Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

План – конспект экскурсии «Они защищали Родину» к месту памяти участников Великой отечественной войны

Цель: познакомить с местом памяти участников Великой Отечественной войны; воспитывать чувство гордости за героизм народа.

Подготовка воспитателя. Заранее осмотреть место экскурсии, определить месторасположения детей.

Подготовка детей. Просмотр презентации «Памятники защитникам Отечества». Предварительно прочитать детям произведения художественной литературы на военную тематику (Л. Кассиль «Твои защитники», «Солдатская медаль» и т. д.). Обсудить содержание прочитанного. Побеседовать о понятиях «Слава, мужество, героизм».

Подготовка оборудования. Подборка четверостиший на военную тематику. Живые цветы.

Ход

- Ребята, мы с вами посмотрели презентацию о том, какие памятники защитникам Отечества есть в нашей стране. А сейчас мы совершим экскурсию к месту памяти участников Великой Отечественной войны в нашем поселке.

Вы в бронзе и камне застыли,

Сквозь время взирая на нас,

Вы жизнью своей заплатили

За то, чтоб мы жили сейчас.

Дети определяют место экскурсии, подходят на площадь, где расположен памятник.

Предварительно обсудить с детьми о поведении в памятных местах.

Вопросы:

​ ·знакомо ли вам это место?

​ ·почему памятник установлен именно здесь?

​ ·с кем вы сюда приходили?

​ ·как часто сюда приходят люди?

​ ·с какой целью?

Рассмотреть памятник и найти надписи на нем, памятные плиты с фамилиями участников ВОВ. Пояснить, что в День Победы – 9 Мая люди приходят сюда, чтобы вспомнить тех, кто защищал нас от врагов ценой своей жизни. На плитах высечены фамилии участников ВОВ.

Вопросы:

​ ·для чего важно знать фамилии героев?

​ ·знакомы ли вам некоторые фамилии (предложить прочитать фамилии и найти однофамильцев)?

​ ·что вам рассказывали родители, бабушки, дедушки?

​ ·для чего люди 9 Мая приносят сюда живые цветы?

Словесная игра «Герой – это человек, который всегда…»: детям предлагают подобрать прилагательные, синонимы к храбрости (славные, бесстрашные, мужественные, сильные, непобедимые, неодержимые и т. д ).

Воспитатель читает детям стихотворение «Поклон тебе, солдат России».

Объявляется минута молчания в знак памяти о погибших земляках. Дети возлагают цветы к могиле воина – победителя.

Послеэкскурсионная работа. Спросить родителей, есть ли на памятных плитах фамилии родных – участников войны.