ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«СЕМИЛУКСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
для обучающихся по профессии 18.01.27 Машинист
технологических насосов и компрессоров
«Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по профессиональному модулю
ПМ.02 Эксплуатация технологических компрессоров, насосов, компрессорных и насосных установок, оборудования для осушки газа»
СЕМИЛУКИ
2016
Рекомендовано методическим советом СПК
Автор:
Рецензент: - «Почетный работник НПО РФ», «Почетный работник СПО РФ», «Отличник Министерства газовой промышленности», ««Почетный работник газовой промышленности, «Ветеран труда газовой промышленности».
В методических рекомендациях представлены материалы для проведения внеаудиторной самостоятельной работы при изучении профессионального модуля ПМ.02 Эксплуатация технологических компрессоров, насосов, компрессорных и насосных установок, оборудования для осушки газа. Данное пособие рекомендуется обучающимся по профессии 18.01.27.Машинист технологических насосов и компрессоров среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих, служащих.
© , 2016
© Семилукский политехнический колледж
Пояснительная записка
С целью овладения соответствующими профессиональными компетенциями и общими компетенциями в соответствии с требованиями ФГОС обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен
знать:
-основные закономерности технологии транспортировки жидкости, газа;
-основные закономерности технологии осушки газа;
-технологические параметры процессов, правила их измерения;
-назначение, устройство и принцип действия средств автоматизации;
- схемы насосных и компрессорных установок, правила пользования ими;
- схемы установок осушки газа;
-промышленную экологию;
-основы промышленной и пожарной безопасности;
-охрану труда;
-метрологический контроль;
-правила и способы отбора проб;
-возможные нарушения режима, причины и способы устранения, предупреждение;
-ведение отчетно-технической документации о работе оборудования и установок.
Методическое пособие включает разработанные задания в соответствии с указанными требованиями. Среди заданий представлен аналитический материал, решение задач, создание тематических презентаций, решение производственных ситуаций, поиск дополнительной информации с использованием современных информационных технологий. На выполнение заданий отводится достаточное время для подробного и полноценного выполнения задания.
Материалы заданий для самостоятельной работы
1.Поиск информации о выпускниках и династиях.
Подобрать информацию о родственниках, знакомых, получивших профессию машинист ТК в нашем колледже, при этом обратить внимание на следующие данные:
1.ФИО
2.год окончания.
3.информация о работе по профессии, карьерный рост.
2. Решение задач
Задача№1
Определить количество метана как идеального газа в резервуаре объемом 50 м3 при следующих условиях: температура газа в резервуаре t =20 0С, манометрическое (избыточное) давление в резервуаре - 5,1 МПа, абсолютное давление в помещении
Р = 99,08 кПа.
Задача №2
Исключение образования взрывоопасных газовоздушных концентраций, а также появление источников воспламенения этой смеси (пламени, искр) всегда является основной задачей обслуживающего персонала компрессорных станций. При взрыве газовоздушной смеси резко повышается давление в зоне взрыва, приводящее к разрушению строительных конструкций, а скорость распространения пламени достигает сотни метров в секунду. Установите пределы взрываемости метавоздушной смеси и проанализируйте как влияет повышение давления и наличие примеси кислорода на предел взрываемости.
Таблица.
Пределы и интервал взрываемости газов в смеси с воздухом при температуре 20 0С и давлении 0,1 МПа
Газ | Пределы взрываемости, % по объему | Интервал взрываемости, % по объему | |
нижний | верхний | ||
Ацетилен | 2,3 | 82,0 | 79,7 |
Бутан | 1.5 | 8,5 | 7,0 |
Бутилен | 1,7 | 9,0 | 7,3 |
Водород | 4,0 | 75,0 | 71,0 |
Метан | 5,0 | 15,0 | 10,0 |
Нефтепромысл. газ | 4,0 | 14,0 | 10,0 |
Оксид углерода | 12,5 | 75,0 | 62,5 |
Природный газ | 5,0 | 15,0 | 10,0 |
Пропан | 2,0 | 9,5 | 7,5 |
Пропилен | 2,2 | 9,7 | 7,5 |
Зтан | 3,0 | 14,0 | 11,0 |
Этилен | 3,0 | 33,3 | 30,3 |
3. Сравнительный анализ перспективных газотурбинных установок.

