Примерный план-проспект издания
Введение (2-3 страницы)
Возможное резюме от администрации региона, краткая аннотация книги
Часть 1 (50 - 80 страниц)
Обзор региональных программ и проектов информатизации школ в свете реформы российского образования 2001-2010 годов, а также с учетом участия региона в ФЦП РЕОИС, ФПРО (2001-2005), далее в ФЦПРО (2006-2008, проект 2009-2010) и ПНПО 2006-2008.
Часть 2 (50 – 80 страниц)
Обзор 2-3 наиболее эффективные муниципальных программ цифрового развития школ с учетом региональных и отраслевых решений, которые позволили достичь в школах муниципалитета реальных инновационных изменений с учетом социального заказа. Затрагивая все аспекты образовательной деятельности школы, информационная среда школы за период ее формирвоания 2001-2008 (2010) годы органично дополнила ее техническими и технологическими ресурсами, новыми квалификационными качествами кадрового состава школы и учебными компетенциями учащихся, новыми методическими и образовательными ресурсами, а также новыми методиками обучения на основе ИКТ. Обзор основных достижений школьного дела в регионе на основе информатизации образования на примерах нескольких школ в описанных муниципалитетах по всем направления развития информационной среды школы.
Часть 3 (50 – 80 страниц)
Модели перспективного развития школ региона: описать и показать 2-3 модели школы будущего, наиболее приемлемые для региона с учетом специфики географии региона, населения, трудовых ресурсов, истории и традиций региона, и с учетом достижений за описанный с пособии период в области информатизации школ. Показать на примере нескольких школ реализацию этих моделей. Механизмы встраивания моделей с регионе, рекомендации по выбору моделей развития школ в муниципальном образовании.
Системное формирование информационного пространства региона на основе информатизации образования:
- ИПК, Технические и гуманитарные университеты, пед. институты (методическая, научная координация информатизации школ, доставка цифрового образовательного ресурса (ЦОР) – региональное зеркало, формирование и сопровождение БД, АСУ школ региона, повышение квалификации педагогов для работы в информационной среде школы) ВЦ организаций (осуществление комплексной технической поддержки функционирования и администрирования ИКТ ресурсов школ) Провайдеры и региональный центр обслуживания Интернет для школ (управление телекоммуникационными ресурсами школ) Региональные ИКТ центры (поддержка БД образования по районам) Региональные/муниципальные социокультурные центры и центры доп. образования (координация доставки коллекций ЦОР, ресурсов ДО, других ИКТ ресурсов библиотек, музеев, видео-ресурсов для школ из территориального образования) ИКТ-насыщенные школы, УВК, интернаты, детские дома (координация развития ИКТ ресурсов школ и других образовательных учреждений в муниципалитетах )
Заключение (до 20 страниц)
Выводы о достигнутых результатах и обзор будущих перспективных направлений развития школ региона в условиях сетевых и цифровых сервисов, вошедших в социальный контекст жизни региона – в контекст жизни детей и семьи – «Цифровой регион/ цифровой муниципалитет» и их место в школе:
- Цифровое/спутниковое телевидение, телефония Электронные финансовые взаиморасчеты Электронный учет коммунальных услуг (цифровые датчики водо, гзо, электро снабжения) Электронные социальные карты Электронные карты в системе здраво хранения Электронная подписка на СМИ Цифровое программное управление цифровыми датчиками, устройствами Электронная регистрация страховых услуг Электронные образовательные услуги дистанционного обучения, электронного тестирования, Электронные библиотеки, музейные экспозиции Интернет-магазины и интернет-издания Электронные социальные опросы, цифровые каналы связи с общественностью и администрациями (сайты, онлайн-форумы, эл. почта) Электронное портфолио Прочее
