УТВЕРЖДАЮ

Директор института

___________()

«___»_____________201___ г.

БАЗОВАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Профессиональная подготовка на английском языке

Направление (специальность) ООП	03.04.02 Физика
Номер кластера	б/к
Профиль подготовки (специализация, программа)	Физика конденсированного состояния
Квалификация	магистр
Базовый учебный план приема (год)	2017
Курс	1	семестр	1,2
Трудоемкость в кредитах (зачетных единицах)	6 (3/3)
Виды учебной деятельности	Временной ресурс
по очной форме обучения
Лекции, ч	-
Практические занятия, ч	32,32
Лабораторные занятия, ч	-
Контактная (аудиторная) работа (ВСЕГО), ч	32,32
Самостоятельная работа, ч	76,76
ИТОГО, ч	108,108

Вид промежуточной аттестации	Зачет, зачет	Обеспечивающее подразделение	Кафедра общей физики ФТИ

Заведующий кафедрой
Руководитель ООП
Преподаватель

2017 г.

1. Цели освоения дисциплины (модуля)

Целью изучения дисциплины является подготовка специалиста обладающего знаниями современного состояния физических основ неразрушающих методов анализа и установок, используемых для исследования структуры твердого тела. Специалист должен быть подготовлен к самостоятельному изучению оригинальных работ в данной области и выполнению технологических задач с использованием английского языка.

В соответствии с целями ФГОС и ООП 011200 - Физика профиль подготовки Физика конденсированного состояния

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

целью освоения дисциплины является:

Ц3

подготовка магистра к работе в интернациональной команде, организации творческого коллектива и его работы над проектом научных исследований, в том числе за рубежом.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП

Дисциплина «Профессиональная подготовка на английском языке» относится к вариативной части общепрофессионального цикла ООП и предусматривает освоение магистрами основных терминов и понятий, особенностей грамматических конструкций, правил построения текстов на английском языке в области Material degradation of Nuclear Structures Mitigation by Nondestructive Evaluation, необходимых для дальнейшего изучения технических дисциплин, выполнения НИР и курсовых работ.

Дисциплине «Профессиональная подготовка на английском языке» предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):

· Английский язык

· Математический анализ.

· Общая физика,

· Теоретическая физика,

· Приборы и установки для анализа твердого тела

Содержание разделов дисциплины «Профессиональная подготовка на английском языке» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):

· Физика конденсированного состояния

· Радиационные эффекты в конденсированных средах

· Научно-исследовательская работа студентов

Кроме того, для овладения предметом «Профессиональная подготовка на английском языке» магистру необходима активная самостоятельная работа, которая заключается в дополнительной проработке лекционного материала и подготовки на английском языке презентации по данному курсу.

3. Планируемые результаты обучения по дисциплине

В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов освоения ООП), в т. ч. в соответствии с ФГОС ВО и профессиональными стандартами (табл.1):

Р3	Способен находить зарубежных и отечественных партнеров, владеет иностранным языком, позволяющим работать с зарубежными партнерами с учетом культурных, языковых и социально-экономических условий.
Р5	Способен обрабатывать, анализировать и обобщать научно-техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в профессиональной деятельности, осуществлять презентацию научной деятельности.

Таблица 1

Составляющие результатов освоения ООП

Р3	ОК2, ОК4, ОПК1, ОПК2, УК4, УК5	В.3.1.	использования теоретических и психолого-педагогических процессов обучения;	У.3.1	осуществлять перевод научно-технических текстов с русского языка на иностранный, деловую переписку, язык профессионального общения на конференциях, симпозиумах, во время личных дискуссий и переговоров с иностранными партнерами;	З.3.1.	одного или нескольких иностранных языков на уровне понимания иноязычной речи и объяснения;
В.3.2	академической мобильности, осуществляющейся в форме активного партнерского участия в работе в зарубежных научно-исследовательских лабораториях во время стажировок.	У.3.2	демонстрировать готовность к формированию учебного материала, чтению лекций, проведению семинаров, преподаванию и руководству научно-исследовательской работой студентов, включая иностранных студентов.	3.3.2.	культурных, языковых, социально-экономических условий зарубежных партнеров.
Р5	ОПК5, ОПК6, ПК1, ПК2, ПК4, ПК5, ПК7 УК4, УК5,УК6	В.5.1.	использования презентаций научных исследований, обобщения результатов научных исследований;	У.5.1	формулировать научно-техническую проблему в различных областях научных разработок изготовления и исследования изделий в области влияния водорода на свойства металлов и сплавов;	З.5.1.	основ анализа, синтеза и др. научно-технической информации в России и за рубежом в области профессиональной деятельности;
В.5.2.	представления результатов исследований на научных конференциях различного ранга.	У.5.2	разрабатывать новые оригинальные и высокоэффективные технологии получения инновационных материалов в области водородной и ядерной энергетики.	З.5.2.	известных методов научных исследований в области профессиональной деятельности, их преимуществ и недостатков, и новых направлений исследования в этой области;