4. Сравнительный анализ работы разнотипных газотурбинных двигателей
ГПА нового поколения призваны обеспечить высокий уровень основных эксплуатационных показателей, включая высокую экономичность (КПД на уровне 31-36% в зависимости от мощности агрегата ), высокую надежность: наработка на отказ не менее 3,5 тыс. ч, межремонтный ресурс на уровне 20-25 тыс. ч, улучшенные экологические показатели.
Таблица
Показатели перспективных газотурбинных установок нового поколения

В результате анализа выберите марку и тип двигателя, который имеет наилучшие эксплуатационные показатели. Изучите наиболее подробно этот тип двигателя, проведя анализ Интернет-ресурсов и документации предприятия изготовителя (по возможности).
5. Подготовка сообщения о монокристаллических лопатках и применении нано материалов.
Рекомендуется сайт www. rusnanonet. ru/articles/45708.
Требуется обратить внимание на преимущества по сравнению с традиционными турбинными лопатками и способе изготовления.
6. Изучение схем камер сгорания различных конструкций
Для работы рекомендуется сайт turbinist. ru
В камерах сгорания внутренняя энергия топлива при сжигании преобразуется в потенциальную энергию рабочего тела. В современных ГТУ используется жидкое или газообразное топливо. Для сжигания топлива необходим окислитель, которым служит кислород воздуха. Воздух повышенного Давления поступает в камеру сгорания после компрессора.
При сжигании топлива образуются газообразные продукты сгорания высокой температуры, которые перемешиваются с дополнительным количеством воздуха. Образующийся горячий газ (рабочее тело) направляется в газовую турбину.

Рис.1. Камера сгорания ГТУ:
1 - подвод топлива, 2 - регистр, 3 — пламенная труба,
4 - смеситель, 5 - зона смешения, 6 - зона горения,
7 - корпус, 8 - топливораздающее устройство (форсунка)
Проанализируйте устройство камеры сгорания относительно образования первичного и вторичного воздуха, процессы работы камер сгорания различного типа. Обратите внимание на проблемы создания малотоксичных камер сгорания и конструирования оптимальных форсунок.

Рис.2. Газотурбинные установки с выносной (а) и встроенными (б) камерами сгорания:
1 - компрессор, 2 - турбина, 3 - камера сгорания, 4 - регенератор
7. Анализ схем последовательной и параллельной работы компрессоров

Рис. Принципиальная технологическая схема КС с параллельной обвязкой ГПА

Рис. Принципиальная технологическая схема КС с последовательной обвязкой ГПА
При анализе схем работы компрессоров дайте характеристику всей запорной арматуре, составьте алгоритм движения газа.
8. Анализ условий эффективной работы подшипников.
Роторы турбин и компрессоров опираются на опорные подшипники, которые воспринимают их вес. В свою очередь, на ротор действуют силы, возникающие при работе турбины или компрессора. Эти силы возникают при воздействии газа, который стремится сдвинуть ротор в осевом направлении в сторону меньшего давления. По направлению действия эти силы называют осевыми. Перемещению ротора в осевом направлении препятствует упорный подшипник.
При больших нагрузках длительно работают подшипники скольжения, которые в мощных ГТУ используются в качестве опорных и упорных. Для смазывания подшипников применяют турбинное масло.

Рис.. Устройство опорного подшипника газотурбинной установки
1, 2 — нижний в верхний вкладыши, 3 — шейка ротора,
4 — направление вращения, 5 — баббитовая заливка,
6 — ось расточки вкладышей, 7 — ось ротора,
8 — полость для прохода масла

Рис.. Сегментный упорный подшипник
1,8 - нижняя и верхняя половины корпуса,
2,4 - упорные и установочные колодки,
3 - вал, 5 - отверстия для выхода масла,
6 - упорный диск (гребень), 7 - места опирания колодок
По рисункам проанализируйте устройство и условия эффективной работы подшипников.
9. Изучение схем работы различных видов активной защиты
Коррозия подземных трубопроводов является одной из основных причин их разгерметизации вследствие образования каверн, трещин и разрывов.

Рисунок 1

Рисунок 2
Наиболее сильным отрицательным проявлением блуждающих токов в земле, вызываемое электрифицированным рельсовым транспортом постоянного тока, является электрокоррозионное разрушение трубопроводов. Иллюстрация возникновения блуждающих токов и влияния их на трубопровод приведена на рис. 3.

