08-15-02. Приближенное вычисление корней методом деления отрезка пополам.
1. Один из методов приближенного вычисления корней уравнений основан на следующем свойстве некоторых функций:
если функция
в концах отрезка
принимает значения
и
разных знаков, то на отрезке
существует такое число
, при котором значение функции
равно нулю.
Этим свойством обладают, например, каждый многочлен от переменной
, функция
, функции
и
.
На графике функции
указанное свойство означает, что если рассматривать часть графика, которая соединяет точку с положительной ординатой и точку с отрицательной ординатой, то эта часть обязательно пересекает ось
(рисунок 1).
Пример 1. Рассмотрим функцию
. Вычислим значения
и
. Так как эти значения разных знаков, то на отрезке
найдется такое число
, что
(рисунок 2). Следовательно, уравнение
имеет корень, который находится между числами 0 и 1.
2. Разберем один из способов приближенного вычисления
.
По определению число
является корнем уравнения
. Поэтому рассмотрим функцию
, часть графика которой изображена на рисунке 3.
Выберем на оси
отрезок, в концах которого функция
принимает значения разных знаков. Нетрудно заметить, что
, а
. Следовательно, корень уравнения
лежит на отрезке
длины 1. Отсюда получаем, что
![]()
Разделим отрезок
точкой
пополам и вычислим
. Так как
, а
, то выберем отрезок
, в концах которого функция
принимает значения разных знаков (рисунок 4). Корень уравнения
лежит на отрезке
длины
. Следовательно,
![]()
Разделим теперь отрезок
точкой
пополам и вычислим
. Так как
, а
, то выберем отрезок
, в концах которого функция
принимает значения разных знаков (рисунок 5). Корень уравнения
лежит на отрезке
. Следовательно,
![]()
Продолжим намеченный процесс дальше.
На четвертом шаге вычислим
,
, выберем отрезок
длины
, содержащий
, откуда получим, что
![]()
На пятом шаге вычислим
,
, выберем отрезок
длины
, содержащий
, откуда получим, что
![]()
На шестом шаге вычислим
,
выберем отрезок
длины
, содержащий
, откуда получим, что
![]()
На седьмом шаге вычислим ![]()
,
, выберем отрезок
длины
, содержащий
, откуда получим, что
![]()
В результате на каждом шаге для
получаем приближенные значения по недостатку и с избытком. После семи шагов можно взять следующие приближенные значения
:
по недостатку с точностью
;
с избытком с точностью
;
значение
, абсолютная погрешность которого не превосходит
.
3. Приближенное вычисление корня уравнения
, который содержится в отрезке [1;2].
Рассмотрим уравнение
. График функции
изображен на рисунке 6. По этому графику можно понять, что на отрезке [1;2] уравнение
имеет корень. Для проверки вычислим
и
. Так как в концах отрезка [1;2] функция
принимает значения разных знаков, то на самом деле уравнение
имеет корень
, который больше 1 и меньше 2.
Приближенные значения
можно вычислить аналогично тому, как это было показано в предыдущем пункте. На втором шаге вычислим
,
, выберем отрезок
, содержащий
, откуда получим, что
.
На третьем шаге вычислим
,
, выберем отрезок
, содержащий
, откуда получим, что
.
На четвертом шаге вычислим
,
, выберем отрезок
, содержащий
, откуда получим, что
.
Намеченный процесс можно продолжать дальше, получая на каждом очередном шаге все более точные приближенные значения для корня
.
Контрольные вопросы
1. На каком свойстве основано решение уравнений методом деления пополам?
2. В чем состоит решение уравнений методом деления пополам?
3. Сколько шагов метода деления пополам нужно сделать, чтобы найти корень уравнения с точностью 0,01, если известно, что этот корень лежит на промежутке [3;4]?
Задачи и упражнения
1. Найдите целую часть положительного корня уравнения
.
2. Найдите целую часть положительного корня уравнения
.
3. Докажите, что у уравнения

есть ровно один положительный действительный корень.
Рассмотрите три способа решения этой задачи:
а) непосредственное вычисление корней
уравнения и доказательство того, что
;
б) применение теоремы Виета;
в) применение теоремы о промежуточном значении.
4. Докажите, что уравнение

имеет по крайней мере один положительный корень.
5. Найдите приближенное значение
методом деления пополам с точностью до двух знаков после запятой.
6. Найдите приближенное значение
методом деления пополам с точностью до двух знаков после запятой.
7. а) Докажите, что уравнение

имеет три корня: один на интервале (-3;-2), другой на интервале (0;1) и третий на интервале (1;2).
б) Найдите корень этого уравнения лежащий на интервале (0;1), с точностью до одного знака после запятой.
8. Докажите, что уравнение

имеет не менее двух действительных корней.
Ответы и указания к решению наиболее трудных задач.
Нет.


