Перспективный план по экологическому воспитанию в старшей группе №1 « Дружная семейка»

МБДОУ ясли – сад « Подснежник» комбинированного вида.

Перспективный план

по экологическому воспитанию

в старшей группе №1 « Дружная семейка»

Воспитатель

2017 год.

Цель: ознакомление дошкольников с явлениями природы и особенностями взаимоотношения человека с окружающей средой, формирование начал экологической культуры.

Задачи:

- уточнение, систематизация и углубление знаний о растениях, животных и природных явлениях родного края;

- формирование знаний о жизненно необходимых условиях человека, животных и растений ( питание, рост, развитие);

- формирование представлений о причинно- следственных связях внутри природного комплекса;

- расширение представлений о многообразии растительного и животного мира разных климатических зон;

- развитие гуманного эмоционально- доброжелательного и бережного отношения к окружающему миру;

- формирование потребности заботиться об экологической чистоте своего двора, участка детского сада, группы, города;

- формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и некоторых их характеристиках;

- формирование представлений о том, что человек - часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать её;

- формирование осознанного отношения к себе, как к активному субъекту окружающего мира;

- выработка умения правильно взаимодействовать с окружающим миром ( экологически грамотное поведение );

- формирование навыков экологической безопасности;

- развитие интереса, любознательности и познавательной мотивации по отношению к окружающему миру;

- формирование нравственно - эстетического отношения к окружающей действительности;

- развитие воображения и творческой активности;

№ п/п	Мероприятия	Отметка о выполнении
1 2 3 4	Январь Ознакомление с планом мероприятий по году экологии в ДОУ. Изучение методической литературы и пособий по экологическому воспитанию. Подбор дидактических игр, художественной литературы по экологии. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6	Февраль Оформление папки-передвижки « Наблюдения в природе». Тематический НОД « Птицы Бурятии». Опыты на выявления значения влаги, тепла, света для роста растений. ЧХЛ: В. Волина «Последний месяц зимы», Л. Дятлов «Февральская сказка». Фольклор: февральские народные приметы, загадки о зимних явлениях природы, поговорки, народный календарь. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6 7	Март Выставка рисунков « Сохраним наш Байкал». НОД: «Мир комнатных растений». «Водные ресурсы Земли» Серия опытов: а) переход снега и льда в воду б) переход воды в пар ЧХЛ: Г. Скребицкий « Прощай зима», В. Бианки « Март», М. Пришвин «Весна света и воды». Экологические игры: « Кто где живёт?», « Кто летает прыгает, плавает». Фольклор: поговорки и пословицы о марте. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6 7 8 9	Апрель НОД « День птиц», «Берёзы тоже плачут». Театрализация. Кукольный театр: экологическая сказка «Волшебное дерево». « Огород на подоконнике» (ведение записей в дневниках наблюдений) Беседа « Апрель – месяц бурного пробуждения и расцвета Экологические игры « Что подсказала природа», « Кто где живёт», « Узнай растение». ЧХЛ: А. Плещеев « Уж тает снег…», В. Бианки « Апрель» Фольклор: пословицы об апреле. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6 7 8	Май Природоохранная акция « Посади дерево и сохрани его». Месячник по благоустройству территории д/сада НОД: « Природный материал - песок, глина, камни» «Заключительная беседа о весне». Беседа: « Солнце, воздух и вода - наши верные друзья» Экологические игры: « Загадай, мы отгадаем», « Игры на скакалке». ЧХЛ: В. Бианки « Май - месяц песен и плясок, М. Пришвин « Золотой луг», Ф. Тютчев « Весенняя гроза». Фольклор: пословицы и поговорки о мае. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4	Июнь Месячник по благоустройству территории д/сада Природоохранная акция « Посади дерево и сохрани его» Изготовление экологических газет, буклетов об экологических опасностях, памяток: « Правила поведения в лесу», Мусор земле не к лицу», « Что бы не было опасно искупнуться» . Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5	Июль Праздник « Люблю березку русскую». Рассматривание иллюстраций июльской тематики. Композиции из природного материала. Работа с раскрасками. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3	Август Конкурс « Огород у нас хорош, всё, что хочешь здесь найдешь!» Д/ игры: разрезные картинки ( птицы, цветы), « Где, что растёт?» ( садовые цветы и цветы луга) Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6 7 8 9	Сентябрь Фотовыставка « Осень – щедрая пора!» НОД: « Путешествие колоска». «Посещение кафе « Дары осени» (игровое). Беседы: «Для чего человек сажает леса», « Как лето с осенью встречается?» Экологические игры: « Вершки и корешки», « Когда это бывает?», « Ботаническое лото». С/р игра « Магазин « Овощи и фрукты» . ЧХЛ: Н. Некрасов « Славная осень», И. Бунин « Осень», Л. Толстой « Дуб и орешник». Фольклор: у. н.с.» Колосок»,б. н.с.» Легкий хлеб», загадки об осени. Обновление уголков природы в группах. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6	Октябрь Выставка дидактических игр в группах. НОД: « Унылая пора! Очей очарованье!», «Как и для чего человек дышит» (опытно – экспериментальное). Экологические игры: «Консервный завод», « Придумай загадку», « Загадай и отгадай». ЧХЛ: И. Гаршин « Лягушка – путешественница»,В. Бианки « Белкина сушильня», Г. Снегирёв « Как птицы и звери к зиме готовятся». Фольклор: народные приметы, связанные с октябрём, поговорки, загадки об осенних явлениях в природе, народный календарь на октябрь. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6 7 8 9	Ноябрь Экологический месячник « Без экологии, друзья, нам прожить никак нельзя». Кукольный театр. Экологическая сказка « Приключения в зимнем лесу». НОД: « Путешествие капельки». « Как растения готовятся к зиме». Опыт: « Вода способна испаряться». Беседы: « Где живут капли воды в детском саду?» « Ноябрь – ворота зимы». Экологические игры: « Что едят в сыром виде, а что в вареном?», « С какой ветки детки?». ЧХЛ: И. Бунин « Первый снег», В. Бианки « Смотрины зимы», Л. Квитко « Медведь в лесу». Мероприятие « Экологическая викторина – угадайка» Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».
1 2 3 4 5 6 7 8	Декабрь Изготовление кормушек, организация подкормки птиц. НОД: « Для чего человек ест?». « Почему белые медведи не живут в лесу?». Опыты: « Выявление защитных свойств снега». « Выявление механизма образования инея». Беседы: « Где рождается снег и иней?». « Декабрь – полночь года». Экологические игры: « Кто где живет?», « Найди, что неверно», « К названному дереву беги!». ЧХЛ: М. Пришвин « Этажи леса», В. Бианки « Лес зимой», К. Бальмонт « Снежинка». Фольклор: пословицы и поговорки о декабре, загадки о зимних явлениях в природе, народный календарь на декабрь. Подведение итогов года экологии в ДОУ на Педагогическом совете. Папка – передвижка « Учимся наблюдать за изменениями в природе».