В результате освоения дисциплины (модуля) студентом должны быть достигнуты следующие результаты (табл. 2):

Таблица 2

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)

№ п/п	Результат
РД1	К самоорганизации и самообразованию, работать в коллективе, к коммуникации в устной и письменной формах, в том числе на иностранном языке, толерантно воспринимать социальные, этические и культурные различия, использовать методы и средства физической культуры, приёмы первой помощи и методы защиты в условиях ЧС.
РД2	Проектировать, организовывать, анализировать педагогическую деятельность, владеть последовательностью изложения материала с использованием междисциплинарных связей физики с другими дисциплинами, участвовать в информационно-образовательных мероприятиях по пропаганде и распространению научных знаний

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Модуль 1. Introduction to Structural Reliability in Nuclear Engineering.

Введение. (2 часа)

Общая структура, цели и задачи дисциплины «Профессиональная подготовка на английском языке». Знакомство с основными требованиями и формами промежуточного и итогового контроля.

Тема 1.1. Risk based reliability engineering (4 часа)

Аннотированное содержание раздела. Чтение математических формул. Формирование словаря специальной лексики по теме. Просмотровое чтение. Особенности перевода изучаемых явлений. План-конспект к прочитанному.

Тема 1.2. Failure assessment (2 часа)

Аннотированное содержание раздела. Тема исследования, актуальность, практическая значимость. Подготовка презентации. Развитие темы и общая линия аргументации. Обсуждение темы

Тема 1.3. Pressurized components of NPP. PWR-Primary Circuit. BWR-Primary Circuit (4 часа)

Аннотированное содержание раздела. Структура темы, основные аспекты, которые необходимо раскрыть. Чтение. Обсуждение.

Тема 1.4. Reactor core structures. Specific characteristics of nuclear power engineering versus fossil power engineering (2 часа)

Аннотированное содержание раздела. Подготовка презентации. Оформление введения в тему, развитие темы, смена темы, подведение итогов сообщения, инициирование и завершение разговора. Формирование словаря специальной лексики по теме: общенаучная лексика и термины.

Тема 1.5. Degradation and damage of nuclear structures during operation (4 часа)

Аннотированное содержание раздела. Изучающее чтение: полное и точное понимание содержания текста. Работа по сбору материала к реферату. Оформление презентаций докладов.

Модуль 2. Mitigation Strategies – The world is never perfect.

Раздел 2.1. Structure design Rules (4 часа)

Аннотированное содержание раздела. Передача эмоциональной оценки сообщения: средства выражения одобрения/неодобрения, удивления, предпочтения.

Раздел 2.2. Flaw minimization. Flaw detection. (2 часа)

Аннотированное содержание раздела. Передача интеллектуальных отношений: средства выражения согласия/несогласия, способности/неспособности сделать что-либо, выяснение возможности/невозможности сделать что-либо, уверенности/неуверенности в сообщаемых им фактах.

Раздел 2.3. Unexpected events. (2 часа)

Сдача реферированных текстов. Выступление с подготовленной презентацией реферата: пояснения, определения, аргументация, оценка явлений, выводы, обсуждение.

Модуль 3. Focus on Steel.

Тема 3.1. Steel qualities (2 часа)

Тема 3.2. Ferrite alloys. Austenitic alloys (2 часа)

Аннотированное содержание раздела. Тема исследования, актуальность, практическая значимость. Подготовка презентации. Развитие темы и общая линия аргументации.

Тема 3.3. Nickel base alloys. Welding (2 часа)

Аннотированное содержание раздела. Формирование словаря специальной лексики по теме. Просмотровое чтение. Особенности перевода изучаемых явлений. План-конспект к прочитанному. Структура темы, основные аспекты, которые необходимо раскрыть. Чтение. Обсуждение.

Семестр 2

Модуль 4. Nondestructive Material Evaluation

Тема 4.1. Contrast and resolution. Physical measurement principles (2 часа)

Тема 4.2. Wave physics: X-ray methods (2 часа)

Тема 4.3. Wave physics: Ultrasonic methods (2 часа)

Тема 4.4. Visual inspection and thermography.

Electromagnetic methods (2 часа)

Тема 4.5. Micro-magnetic material rface crack imaging methods (2 часа)

Тема 4.6. Special technologies (Particle beam methods, microscopy) (2 часа)

Модуль 5. Mitigation Strategies – The world is never perfect.

Тема 5.1. Corrosion and abrasion (2 часа)

Тема 5.2. Cracking. Fatigue cracking (2 часа)

Аннотированное содержание раздела. Средства выражения согласия/несогласия, способности/неспособности сделать что-либо, выяснение возможности/невозможности сделать что-либо, уверенности/неуверенности в сообщаемых им фактах.

