Программа Intel® «Обучение для будущего»

Программа Intel® «Обучение для будущего»

Тренинг тьюторов

10-15 августа 2009 г.

Пансионат «Балтиец», Санкт-Петербург

10 августа (понедельник)

Когда?	Что?	Где?	Кто?
С 12:00	Заезд участников тренинга, размещение		С. Куртова
19:30	Ужин	Ресторан	С. Куртова

Адрес: 197738, Санкт-Петербург, п. Репино, Приморское шоссе, 427. Как добраться на общественном транспорте: - от Финляндского вокзала (станция метро "Площадь Ленина") на пригородном электропоезде Выборгского направления до станции Репино; - от Финляндского вокзала (станция метро "Площадь Ленина") на маршрутном такси К-400 до пансионата "Балтиец" (остановка по требованию); - от станции метро "Старая деревня" на маршрутном такси К-305 до пансионата "Балтиец" (остановка по требованию); - от станции метро "Черная речка" на автобусе № 000 до остановки Репино-Центр; - от станции метро "Проспект Просвещения" на маршрутном такси К-680 до пансионата "Балтиец" (остановка по требованию). на личном автомобиле: по Приморскому шоссе (до пос. Репино, указатель "Балтиец").

11 августа (вторник)

Когда?	Что?	Где?	Кто?
8:00	Завтрак	Ресторан	С. Куртова
9:30 в перерыве кофе-пауза	Тренинг по курсу «Практикум руководителя»:	Знакомство участников. Принятие правил работы на тренинге Цели и задачи тренинга, формы и методы работы на тренинге Цели и задачи курса Обзор учебно-методических материалов, входящих в учебный комплекс Практическое занятие. Модуль 1. Виды деятельности руководителя и стандарты. Роль руководителя в информатизации образовательного учреждения. Ранжирование. Расстановка приоритетов. Стандарты для руководителей образовательных учреждений Международного Общества Содействия Внедрению Информационных Технологий в Образование (МОСВИТО). Определение уровня готовности своего учреждения. Чек-лист.	Конференц-зал	, Т. Пирог
13:30	Обед	Ресторан	С. Куртова
14:30 в перерыве кофе-пауза	Тренинг по курсу «Практикум руководителя»	Знакомство с опытом и ресурсами (знакомство с материалами курса) Разработка эффективных проектов (знакомство с материалами курса) Оценивание проектов (знакомство с материалами курса) Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Знакомство с социальными сервисами Web 2.0 Опыт практического использования ресурсов Web 2.0 (знакомство с материалами курса) Практическое занятие. Управление процессом изменений Работа над стратегией информатизации. Шаблон разработки стратегии Домашние задания на второй день Рефлексия по итогам дня	Конференц-зал	, Т. Пирог
19:30	Ужин	Ресторан	С. Куртова

12 августа (среда)

Когда?	Что?	Где?	Кто?
8:00	Завтрак	Ресторан	С. Куртова
9:30 в перерыве кофе-пауза	Тренинг по курсу «Практикум руководителя»:	Главные идеи вчерашнего дня Методика проведения интерактивных тренингов Адресная аудитория курса и требования к участникам. Работа с потенциальными участниками Мотивация участников к работе на тренинге Организация работы на тренинге. Контроль за временем.	Конференцзал	, Т. Пирог
13:30	Обед		Ресторан	С. Куртова
14:30 в перерыве кофе-пауза	Тренинг по курсу «Практикум руководителя»:	Практическое занятие. Самостоятельное проведение участниками занятий по 2-3 модулям курса Leadership Forum. Обсуждение модельных занятий. Варианты формата курса: 8 часов, 16 часов Знакомство с планом проведения восьмичасового тренинга Возможности для адаптации курса с учетом местных условий Формы получения обратной связи Вопросы и ответы Рефлексия по итогам дня	Конференцзал	, Т. Пирог
19:00	Барбекю	Домик для барбекю	С. Куртова

13 августа (четверг)

Когда?	Что?	Где?	Кто?
8:00	Завтрак	Ресторан	С. Куртова
9:30 в перерыве кофе-пауза	Тренинг по курсу «Для начинающих»:	Главные идеи вчерашнего дня Цели и задачи курса Getting Started Обзор учебно методических материалов курса. Как устроен учебник. Использование Help Guide. Знакомство с содержанием курса, формами и методами работы с участниками Практическое занятие. Модуль 1. Сравнение среды обучения настоящего со средой обучения будущего. Практическое занятие. Модуль 3. Развитие навыков критического мышления и навыков сотрудничества. Знакомство со структурой практических занятий по выполнению заданий (обучение технологиям) Примерное распределение времени работы над заданием Практическое занятие. Модуль 4. Введение в технологию. Текстовый редактор. Работа над заданием. Участники выступают в роли учителей, начинающих знакомство с информационными технологиями.	Конференцзал	, Т. Пирог
14:00	Обед	Ресторан	С. Куртова
15:00	Экскурсия «Литературные места Карельского перешейка»		С. Куртова
18:30	Тренинг по курсу «Для начинающих»:	Знакомство с Модулями 5-9. Работа с текстовым редактором, электронными таблицами, мультимедиа Практическое занятие. Модуль 10. Новая роль учителя. Кто такой фасилитатор? Вопросы и ответы Домашние задания на четвертый день Рефлексия по итогам дня	Конференцзал	, Т. Пирог
20:00	Ужин	Ресторан	С. Куртова

14 августа (пятница)

Когда?	Что?	Где?	Кто?
8:00	Завтрак	Ресторан	С. Куртова
9:30 в перерыве кофе-пауза	Тренинг по курсу «Для начинающих»:	Главные идеи вчерашнего дня Три составляющие части программы Getting Started. Критическое мышление, сотрудничество, информационные технологии. Организация работы на тренинге как модель образовательной среды 21 века Принцип самостоятельности Принцип безоценочности Формы и методы работы тренера. Подготовка к тренингу. Работа с потенциальными участниками. Дополнительные материалы по критическому мышлению Практическое занятие. Модуль 6. Знакомство с мультимедиа. Участники выступают в ролях тренера и учителей.	Конференцзал	, Т. Пирог
13:30	Обед	Ресторан	С. Куртова
14:30 в перерыве кофе-пауза	Тренинг по курсу «Для начинающих»:	Практическое занятие. Модуль 8. Знакомство с электронными таблицами. Участники выступают в ролях тренера и учителей. Обсуждение практических занятий. Работа над планом действие. Модули 11 и 12. Возможные форматы курса. Вопросы и ответы Итоговая рефлексия Завершение тренинга	Конференцзал	, Т. Пирог
19:30	Ужин	Ресторан	С. Куртова

15 августа (суббота)

Когда?	Что?	Где?	Кто?
8:00	Завтрак	Ресторан	С. Куртова
11:00	Отъезд в Санкт-Петербург (Московский вокзал)		С. Куртова