Введение
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (далее по тексту – Программа), рассчитана на два месяца обучения. Предусматривается возможность внесения изменений в расписании и дополнений с учетом оснащения материально технического обеспечения образовательного учреждения, наблюдения за обучающимися по освоению предложенных тем и увеличения времени.
Пояснительная записка.
Данная Программа направлена на формирование общение, помощь, профилактику, безвозмездную помощь пожилым, и на пропаганду здорового образа жизни.
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» -ФЗ, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013г. № 000), СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологический требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей», Концепцией развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 01.01.01 г.), Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Чаинский Дом детского творчества».
Тип Программы. Данная Программа носит общеобразовательный – базовый характер.
Актуальность Программы заключается тем, что в современных условиях волонтерство является одной из основных форм проявления социальной активности граждан во всем мире. Адресат Программы. Заниматься в Клубе могут обучающиеся 9-16 лет. При наборе обучающихся, уровень успеваемости в школе, дисциплинированности, общественная активность не должны быть критериями при зачислении в Клуб.
При приеме обучающихся в объединение необходимо получить от родителей заявление о зачислении детей. Там же родители подтверждают, что они ознакомились с условиями и расписанием занятий и обязуются их выполнять.
По Программе занимаются 2 группы.
Объём и срок усвоения Программы. Данная Программа рассчитана на один год обучения, при продолжительности 36 недель в год с нагрузкой 9 часов в неделю. В зависимости от календарного года, праздничных, выходных и каникулярных дней количество занятий может изменяться.
Формы обучения выбираются, исходя из возрастных и психологических особенностей воспитанников. В процессе практической деятельности основными формами являются индивидуальные и групповые занятия.
Основные дидактические принципы Программы: доступность и наглядность, последовательность и систематичность обучения и воспитания, учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Цели и задачи Программы.
Цель: Развитие волонтерского движения в МБОУ ДО «Чаинский ДДТ», формирование позитивных установок учащихся на добровольческую деятельность.
Задачи программы
1. Продвигать идеи волонтерства и поддержки молодежных волонтерских инициатив;
2. Определить направления деятельности волонтеров.
3. Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтеров.
4. Развитие личных и социальных компетенций участников, необходимых в волонтерской деятельности, повышение социального статуса волонтера через средства массовой информации.
5. Возродить волонтерское движение.
6. Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций, тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.)
7. Создать условия, позволяющие ученикам своими силами вести работу, направленную на снижение уровня потребления алкоголизма, табакокурения в подростковой среде. Предоставлять подросткам информации о здоровом образе жизни.
Учебный план 2 месяца, для 2х групп.
( с 3 апреля по 31 мая)
№ п/п | 1 группа | 2 группа | |||
Наименование раздела, темы | теория | практика | теория | практика | |
1. | Тема: Беседа «Кто такие волонтеры?». «Значение волонтерского движения» | 3 часа | - | 3 часа | - |
2. | Тема: Беседа «Что такое тренинг?» (Законы, правила, правила круга) | 1 час | 1 час | 1 час | 1 час |
3. | Тема: Обучающие занятия с волонтерами: интерактивные игры. | 2 часа | 2 часа | 2 часа | 2 часа |
4. | Тема: «Уверенное – нет!» | - | 1 час | - | 1 час |
5. | Тема: Тренинг на тему «Что самое главное в жизни». (Определение таких понятий, как: учеба, семья, дружба, любовь.) | 1 час | 1 час | 1 час | 1 час |
6. | Тема: Беседа на тему «Вредные привычки» (табакокурения алкоголизма, наркотиков) | 1 час | 3 часа | 1 час | 3 часа |
7. | Тема: Оформление плакатов на тему «Вредным привычкам нет!» | - | 2 часа | - | 2 часа |
8. | Тема: Акции – нужное дело и важное. Скажем вредным привычкам – НЕТ! Мы донести хотим до каждого: Глупо - самим причинять себе вред! (Акции против табакокурения алкоголизма, наркотиков) | 2 часа | 2 часа | 2 часа | 2 часа |
9. | Тема: Сбор информации о Ветеранов | - | 6 часов | - | 6 часов |
10. | Тема: Акция «Ветеран живёт рядом»» (оказание посильной помощи ветеранам ВОВ и труда) | - | 9 часов | - | 9 часов |
11. | Тема: Тимуровская работа «Уборка стелы» (адресная помощь ветеранам) | - | 9 часов | - | 9 часов |
12. | Тема: Участия в шествие бессмертный полк | - | 2 часа | - | 2 часа |
13. | Тема: Акция «Сигарета на конфету» | 2 часа | 2 часа | 2 часа | 2 часа |
14. | Тема: Кто тренируется и обучается, у того всегда и все получается. Тренинги | 6 часов | 6 часов | 6 часов | 6 часов |
15. | Тема: «Кто, если не ты?» (Тренинг) | 1 час | 1 час | 1 час | 1 час |
16. | Тема: Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! (Участие в конкурсах по пропаганде ЗОЖ) | 2 часа | 2 часа | 2 часа | 2 часа |
17. | Тема: Всемирный день отказа от курения агитбригада «Здоровому образу жизни - да, да, да!» | 2 часа | 4 часа | 2 часа | 4 часа |
Итого: | 76 |
Содержание Программы
1. Тема: Беседа «Кто такие волонтеры?». «Значение волонтерского движения» Знакомства с обучающимися «Игра паутина». Опрос что знают обучающиеся о волонтерах. Беседа о волонтёрской деятельности.