Тема 5.3. Trans crystalline cracking. Thermo shock cracking (2 часа)

Тема 5.4. Inter-crystalline cracking (2 часа)

Тема 5.5. Early fatigue material degradation (pores, short cracks) (2 часа)

Тема 5.6. Surface and subsurface degradation. Residual stress state. Particle damage (n-embrittlement; H-loaded surfaces) (2 часа)

Тема 6. Health Monitoring (4 часа)

Тема 7. Conclusive Discussions (4 часа)

5. Организация самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины предусмотрена в видах и формах, приведенных в табл. 3.

Таблица 3

Основные виды и формы самостоятельной работы

Виды самостоятельной работы	Объем времени, ч
Работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса	20
Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку	80
Подготовка к практическим занятиям	32
Подготовка к зачету	20

6. Оценка качества освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Положением о промежуточной аттестации студентов Томского политехнического университета».

Максимальное количество баллов по дисциплине (модулю) в семестре – 100 баллов, в т. ч.:

- в рамках текущего контроля – 60 баллов,

- за промежуточную аттестацию (зачет) – 40 баллов.

Максимальное количество баллов за выполнение курсового проекта (работы) в семестре (при наличии) – 100 баллов, в т. ч.:

- в рамках текущего контроля – 40 баллов,

- за промежуточную аттестацию (защиту) – 60 баллов.

Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам оценочных мероприятий.

Оценочные мероприятия текущего контроля по разделам и видам учебной деятельности приведены в Приложении «Календарный рейтинг-план изучения дисциплины».

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

7.1 Методическое обеспечение

Основная литература: , Черданцев системы металл-водород. Титан, нержавеющая сталь. Томск. ТГУ. 2002. 350 с. Лабораторный практикум по экспериментальным методам ядерной физики./Под. Ред. . М.:Энергоатомиздат. 1986. Прикладная ядерная спектроскопия. Сборник статей. Вып. 6. М.: Атомиздат. 1976. Нефедов -электронная спектроскопия химических соединений. М.: Химия. 1984.

Дополнительная литература

Методы анализа поверхности / Под ред. А. Зандерны. М.: Мир, 1979. , , Матусевич экспериментальных методов ядерной физики. М. Атомиздат. 1977. , , Титов основы электронной и ионной технологий. М.:Высшая школа. 1984. , Черепин методы исследования поверхности твердых тел. М.: Наука, 1983.

7.2 Информационное обеспечение

Internet-ресурсы:

1. A free service of the American Physical Society (APS). Focus stories explain selected physics research published in the APS journals Physical Review (PR) and Physical Review Letters (PRL).

2. http://blogs. physicstoday. org/update

3. http://blogs. physicstoday. org/newspicks

4. Blogs sections of Physics Today, the flagship publication of The American Institute of Physics

5. http://www.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Основное материально-техническое обеспечение дисциплины представлено в табл. 4.

Таблица 4

Материально-техническое обеспечение дисциплины

№ п/п	Наименование оборудованных учебных кабинетов, компьютерных классов, учебных лабораторий, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования	Адрес (местоположение), с указанием корпуса и номера аудитории
1.	Учебная аудитория для проведения практических занятий: компьютер - 35 шт., проектор – 1 шт.	634034, г. Томск, пр. Ленина 2а, 220 ауд, 11 корп.
2	Учебная аудитория для проведения практических занятий: компьютер - по 20 и 15 компьютеров соответственно, 2 видеопроектора	634034, г. Томск, Советская улица, д. 73, стр. 1, 527 и 528 ауд. , 19 кор.
3	Учебная аудитория для проведения практических занятий: Оборудование для исследования кристаллографии образцов, электрических и тепловых свойств: металлографический микроскоп, микротвердомер, дифрактометр.	634034, г. Томск, пр. Ленина, 43, ауд. 103, 104, 303, 3 корп.
4	Учебная аудитория для проведения лекционных занятий и для самостоятельной работы: компьютер - 1 шт., проектор – 1 шт.	634034, г. Томск, пр. Ленина, 43, ауд. 122

Базовая рабочая программа составлена на основе Общей характеристики ООП ТПУ по направлению 03.04.02 Физика (приема 2017 г.).

Программа одобрена на заседании кафедры общей физики ФТИ

(протокол № 5 от «18» мая 2017 г.).

Автор:

Должность, профессор__________________________//

Рецензент(ы):

Должность, место работы__________________________/ФИО/

подпись

Должность, место работы__________________________/ФИО/

Базовая рабочая программа дисциплины

1. Цели освоения дисциплины (модуля)

Ц3

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП

3. Планируемые результаты обучения по дисциплине

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

5. Организация самостоятельной работы студентов

6. Оценка качества освоения дисциплины

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы