Итоговая контрольная работа в 6 классе по теме «Классификация цветковых растений»

Итоговая контрольная работа в 6 классе
по теме «Классификация цветковых растений»

Автор: учитель биологии МОУ «гимназия «Дмитров»

Форма контрольной работы игровая «Биатлон». Ученик может выполнять задания поэтапно в предложенном порядке.

I вариант

1 этап «Пятый лишний»

1 2 3

Злаковые ПасленовыеРозоцветные

Петунья гибридная пасленчерный шиповник коричный

Рожь дурманвонючий желтушник левкойный

Пшеница редька дикая гравилат речной

Овес томат яблоня культурная

Рис белена черная земляника лесная

2 этап «Найди родственника» растению Яблоня (перечислить не менее пяти представителей семейства).

3 этап «Указать систематическое положение» растения Белена черная

4 этап «Выбери признаки гороха посевного» из следующего перечня:

1.  Тычинок -6

2.  На корнях клубеньки

3.  Чашелистиков -5

4.  Лепестков венчика -5

5.  Тычинок -10

6.  Плод стручок

7.  Пестик -1

8.  Цветок неправильный

9.  Околоцветник простой

5 этап «Выбрать из перечня растений представителей семейства крестоцветных и розоцветных и выписать их номера»:

1-гулявник лекарственный; 2-шиповник коричный; 3-капуста кольраби; 4-ежевика садовая; 5-свекла обыкновенная; 6-слива колючая; 7-яблоня культурная; 8-редька посевная; 9-боб посевной; 10-горох полевой; 11-акация желтая; 12-паслен черный; 13-василек синий; одуванчик лекарственный.

6 этап «Наведи порядок»

Название растения	Принадлежность к классу	Принадлежность к семейству	Формула цветка	Плод	Другие признаки
Черемуха	однодольные	лилейные	Ч5Л5Т∞П1	ягода	Плод ядовитый
Ландыш	двудольные	бобовые	Ч5Л3+(2)Т 9+1П1	боб	Много белка в семенах
Фасоль	двудольные	розоцветные	О3+3Т(3)П1	костянка	Плод вяжущий

7 этап Графический диктант «Горох – растение семейства Бобовых»

1.Мелкие цветки собраны в соцветие «Корзинка»

2. Плоды ягода или коробочка

3. Стебель с помощью усиков цепляется за другие растения

4. Растение – хороший медонос

5. Клубни – видоизмененные побеги

6. Цветок напоминает сидячего мотылька

7. Плод боб

8. Растение имеет крупные цельные листья

9. Листья перистосложные

10. На корнях небольшие вздутия – клубеньки

Примечание: Да -∩

Нет -

8 этап «Вставь семейство по дороге»

Мы отправились в лес. Спешить некуда, погода стоит чудесная. По дороге можно познакомиться с удивительным миром растений. Легкий ветерок подхватывает парашютики одуванчика (). Вдоль дороги по краю поля ржи () синеют васильки (). Белый донник() занимает места что повыше. На плохо обработанном участке поля желтеет сурепка (), встречается и паслен черный ().

Дорога сворачивает в лес, где мы обязательно встретимся с ландышем майским (), майником двулистным ().

Ответы I варианта

1 этап «Пятый лишний»: 1-петунья гибридная; 2- редька дикая; 3- желтушник левкойный

2 этап - Пять представителей семейства: малина, земляника, манжетка, шиповник, слива (Могут быть другие варианты этого семейства)

3 этап - Систематическое положение растения Белена черная: Царство «Растения»; отдел «Покрытосеменные»; класс « Двудольных»; семейство «Пасленовых»; род «Белена»; вид «Белена черная».

4 этап – Признаки гороха:2,3,4, 5, 7, 8

5 этап- Розоцветные:2, 4, 6; 7; Крестоцветные:1, 3, 8

6 этап «Наведи порядок»

Название растения	Принадлежность к классу	Принадлежность к семейству	Формула цветка	Плод	Другие признаки
Черемуха	двудольные	розоцветные	Ч5Л5Т∞П1	костянка	Плод вяжущий
Ландыш	однодольные	лилейные	О3+3Т(3)П1	ягода	Плод ядовитый
Фасоль	двудольные	бобовые	Ч5Л3+(2)Т 9+1П1	боб	Много белка в семенах

7 этап-Графический диктант «Горох – растение семейства Бобовых»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ω _ _ Ω _ Ω Ω Ω _ Ω

8 этап – «Вставь семейство по дороге»

Одуванчик – (сложноцветные); рожь – (злаковые); василек – (сложноцветные); белый донник (бобовые); сурепка (крестоцветные); паслен черный ((пасленовые); ландыш (лилейные); майник (лилейные).

