Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Научные забавы на участке
Ребёнок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. У него просыпается инициатива, способность бодро преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища – и готовность придти к нему на помощь. Вообще опыт собственных открытий – одна из лучших школ характера. Предлагаем вам перечень некоторых игр на участке с детьми в летний период: Игры с водой · «Волшебная вода». Смешивание подкрашенной воды и получение пузырьков и оттенков. · «Цветные брызги». Брызгать на полотенце силуэты цветной краской, затем убирать силуэты и рассмотреть результат. · «Тонет, не тонет». Испытание на плавучесть игрушек из разного материала. · «Борьба с наводнением». На пластиковой поверхности располагаются капли воды – дети ищут способ осушить их, используя разную бумагу, марлю, ткань. · 5«Цветные капельки». Накапать из пипетки в баночки с водой жидкой краски различной густоты и понаблюдать за «путешествием» капельки. · «Очистим воду». Очистка воды от разных примесей с помощью различных фильтров – бумаги, марли, сетки. · «Игры цвета». Окрасить воду и получать новый цвет путем смешивания разных цветов в разных пропорциях. · «Вырастим кристаллы». Сделать насыщенный солевой раствор и путем испарения воды получить кристаллы соли. · «Волшебная соль». Выращивание кристаллов соли на веточках, опущенных в солевой раствор. · «Соревнование мыльных пузырей». Выдувание мыльных пузырей с помощью разных средств. Устроить соревнование на самый большой пузырь, самый «летучий». · «Делаем фонтан». С помощью резиновой трубки, на одном конце которого воронка, а на другом наконечник, наливая воду наблюдать, когда фонтан бьет выше, когда ниже. · «Испытание кораблей». Сконструировать разные корабли из бумаги, ореховой скорлупы, коробочек, испытать их плавучесть на спокойной воде, во время ветра. Игры с мыльной водой и пеной · «Мыльные пузыри». Пускание мыльных пузырей с помощью разных предметов. · «У кого пена выше и пышней». Выдувание воздуха через трубочку в мыльную пену. · «Подушка из пены». Испытание: предметы из каких материалов могут лежать на поверхности пены. Игры с зеркалом · «Поймай солнышко». Пускать солнечные зайчики. · «Что отражается в зеркальце». Попытаться увидеть с помощью зеркала, что находится за спиной, на потолке, слева, справа. Игры с тенью и светом Воспитатель закрепляет источник света так, чтобы на стене четко обозначилась тень. Дети экспериментируют с отражением своих рук, движений различных игрушек, предметов. · «Все увидим, все узнаем». Рассматривание предметов, знаков через лупу. · «Театр теней». · «У кого тень интересней». · «Угадай чья тень». · «Пускаем солнечные зайчики». · «Солнечные зайчики догоняют друг друга». Пытаться на стене поймать своим зайчиком солнечный зайчик другого ребенка. · «Подаем сигналы фонариком». · «Поиск». В темной комнате с помощью фонарика разыскивать спрятанную вещь. · «Цветные сигналы». Придумать, с помощью каких средств можно, изменить цвет сигнала фонарика. · «Рисование свечей». Нарисовать рисунок свечей, затем покрыть краской – проступит восковой узор. Игры с магнитом · «Таинственные фигурки». С помощью магнита передвигать различные металлические предметы. Через какие преграды может действовать магнит? · «Испытание магнита». Экспериментирование с магнитом: притягивание разных предметов, какие притягиваются, какие нет. Проверка магнитной силы: какие предметы магнит поднимает, какие нет. Игры с бумагой · «Гармошка». С помощью тонкой бумаги и расчески гудеть, как на губной гармошке. · «Отпечатки». Делать отпечатки на бумаге с помощью самодельных печаток, вырезанных из картофеля, моркови. · «Таинственные письма». Рисовать и писать на бумаге молоком, луковым соком, затем вместе с воспитателем нагреть бумагу и узнать, что написано в таинственном письме. · «Экспериментирование с копировальной бумагой разного цвета». Рисовать, делать копии. |


Работа детского сада в летний период имеет свою специфику. Летом природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных способностей дошкольников. Детский сад должен выстроить и реализовать модель разнообразной деятельности, насыщенной подвижными играми, экскурсиями, положительными эмоциональными переживаниями детей.