БИОЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ГОЛОВНОГО МОЗГА СТУДЕНТОВ С РАЗНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТЬЮ
,
Сургутский государственный педагогический университет, г. Сургут, Россия
e-mail: Aleksandra. *****@***ru
Ключевые слова: север, студенты, биоэлектрическая активность головного мозга, физическая активность.
Природно-климатические условия Югры принято рассматривать в целом как дискомфортные. Сочетание особенностей климата и физических нагрузок предъявляет повышенные требования к функциональным системам человека. При электроэнцефалографическом исследовании 90 студентов северного вуза установлена доминирующая частота дельта - и тета-ритмов. В группе с высоким уровнем физической активности максимальный спектр мощности тета-ритма регистрировался в теменной области у юношей и левой лобной – у девушек.
The Bioelectrical activity of the brain of students with different physical activity.
Nemova A. A., Nifontova O. L.
Surgut state pedagogical university, Surgut, Russia
e-mail: Aleksandra. *****@***ru
Keywords: North, students, the bioelectrical activity of the brain, physical activity
Climatic conditions Yugra usually considered in General as uncomfortable. The combination of the climate and physical activity places high demands on functional systems. When electroencephalographic study of 90 students of Northern University established the dominant frequency of the Delta - and theta-rhythms. In the group with high levels of physical activity maximum power spectrum of theta rhythm recorded in the parietal cortex in boys and left fronto – girls.
В настоящее время студент является ключевой фигурой учебно-воспитательного процесса в вузе. Успешное освоение современных инновационных моделей обучения требует от студентов временных затрат на фоне нервно-эмоционального напряжения. Известно, что сознательное снижение или ограничение физической активности неизменно негативно отразится на функциональном состоянии организма и приведет к нежелательным последствиям [1]. Отдельный интерес представляет изучение адаптивных реакций центральной нервной системы в ответ на систематические физические нагрузки у студентов, которые родились и постоянно проживают в специфичных природных и социальных условиях Среднего Приобья. Целью настоящей работы явилось изучение биоэлектрической активности головного мозга у студентов с разным уровнем физической активности. Для решения поставленной цели было проведено одномоментное поперечное исследование функционального состояния центральной нервной системы 90 студентов Сургутского государственного педагогического университета в возрасте 17-21 года. Все обследуемые были разделены на две группы по уровню физической активности. В группу с высоким уровнем физической активности были отнесены студенты, обучающиеся на факультете физической культуры. В силу спортивной специализации основная физическая нагрузка обследованных нами студентов была направлена на развитие выносливости. В группу студентов с нормальным уровнем физической активности были отнесены студенты гуманитарных факультетов, занимающихся физической культурой по учебному плану. Параметры электроэнцефалографии записывали и анализировали с помощью аппаратно-программного комплекса «Нейро-КМ Омега» (Россия, 2010). Все исследования проведены в стабильный период обучения (февраль), без эмоционального стресса по стандартной методике с расстановкой активных электродов согласно международной системе «10-20». Полученные данные обрабатывались общепринятыми методами математической статистики с использованием интегрированного пакета программного обеспечения Microsoft Office «Excel».
Результаты нашего исследования показали, что под влиянием систематической физической нагрузки у студентов 17-21 года, постоянно проживающих в специфичных социально-климатических условиях Югры, наблюдались изменения в биоэлектрической активности головного мозга, при этом основные нейродинамические перестройки происходили в левой височной доле. Установлено преобладание медленноволновой активности биопотенциалов (тета-ритма и дельта-ритма) у студентов обеих групп, а в группе с высоким уровнем физической активности максимальный спектр мощности тета-ритма регистрировался в теменной области у юношей и левой лобной – у девушек.
Полученные значения физиологических особенностей биоэлектрической активности головного мозга позволят оценить функциональное состояние студентов с высоким уровнем физической активности и учитывать при разработке и применении тренировочных нагрузок.
Список литературы
1. Логинов, активность : Методы оценки и коррекции / ; Сургут. гос. ун-т. – Сургут, 2005. – 342 с.
