при оценивании работ

№	Название предмета	Структура и содержание экзаменационной работы	Дополнительные материалы и оборудование	Особенности организации экзаменов
Структура (кратко)	Перечень частей/модулей	Число заданий	Максимальный балл	Тип заданий	Время выполнения работы
1	Русский язык	3 части 18 заданий 42 балла	Часть 1	1	7	Краткое изложение	235 минут	На экзамене учащимся разрешается пользоваться орфографическими словарями Звуковоспроизводящая и аппаратура, компакт–диски (CD) с материалами для выполнения части 1 – краткого изложения	Организатором проведения экзамена должен быть педагог, не преподающий русский язык и литературу.
Часть 2	7	7	Задания с выбором ответа
9	9	Задания с кратким ответом
Часть 3	1	9	Задание с развёрнутым ответом (сочинение)
Части 1 и 3	-	10	Практическая грамотность и фактическая точность письменной речи
2	Математика	2 части 26 заданий 38 баллов	«Алгебра»	11 (8 + 3)	17 (8 + 9)	Часть1 Часть2	235 минут	Участникам разрешается использовать справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики. Разрешается использовать линейку. Калькуляторы на экзамене не используются	Участникам в начале экзамена выдается полный текст работы
«Геометрия»	8 (5 + 3)	14 (5 + 9)	Часть1 Часть2
«Реальная математика»	7	7
3	Физика	3 части 27 заданий 40 баллов	Часть 1	19	20	18 заданий с выбором ответа, 1 задание с развернутым ответом	3 часа (180 минут)	- Непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) - Экспериментальное оборудование	На экзамене присутствует специалист по физике, который проводит перед экзаменом инструктаж по технике безопасности и следит за соблюдением правил безопасного труда во время работы учащихся с лабораторным оборудованием
Часть 2	4	12	Задания с кратким ответом
Часть 3	9	12	Задания с развернутым ответом

4	Химия	3 части 22 задания 33 балла	Часть 1	15	15	Задания с выбором ответа	2 часа (120 минут)	- Периодическая система химических элементов ; - Таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; - Электрохимический ряд напряжений металлов; - Непрограммируемый калькулятор	На экзамен в аудиторию не допускаются специалисты по химии
Часть 2	4	8	Задания с кратким ответом
Часть 3	3	10	Задания с развернутым ответом
5	География	1 часть 30 заданий 32 балла		18	18	Задания с выбором ответа	2 часа (120 минут)	- Линейки, -Непрограммируемые калькуляторы; - Географические атласы для 7, 8 и 9 классов	На экзамене в аудиторию не допускаются специалисты по географии
9	9	Задания с кратким ответом
3	5	Задания с развернутым ответом
6	Обществознание	3 части 31 задание 40 баллов	Часть 1	20	20	Задания с выбором ответа	3 часа (180 минут)	Не используются	На экзамене в аудиторию не допускаются специалисты по общественным дисциплинам
Часть 2	5	7	Задания с кратким ответом
Часть 3	6	13	Задания с развернутым ответом
7	История	3 части 35 заданий 44 балла	Часть 1	22	22	Задания с выбором ответа	3 часа (180 минут)	Не используются	На экзамене в аудиторию не допускаются специалисты в области гуманитарных дисциплин
Часть 2	8	10	Задания с кратким ответом
Часть 3	5	12	Задания с развернутым ответом
8	Биология	3 части 32 задания 43 балла	Часть 1	24	24	Задания с выбором ответа	2 часа 30 минут (150 минут).	Не используются	На экзамене в аудиторию не допускаются специалисты по биологии
Часть 2	5	11	Задания с кратким ответом
Часть 3	3	8	Задания с развернутым ответом
9	Литература	2 части 4 задания 23 балла	Часть 1	2	6	Задания с развернутым ответом	235 минут	Экзаменуемый имеет право пользоваться полными текстами художественных произведений, а также сборниками лирики. Экзаменуемые по мере необходимости работают с текстами за отдельными столами, на которых данные тексты размещены.	На экзамене в аудиторию не допускаются специалисты по русскому языку и литературе
1	5
Часть 2	1	12	Сочинение
10	Информатика и ИКТ	3 части 20 заданий 22 балла	Часть 1	6	6	Задания с выбором ответа	2,5 часа (150 минут)	Части 1 и 2 - без использования компьютеров, калькуляторов, справочной литературы. Часть 3 - компьютер.	Часть 3 выполняется после сдачи выполненные задания частей 1 и 2 экзаменационной работы. В аудиторию не допускаются преподаватели информатики из числа работавших с данными учащимися. В компьютерном классе должен присутствовать специалист, способный оказать учащимся помощь в запуске необходимого ПО и в сохранении файлов готовых заданий части 3. Не привлекаются лица с профильным образованием по информатике и ИКТ
Часть 2	12	12	Задания с кратким ответом
Часть 3	2	4	Задания с развернутым ответом
11	Иностранный язык	2 части 5 разделов 35 заданий 70 баллов	Часть 1 Письменная Разделы 1-4	8	15	Задания по аудированию	2 часа 16 минут (136 минут)	Звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура, компакт–диски (CD) с материалами для выполнения заданий раздела 1 (задания по аудированию) и для записи ответов экзаменуемых в разделе 5 (задания по говорению); настенные часы	1 аудитория для письменной части; 1 аудитория для ожидания экзаменуемыми устного ответа; 1 аудитория для подготовки экзаменуемых к устному ответу; 1 аудитории для устного ответа экзаменуемых
9	15	Задания по чтению
15	15	Задания по грамматике и лексике
1	10	Задание по письменной речи
Часть 2 Устная Раздел 5	2	15	Задания по говорению

Назначение экзаменационной работы 2013 года - Оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся IX классов общеобразовательных учреждений по общеобразовательным предметам с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.

Содержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). В экзаменационных работах нашли отражение концептуальные положения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»).