В целях профилактики детского травматизма 21 ноября 2015г. в 6Б классе проходил классный час «В стране дорожных знаков».
Классный час проводился в виде занятия-презентации. Ребята разделились на группы по цветовой гамме светофора (красные, зеленые, желтые)
Шестиклассники работали со слайдовой презентацией.
Слайд №1- №3 «Что я вижу на картинке?» Ребята описывали ситуации, изображенные на слайде (пересечение проезжей части в неположенном месте, по пешеходному переходу-зебре) подбирали определения, с помощью приема мозгового штурма ребята объясняли, как необходимо правильно переходить дорогу. Вопрос задавался таким образом, что предполагался только положительный ответ. При ответе на данный вопрос рассматривались нестандартные ситуации, что способствует формированию личной заинтересованности, раскрывается значимость воспитательного содержания.
Слайд №4- №10 Исторический экскурс (краткая история формирования ПДД). Современные знаки дорожного движения, за каждой геометрической фигурой стоят различные роли знаков. Ребята прочли стихи о каждой группе дорожных знаков, заполни кроссворд.
А в конце занятия была проведена рефлексия. Продолжите фраз: «Дорожные знаки нужно знать и соблюдать, потому что…». При выходе из класса, ребята вешают листочки с ответами в форме дорожных знаков на цветок-светофор.
Ответы ребят: «чтобы сохранить жизнь себе и своему ближнему», «чтобы правильно переходить дорогу», «чтобы было меньше аварий», «чтобы не попасть в ДТП», «чтобы на дорогах было безопасно и не было трагических случаев, от которых страдают все».