2. Тема: Беседа «Что такое тренинг?»
Что такое тренинг законы, правила. Проведения тренинга на знакомства.
3. Тема: Обучающие занятия с волонтерами: интерактивные игры.
Проведение различных игр на сплоченность.
4. Тема: «Уверенное – нет!» Разработки проблем профилактики наркомании, использовать групповые методы обучения, дать участникам тренинга возможность проникнуться личной ответственностью за свое здоровье
5. Тема: Тренинг на тему «Что самое главное в жизни». Определение таких понятий, как: учеба, семья, дружба, любовь, здоровье.
6. Тема: Беседа на тему «Вредные привычки» Обсуждение тем (табакокурение, алкоголизма, наркотик манию). Применения ИКТ - просмотров видеороликов. Разыгрывание сценок.
7. Тема: Оформление плакатов на тему «Вредным привычкам нет!» Обучающиеся делятся на пары, где создают плакаты на заданную тему. Оформление выставки плакатов ДДТ, затем агитационная работа вывешиваем плакаты на село. 8. Тема: Акции – нужное дело и важное. Скажем вредным привычкам – НЕТ! Мы донести хотим до каждого: Глупо - самим причинять себе вред! (Акции против табакокурения алкоголизма, наркотиков)
Составления листовок, плакатов. Проведения акции среди населения села Подгорного.
9. Тема: Сбор информации о Ветеранах Создание книге памяти Ветеранов села Подгорное.
10. Тема: Акция «Ветеран живёт рядом» Оказание посильной помощи ветеранам ВОВ и труда. Складывание дров, уборка листвы.
11. Тема: Тимуровская работа «Уборка стелы» (адресная помощь ветеранам). Оказание внимания Ветеранам. Уборка заброшенных могил Ветеранов. Возложение цветов на могилы ветеранов.
12 Тема: Участия в шествие бессмертный полк
Формирование колон, участие в митинги
13.Тема: Акция «Сигарета на конфету»
Проведения флэш-моба меняя сигарету на конфету среди жителей села Подгорного.
14. Тема: Кто тренируется и обучается, у того всегда и все получается. Практическое занятие, деление на пары, составления тренингов и проведение тренингов в команде.
15. Тема: «Кто, если не ты?» (Тренинг) Выступление агитбригад на базе ДДТ.
16. Тема: Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! Проведение веселых стартов среди волонтеров.
17. Тема: Всемирный день отказа от курения агитбригада «Здоровому образу жизни - да, да, да!»
Выступление ангидриды, тренинги, флэш-мобы.
Ожидаемые результаты за время обучения
(с 3 апреля по 31 мая 2017г.)
1. Вовлечение большого числа детей и подростков в активную общественную жизнь;
2. Увеличение числа публикаций и выступлений по пропаганде добровольческого движения;
3. Заинтересованность общественности проблемами экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи,
4. Увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования.
5. Организованы игры, диспуты и другие, культурно-эстетические развлекательные мероприятия;
6. Активное участие в пропаганде ЗОЖ;
7. Снижение заболеваемости детей, риска совершения преступления и приобщения подростков к употреблению психотропных веществ.