Рисунок 3. Схема возникновения блуждающих токов на железной дороге с электрической тягой на постоянном токе
Подробно изучите все три представленные рисунка защиты, сделайте необходимые выводы о принципах работы.
10. Изучение дополнительной и справочной литературы о запорной арматуре
В процессе работы обратите внимание на устройство различных видов запорной арматуры, а также видах управления и местах установки запорной арматуры.
Рекомендуемый сайт turbinist. ru.
11. Анализ требований к работе шарового крана
КАТАЛОГ КОМПАНИЙ |
ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
12. Поиск информации о современных схемах маслоснабжения
Рекомендуемый сайт turbinist. ru.
13. Создание электронной презентации «Система смазки»
При выполнении работы необходимо учестьпредставление следующих изображений:
1.назначение системы смазки
2.схема системы смазки ГТУ
3.схема ее основных элементов.
14. Сравнительный анализ использования винтовых и плунжерных насосов
Рекомендуемый сайт turbinist. ru.
Необходимо рассмотреть следующие вопросы:
1.техническая характеристика
2.устройство насосов
3.особенности взаимодействия в конструкции ГТУ.
15. Разработка предложений по устранению неисправностей в работе поплавковой камеры

Рис. Поплавковая камера
Выполните анализ устройства поплавковой камеры. С учетом производственных данных проанализируйте характерные неисправности и предложите методы по их устранению.
16. Анализ положения элементов регулятора на разных этапах работы двигателя


В анализе использовать следующие этапы работысистемы:
1.подготовка к пуску
2.запуск
3. прием нагрузки
4.мгновенный сброс нагрузки
5.аварийная остановка
17. Изучение процессов дросселирования в схеме ГТН-25
18. Поиск информации о модернизации газотурбинных двигателей УТМЗ
Рекомендуемый сайт http://engine. aviaport. ru/issues/43/page02.html
19. Изучение дополнительной литературы об авиационных КУ
Рекомендуемый сайт http://www. vevivi. ru/best/Gazoturbinnye-ustanovki-ref132328.html
20. Сравнительный анализ топливно-регулирующей аппаратуры авиационных ГПА-Ц-6,3, ГПА-Ц-16
Параметры сравнения:
1.конструктивные элементы системы
2.параметры масла в рабочих линиях
3.принцип работы на разных этапах

21. Выбор методов устранения вибрации при работе ГПА
Рекомендуемый сайт :
Концепция и методы основ диагностики ГПА » Все о транспорте газа
turbinist. ru›683-koncepciya…metody-osnov…gpa.html
В рамках данной работы наиболее подробно рассмотрена вибрационная диагностика, средства для измерения вибрации ГПА, методы определения состояния агрегата в целом, а также отдельных его узлов.
22. Анализ особенностей эксплуатации ГПА при отрицательных температурах
Сделайте необходимые выводы по предложенному рисунку

Рис. Мощность ГТУ АЛ-31СТ в зависимости от температуры окружающей среды: 1-номинальная мощность; 2-увеличение мощности при понижении температуры окружающей среды; 3-понижение мощности при повышении температуры окружающей среды; 4-максимально допустимая мощность
в зимнее время
23. Изучение перспектив применения ГТКУ большой мощности
Рекомендуемый сайт turbinist. ru.
24. Анализ аварийного останова и выбор средств защиты для каждой причины
Работу выполнить в виде таблицы:
№ п/п | Причина аварийного останова | Средство защиты |
25. Изучение дополнительной литературы об экологическом состоянии КС
Рекомендуемый сайт turbinist. ru.
Рекомендуется использовать материалы отраслевого журнала «Газовая промышленность»
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Киселева , конструкции, таблицы ГПА: учеб. пособие /–Семилуки СГТЭК, 2012.- 24с
2. Охрана труда и промышленная экология: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / , , и др. – 4-е изд., стер. – М.: Изд. центр «Академия», 2012. -416 с.:
3.Пантелеев автоматизации производства :учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /.- М.: «Академия», 2012.-424с.
4.Шишмарев измерений:учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /.- М.: «Академия», 2012 .-394с
Интернет-ресурсы
1.Газотурбинные установки для транспорта природного газ [Электронный ресурс]: Режим доступа//http://www. turbinist. ru/25976-gazoturbinnye-ustanovki-dlya-transporta-prirodnogo-gaza. html
2.Газоперекачивающий агрегат [Электронный ресурс ] : Режим доступа//.mining-enc. ru›g/gazoperekachivayuschij-agregat
3., Чухарева установки для транспорта природного газ [Электронный ресурс]: Режим доступа//http://www. /file/1013615/
Методическое пособие
для обучающихся по профессии 18.01.27 Машинист
технологических насосов и компрессоров
«Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по профессиональному модулю ПМ.02 Эксплуатация технологических компрессоров, насосов, компрессорных и насосных установок, оборудования для осушки газа»
Автор - составитель:
Компьютерный набор и верстка


1. Для газообразных сред наиболее надежной является цельносварная конструкция корпуса. Она позволяет свести к минимуму риск утечки рабочей среды в атмосферу.
Свободная (не жесткая) заделка вторичного мягкого уплотнения значительно снижает нагрузки, испытываемые полимерным уплотнительным кольцом при работе крана.