Заключительный праздник по реализации проекта по теме
«Роль практической ситуации в социально-личностном развитии дошкольника»
Сценарий праздника
«Бал для милых дам и благородных рыцарей»
( для детей старшего дошкольного возраста)
Старший воспитатель Педагог психолог
«ГБОУ Школа № 000» ГБОУ «Школа № 000»
Структурное подразделение-1 Структурное подразделение -1
Г Москва г. Москва
Действующие лица:
Ведущий - взрослый
Принц
Принцесса
Дракон - взрослый
Дворецкий
Глашатае
Воспитанники: мальчики - рыцари, девочки - барышни
Предварительная работа:
Разучивание танцев, стихов, проигрывание проблемных ситуаций.
Цель:
1. Формировать чувство гендерной принадлежности ( определенных стереотипов мужского и женского поведения) у детей в разных ситуациях совместной деятельности.
2. Воспитывать и развивать у каждого ребенка:
· самостоятельности и ответственности за свои поступки;
· умение планировать свои действия и оценивать свои результаты, ориентироваться в пространстве;
· способности к поддержанию дружеских отношений с детьми и проявления уважительного отношения к окружающим;
· готовности проявлять инициативу к заботе об окружающих, способности с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания;
· умение решать спорные вопросы и улаживать конфликты;
· стремления выражать свое отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства;
· способности приобретать собственный жизненный опыт – смысловые образования и переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции.
3. Создавать условия для формирования социально-личностного воспитания с учетом гендерной принадлежности.
Звучат фанфары. Скачут 2 глашатая.
1 глашатай
Внимание, внимание!
Всем, всем, всем!
Слушайте объявление:
2 Глашатай
По случаю праздника милых дам и благородных рыцарей
Все приглашаются на бал,
На веселый карнавал.
1 глашатай
Всем приказано явиться во дворец без промедленья!
Танцевать и веселиться, на сюрпризы не скупиться.
Глашатаи уходят.
Выходит дворецкий.
Дворецкий
Мне приказано начать.
И не будем мы скучать.
Я приглашаю всех на бал
В красивый музыкальный зал.
Парами входят мальчики и девочки. Впереди них - Принц и Принцесса.
Все танцуют танец « Менуэт».
Мальчики подводят девочек к стульчикам сами встают к стульям своего ряда напротив.
Ведущий:
Много лет тому назад жили рыцари и прекрасные дамы. Рыцари носили доспехи и сражались за прекрасных дам, а дамы были очень воспитаны и благородны. В той стране царил повсюду мир, согласие, взаимопонимание и любовь. Мальчики были смелые и ловкие, а девочки добрые и заботливые. Они жили дружно и весело и никогда не ссорились. И мальчики рыцари гордились своим воспитанием, а девочки уважали мальчиков за их благородство.
Девочки садятся (проблемная ситуация «не хватает стула девочке», один из мальчиков должен заметить проблему и предложить свой стул девочке, а себе принести).
Выходит принцесса
Принцесса
Я буду рада видеть всех гостей!
Приятных жду от всех вестей,
Жду сюрпризов интересных
И пожеланий лестных.
Одно и то же каждый раз!
Я устала слушать вас!
Очень скучно стало жить…
Принц
Хотим мы вас развеселить.
Ради вас на все готовы.
Благородное вам слово –
На край света мы пойдем,
Что хотите вам найдем.
Принцесса
Хочу сюрприз из заморских стран!
Принц
Сейчас порадуем мы Вас!
Дворецкий
Встречайте! Туземные гости!
(Танец гр. №4) « Танец туземцев»
Гости уходят. Принцесса недовольна, она произносит капризным голосом
Принцесса
То, что я сейчас хочу –
Никому не по плечу.
А хотелось мне всегда
Верить в то, что танец – мечта.
Дворецкий
Мы мечту легко осуществим –
Испанский танец мы вам посвятим.
Испанский танец групповой « Испанский»
Принцесса
Как весело, как мило
Все это удивило!
Но сама хочу сейчас
Танец станцевать для вас
Танец «Цветов» ( танцуют девочки»
Под музыку появляется дракон в конце танца, набрасывает сетку на девочек и утаскивает их
( в это время выносится стена, сделанная из крупного «Лего» и ставится в середине зала, между стульями девочек и мальчиков)
Дракон
Очень громко вы кричали,
Мои головы устали!
Это я вам не прощу,
В пыль сейчас вас превращу!
Появляется принц под муз
Принц (выходит к стене, с другой стороны стоит дракон)
Как же девочек спасти?
Им свободу обрести?
1й Мальчик
Может нам нужно перемирие?
Принц
Давайте подумаем, как перехитрить злодея Дракона?
(Мальчики собираются в кружок и шепчутся, решают, как спасти девочек)
Мальчики
1. А давайте, как в детском саду, мы просто с ним подружимся.
2. Мы покажем ему «коврик мира».
3. Мы расскажем, как нужно дружить,
4. Не обижать никого, вместе играть
5. Вместе веселиться…. И тогда дракон исправться и отпустит наших девочек
Дракон
Ничего я не хочу
Всех девчонок проглочу
Принц (обращается к Дракону)
Погоди чудо-юдо хвалиться,
Как бы тебе не осрамиться.
Дракон
Ах, это ты рыцарь, зачем пришел?
Принц
На тебя, вражья сила посмотреть, твоей крепости испробовать.
Дракон
Куда тебе мою крепость пробовать, ты – муха передо мной.
Принц
Я пришел не тебе сказки рассказывать, не твои слушать, а пришел я вызвать тебя на ковер перемирия.
Научить тебя добрым делам, благородным поступкам и справедливым решениям.
Дракон
А что это за ковер такой? Покажи мне его!
( во время диалога выкладывается «коврик перемирия перед зрителями)
Принц
Ну вот, тот, кто вступил на этот ковер, станет :
Мальчики:
1. смелым
2. отважным
3. справедливым
4. добрым
5. умным
Дракон.
Где же этот ковер? ( идет и наступает на коврик )
Звучит музыка превращения, Дракон начинает кружиться
Дракон.
Ой!. Что-то со мной произошло!!! Что-то изменилось. Я становлюсь добрым, справедливым.
Я готов делать добрые дела.
Я полетел делать добрые дела!!! Спасибо Вам, мальчики!
( девочки сбрасывают сетку и освобождаются)
Ведущий
Ну а вы, милые дамы, занимайте свои места. Ваши мальчики оказались смелыми, благородными, поэтому им нужно присвоить титул рыцаря.
А для этого нужно произнести клятву..
Мальчики выходят в цент зала, встают на одно колено, шпагу держат у груди и произносят вместе с принцем Клятву)
Клятва и посвящение в рыцари.
Принц:
Клянемся!
Все
Клянемся рыцарями быть!
1й: Всегда «Спасибо» говорить,
2й: «Добрый день» и «До свиданья».
3й: Нету в мире выше званья.
Все
Клянемся рыцарями быть!
4й: А, значит, доброте служить
5й: За слабых заступаться
6й: И просто так не драться.
Девочки - барышни аплодируют мальчикам рыцарям.
Дворецкий
А теперь рыцари, пригласите дам на вальс!
Дети танцуют вальс и выходят торжественно из зала.
Дворецкий:
Бал Окончен!