№ п/п | Название разделов и тем | Знания | Умения и навыки |
1. | Тема: Беседа «Кто такие волонтеры?». «Значение волонтерского движения» | Название Клуба. ФИО педагога. Дать представления кто таки волонтер и их значения. | Создание условий для сплочения коллектива. |
2. | Тема: Беседа «Что такое тренинг?» | Познакомить, что такое тренинг и его разнообразия. | Умения называть положительные качества товарища. |
3. | Тема: Обучающие занятия с волонтерами: интерактивные игры. | Познакомить с различными играми на сплочения | Уметь слушать и слышать товарища, воспитывать партнёрские отношения в игре |
4. | Тема: «Уверенное – нет!» | Ознакомить участников с проблемой профилактики наркомании | Предоставить участникам практическую возможность обсудить и смоделировать модель безопасного поведения. |
5. | Тема: Тренинг на тему «Что самое главное в жизни». | Дать представления о самых главных качествах человека | Прививать любовь к своей семье к своему дому к природе, своем здоровью |
6. | Тема: Беседа на тему «Вредные привычки» | Показать с помощью игры приема отказа от вредных привычек | Уметь выражать свое отношения к вредным привычкам. Совместно искать пути избавления от вредных привычек |
7. | Тема: Оформление плакатов на тему «Вредным привычкам нет!» | Знают, понимают вред и последствие вредных привычек | Умеют грамотно выражать мысль с помощью рисунка. |
8. | Тема: Акции – нужное дело и важное. Скажем вредным привычкам – НЕТ! Мы донести хотим до каждого: Глупо - самим причинять себе вред! (Акции против табакокурения алкоголизма, наркотиков) | Закрепить знания о вредных привычках и их влияние на организм человека | Умения работать в коллективе, с помощью наглядной агитации разъяснить о вреде курения и алкоголя |
9. | Тема: Сбор информации о Ветеранов | Напомнить кто такие ветераны их значимости для страны | Умения добывать информацию из разных источников и работать с ней |
10. | Тема: Акция «Ветеран живёт рядом» | Дать представления о тимуровском движении, и что можем сделать мы. | Уметь оказывать посильную помощь ветераном (уборка, покупка продуктов лекарств и др) |
11. | Тема: Тимуровская работа «Уборка стелы» (адресная помощь ветеранам) | Знание о важности ухода за памятниками в родном селе | Воспитывать патриотическое чувство у учащихся через заботу о памятниках вилкой отечественной войны |
12. | Тема: Участия в шествие бессмертный полк | Знания о ветеранах, погибших в годы Великой Отечественной Войны своего села | Отдать дань павшим солдатам села Подгорного |
13. | Тема: Акция «Сигарета на конфету» | Закрепить знание детей о вреде табакокурения | Умение убеждать прохожих о вреде курения, воспитывать командный дух |
14. | Тема: Кто тренируется и обучается, у того всегда и все получается. | Дать возможность детям самостоятельно провести тренинги | Уметь работать в паре, договариваться |
15. | Тема: «Кто, если не ты?» (Тренинг) | Обучить участников тренинга формам и методам подготовки волонтеров к проведению семинаров-тренингов по профилактике социально-значимых заболеваний | Обучить навыкам групповой работы. -Тренировать навыки применения интерактивных методов |
16. | Тема: Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! | Познакомить с играми, направленными на укрепления здоровья | Умение работать в команде, умения помогать товарищу |
17. | Тема: Всемирный день отказа от курения агитбригада «Здоровому образу жизни - да, да, да!» | Закрепить знание детей о вреде табакокурения | Умение убеждать прохожих о вреде курения, воспитывать командный дух |
Календарный учебный график группы (03.04.17г-31.05.17г)
2 группы – 76 часа
№ п/п | Дата | Время проведения занятия | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Формы контроля |
1 | 03.04.17 04.04.17 | 15.00-16.00 10.00-11.00 15.00-16.00 | Групповая | 3 | Тема: Беседа «Кто такие волонтеры?». «Значение волонтерского движения» | Класс | Практика |
2 | 05.04.17 06.04.17 | 15.00-16.00 10.00-11.00 | Групповая | 2 | Тема: Беседа «Что такое тренинг?» | Класс | Практика |
3 | 07.04.17 09.04.17 | 10.00-11.00 15.00-16.00 11.00-13.00 | Групповая | 4 | Тема: Обучающие занятия с волонтерами: интерактивные игры. | Класс, | Практика |
4 | 10.04.17 | 15.00-16.00 | Индивидуально-групповая | 1 | Тема: «Уверенное – нет!» | Класс, | Практика |
5 | 11.04.17 | 10.00-11.00 15.00-16.00 | Групповая | 2 | Тема: Тренинг на тему «Что самое главное в жизни». | Класс | Практика |