Итоговая контрольная работа в 6 классе по теме «Классификация цветковых растений»

Автор учитель биологии МОУ «гимназия «Дмитров»

Форма контрольной работы игровая « Биатлон». Ученик может выполнять задания поэтапно в предложенном порядке.

II вариант

1 этап «Пятый лишний»

1 2 3

Крестоцветные Бобовые Лилейные

Икотник серо-зеленый горох лук

Гулявник лекарственный чина луговая чеснок

Сурепка обыкновенная клевер тимофеевка луговая

Овес пастушья сумка тюльпан

Капуста фасоль тигровая лилия

2 этап «Найди родственника» растению Фасоль (перечислить не менее пяти представителей семейства).

3 этап «Указать систематическое положение» растения Клевер луговой

4 этап «Выбери признаки редьки дикой» из следующего перечня:

1.Тычинок -6

2.На корнях клубеньки

3.Чашелистиков -5

4.Лепестков венчика -4

5.Тычинок -10

6.Плод стручок

7.Пестик -1

8.Соцветие – кисть

9.Околоцветник двойной

5 этап «Выбрать из перечня растений представителей семейства бобовых и сложноцветных и выписать их номера»:

1-гулявник лекарственный; 2-шиповник коричный; 3-капуста кольраби; 4-ежевика садовая; 5-свекла обыкновенная; 6-слива колючая; 7-яблоня культурная; 8-редька посевная; 9-боб посевной; 10-горох полевой; 11-акация желтая; 12-паслен черный; 13-василек синий;14-одуванчик лекарственный.

6 этап «Наведи порядок»

Название растения	Принадлежность к классу	Принадлежность к семейству	Формула цветка	Плод	Другие признаки
Пшеница	Двудольные	пасленовые	Т3П1	ягода	Плод треугольной формы
Пастушья сумка	Однодольные	крестоцветные	Ч5Л(5)Т(5)П1	зерновка	Стебель соломина
Картофель	Двудольные	злаковые	Ч4Л4 Т4+2П1	стручок	Плод ядовитый

7 этап Графический диктант «Шиповник – растение семейства «Розоцветных»

1.Цветок крупный, яркий, правильный

2.В цветке Ч5Л5Т5П1

3.Цветки лишены нектарников

4.Стебель древесный, покрытый шипами

5.Плод ягода

6.Лист непарноперистосложный с прилистниками

7.Жилкование листа сетчатое

8.Настоящий плод орешек

9.В зародыше семени шиповника одна семядоля

10 Корни мощные, стержневые

Примечание: Да -∩

Нет -

8 этап «Вставь семейство по дороге»

Приходилось ли вам наблюдать красоту разнотравного луга? Куда ни посмотришь, всюду колышатсяметелки мятлика () и колоски тимофеевки (). Весело выглядывают из травы луговые васильки() и напоминающий само солнце –нивяник обыкновенный (), а с пригорка приветствуют красные головки клевера (). Привлекает внимание своими изящными листьями манжетка (), вплетает свои гибкие стебли в другие растения вика ().

Ответы II варианта

1 этап «Пятый лишний»

1-овес; 2- пастушья сумка; 3- тимофеевка луговая

2 этап «Найди родственника» растению Фасоль: горох, бобы, люпин, клевер, соя.

3 этап «Указать систематическое положение» растения Клевер луговой:

Царство «Растения; отдел Покрытосеменные»; класс «Двудольных»; семейство «Мотыльковых» (Бобовых); род «Клевер»; вид «Клевер луговой»

4 этап Признаки редьки дикой: 1, 4, 6, 7, 8, 9.

5 этап – Бобовые: 9, 10, 11; Сложноцветные: 13,14

6 этап «Наведи порядок»

Название растения	Принадлежность к классу	Принадлежность к семейству	Формула цветка	Плод	Другие признаки
Пшеница	Однодольные	злаковые	К. ч.2Т3П1	зерновка	Стебель соломина
Пастушья сумка	Двудольные	крестоцветные	Ч4Л4 Т4+2П1	стручок	Плод треугольной формы
Картофель	Двудольные	пасленовые	Ч5Л(5)Т(5)П1	ягода	Плод ядовитый

7  этап Графический диктант «Шиповник – растение семейства «Розоцветных»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ω _ _ Ω _ Ω Ω Ω _ Ω

8 этап «Вставь семейство по дороге»

Мятлик (злаковые); тимофеевка (злаковые); василек луговой (сложноцветные);нивяник обыкновенный (сложноцветные); клевер (бобовые); манжетка (розоцветные); вика (бобовые).