Модульная рабочая программа (стр. 3 )

Результаты (освоенные профессиональные (ПК) и общие (ОК) компетенции)	Основные показатели оценки результатов	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.2.Выполняет требования технического задания на проектирование цифровых устройств	Определяет требования технического задания	Сравнение с эталоном, перечень вопросов по оценки процесса практической деятельности
Проектирует цифровые устройства на основе пакетов прикладных программ	Сравнение с эталоном, перечень вопросов по оценки процесса практической деятельности
ПК 1.3. Использует средства и методы автоматизированного проектирования при разработке цифровых устройств	Применяет системы автоматизированного проектирования	Сравнение с эталоном, перечень вопросов по оценки процесса практической деятельности; Комплект заданий для решения кейс - задачи
Применяет пакеты прикладных программ	Сравнение с эталоном, перечень вопросов по оценки процесса практической деятельности; Комплект заданий для решения кейс - задачи
ПК 1.4.Определяет показатели надежности и качества проектируемых цифровых устройств	Применяет методы оценки качества и надежности цифровых устройств	Сравнение с эталоном, перечень вопросов по оценки процесса практической деятельности
ОК 1 Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес	- обосновывает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес	тестовые задания
ОК 2 Организовывает собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их эффективность и качество	-обосновывает выбор методов и способов выполнения профессиональных задач	комплект заданий для работы на тренажере
ОК 3 Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность	- решает проблемы в стандартных и  нестандартных ситуациях; - обосновывает необходимость ответственности за принятое решение	комплект заданий для работы на тренажере
ОК 4 Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- обосновывает поиск и использование информации	тестовые задания
ОК 5 Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- оформляет документы, используя информационную систему «ИРБИС»	тестовые задания
ОК 6 Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	- обосновывает выбор методов и способов работы в коллективе и в команде	комплект заданий для работы на тренажере
ОК 7 Ставит цели, мотивирует деятельность подчиненных, организовывает и контролирует их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий	- обосновывает выбор цели, мотивирует деятельность подчиненных	комплект заданий для работы на тренажере
- обосновывает необходимость ответственности за принятое решение	тестовые задания
ОК 8 Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	-обосновывает необходимость заниматься самообразованием и повышением квалификации	тестовые задания
ОК 9 Готов к смене технологий в профессиональной деятельности	- отслеживает изменения в области профессиональной деятельности	тестовые задания

6 ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Основные источники:

1.  Новиков микропроцессорной техники: Курс лекций: Учебное пособие. - 3-е изд., испр., / , – М.: БИНОМ, ТОРГОВЫЙ ДОМ, 2009.

2.  Костров микропроцессорных систем / , Н. Ручкин. – М.: Диалог-МИФИ, 2007 г., - 304 с.

3.  Подгорнова и логические основы электронно-вычислительной техники / . – М.: Академия, 2010г., -224с.

Дополнительные источники:

1.  Бунтов и микропроцессорные радиотехнические устройства: Учебное пособие. / , – СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2005. – 399 с.

2.  Применение интегральных микросхем памяти: Справочник / под ред. , . – М., Радио и связь, 1994, - 131 с.

3.  Зельдин интегральные микросхемы в информационно-измерительной аппаратуре/ : - М.: Радио и связь, 1986.

4.  Опадчий и цифровая электроника Полный курс. _М.: Горячая линия-Телеком, 1999.

5.  . Электроника : Курс лекций. СПб.:, Корона принт, 1998.

6.  Цифровые устройства и микропроцессорные системы Задачи и упражнения: Учеб. пособие для вузов. / и др. – М.: Радио и связь, 1992.

7.  Федоров, ЦАП и АЦП: функционирование, параметры, применение / , . – М.: Энергоатомиздат,1990, - 320с.

Рецензия

на модульную рабочую программу дисциплины «Проектирование цифровых устройств» для специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы», составленную , преподавателем спец. дисциплин ГБОУ СПО «Сызранский политехнический колледж»

Модульная рабочая программа по дисциплине «Проектирование цифровых устройств» разработана в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта и на основе примерной программы по специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы», разработанной Государственным бюджетным образовательным учреждением «Сызранский политехнический колледж».

Модульная рабочая программа имеет все составляющие: паспорт модульной рабочей программы, структуру модульной рабочей программы, алгоритм реализации модульной рабочей программы, спецификацию модульной рабочей программы, перечень литературы для самостоятельной работы студента.

Паспорт рабочей программы содержит следующие сведения: область применения модульной рабочей программы, указано место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы, указаны цели и задачи учебной дисциплины.

В разделе структура модульной рабочей программы перечислены общие и профессиональные компетенции, которые будут освоены студентом после успешного завершения обучения дисциплины «Проектирование цифровых устройств».

В алгоритме реализации учебной дисциплины раскрыта последовательность изучения дисциплинарного модуля, по каждой модульной единице определено действие и содержание, проведена почасовая разбивка каждой модульной единицы, указаны часы, отведенные на самостоятельную работу студентов.

В спецификации учебной дисциплины включены действия, умения, знания, ресурсы по каждому дисциплинарному модулю.

В разделе «Перечень литературы для самостоятельной работы студента» указана учебная литература, рекомендованная в примерной программе и имеющаяся в наличии в библиотеке Колледжа.

Модульная рабочая программа соответствует требованиям к подготовке студентов по дисциплине«Проектирование цифровых устройств» для специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы».

Рецензент преподаватель специальных дисциплин ФГОУ СПО «Сызранский политехнический колледж».

Рецензия

на модульную рабочую программу дисциплины «Проектирование цифровых устройств» для специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы», составленную , преподавателем спец. дисциплин ГБОУ СПО «Сызранский политехнический колледж»

Модульная рабочая программа по дисциплине «Проектирование цифровых устройств» разработана в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта и на основе примерной программы по специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы», разработанной Государственным бюджетным образовательным учреждением «Сызранский политехнический колледж».

Модульная рабочая программа имеет все составляющие: паспорт модульной рабочей программы, структуру модульной рабочей программы, алгоритм реализации модульной рабочей программы, спецификацию модульной рабочей программы, перечень литературы для самостоятельной работы студента.

Паспорт рабочей программы содержит следующие сведения: область применения модульной рабочей программы, указано место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы, указаны цели и задачи учебной дисциплины.

В разделе структура модульной рабочей программы перечислены общие и профессиональные компетенции, которые будут освоены студентом после успешного завершения обучения дисциплины «Проектирование цифровых устройств».

В алгоритме реализации учебной дисциплины раскрыта последовательность изучения дисциплинарного модуля, по каждой модульной единице определено действие и содержание, проведена почасовая разбивка каждой модульной единицы, указаны часы, отведенные на самостоятельную работу студентов.

В спецификации учебной дисциплины включены действия, умения, знания, ресурсы по каждому дисциплинарному модулю.

В разделе «Перечень литературы для самостоятельной работы студента» указана учебная литература, рекомендованная в примерной программе и имеющаяся в наличии в библиотеке Колледжа.

Модульная рабочая программа соответствует требованиям к подготовке студентов по дисциплине«Проектирование цифровых устройств» для специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы».

Рецензент , доцент кафедры Информатики и систем управления Филиала ФГБОУ ВПО «Самарский государственный технический университет» в г. Сызрани, к. п. н.