6 | 12.04.17 13.04.17 14.04.17 | 15.00-16.00 10.00-11.00 10.00-11.00 15.00-16.00 | Групповая | 4 | Тема: Беседа на тему «Вредные привычки» | Класс, | Практика |
7 | 16.04.17 | 11.00-13.00 | Индивидуально-групповая | 2 | Тема: Оформление плакатов на тему «Вредным привычкам нет!» | Класс, | Практика |
8 | 17.04.17 18.04.17 19.04.17 | 15.00-16.00 10.00-11.00 15.00-16.00 15.00-16.00 | Групповая | 4 | Тема: Акции – нужное дело и важное. Скажем вредным привычкам – НЕТ! Мы донести хотим до каждого: Глупо - самим причинять себе вред! (Акции против табакокурения алкоголизма, наркотиков) | Класс | Практика |
9 | 20.04.17 21.04.17 23.04.17 24.04.17 | 10.00-11.00 10.00-11.00 15.00-16.00 11.00-13.00 15.00-16.00 | Групповая | 6 | Тема: Сбор информации о Ветеранов | Класс | Практика |
10 | 25.04.17 26.04.17 27.04.17 28.04.17 30.04.17 01.05.17 | 10.00-11.00 15.00-16.00 15.00-16.00 10.00-11.00 10.00-11.00 15.00-16.00 11.00-13.00 15.00-16.00 | Групповая | 9 | Тема: Акция «Ветеран живёт рядом» | Класс, | Практика |
11 | 02.05.17 03.05.17 04.05.17 05.05.17 07.05.17 08.05.17 | 10.00-11.00 15.00-16.00 15.00-16.00 10.00-11.00 10.00-11.00 15.00-16.00 11.00-13.00 15.00-16.00 | Групповая | 9 | Тема: Тимуровская работа «Уборка стелы» (адресная помощь ветеранам | Класс, | Практика. |
12 | 09.05.17 | 10.00-11.00 15.00-16.00 | Групповая | 2 | Тема: Участия в шествие бессмертный полк | Класс, | Практика |
13 | 10.05.17 11.05.17 12.05.17 | 15.00-16.00 10.00-11.00 10.00-11.00 15.00-16.00 | Групповая | 4 | Тема: Акция «Сигарета на конфету» | Класс, | Практика |
14 | 14.05.17 15.05.17 16.05.17 17.05.17 18.05.17 19.05.17 21.05.17 22.05.17 | 11.00-13.00 15.00-16.00 10.00-11.00 15.00-16.00 15.00-16.00 10.00-11.00 10.00-11.00 15.00-16.00 11.00-13.00 15.00-16.00 | Групповая | 12 | Тема: Кто тренируется и обучается, у того всегда и все получается. | Класс | Практика |
15 | 23.05.17 | 10.00-11.00 15.00-16.00 | Групповая | 2 | Тема: «Кто, если не ты?» (Тренинг) | Класс | Практика |
16 | 24.05.17 25.05.17 26.05.17 | 15.00-16.00 10.00-11.00 10.00-11.00 15.00-16.00 | Групповая | 4 | Тема: Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! | Класс, | Практика |
17 | 28.05.17 29.05.17 30.05.17 31.05.17 | 11.00-13.00 15.00-16.00 10.00-11.00 15.00-16.00 15.00-16.00 | Групповая | 6 | Тема: Всемирный день отказа от курения агитбригада «Здоровому образу жизни - да, да, да!» | Класс, | Практика |
Методическое обеспечение образовательной Программы.
В работе используются все виды деятельности, развивающие личность: труд, познание, учение, общение творчество.
Для обеспечения органичного единства обучения и творчества детей, занятия включают в себя следующие виды деятельности:
- Изложение учебного материала.
Программа включает в себя широкое использование иллюстрированного материала, использование методических пособий, дидактических игр. В процессе обучения, дети знакомятся с волонтёрским движением.
- Коллективная практическая работа детей.
В процессе выполнения коллективных работ, вырабатываются следующие умения:
- Работать вместе, уступать друг другу.
- Договариваться о совместной работе, ее содержании.
- Планировать свою работу, определять ее последовательность.
- Радоваться успехам своих товарищей при создании работы.
- Обсуждение.
Обсуждение творческих работ детьми и педагогом, помогает ребенку видеть мир не только со своей собственной точки зрения, но и с точки зрения других людей, принимать понимать интересы другого человека.
Используются следующие методы обучения:
-объяснительно- иллюстративный,
-репродуктивный.
Педагогические приемы:
- Формирование взглядов (пример, разъяснение),
Методы проведения занятий: словесные, наглядные, практические, чаще всего их сочетание. Каждое занятие Программы включает в себя, теоретическую часть и практическое выполнение заданий. Теоретические сведения – это, объяснение целей и задач и нового материала. Теория сопровождается показом наглядного материала, преподносится в форме рассказа – беседы, сопровождаемой вопросами к детям.
Список литературы для педагога
1. сихологический тренинг с подростками. СПб., 2003
2. Вачков методы в работе школьного психолога: Учебно-методическое пособие. М., 2000
3. Грецов компетентности в общении для подростков: учебное пособие. СПб., 2004
4. Грецов общения для подростков. СПб., 2006
5. овременный подросток. Взросление и половое воспитание. М., 2003
6. етская и подростковая психология. Спб.,2002
7. ак научить детей сотредничать? Психологические игры и упражнения. М., 2001
8. Хухлаева к своему Я. М., 2001.
