Изобразительные и выразительные средства стихотворения «Смерть поэта».
Работа над изобразительными и выразительными средствами помогут более полно раскрыть идейное содержание стихотворения. Для изображения своих героев Лермонтов применяет эпитеты:
Повторение и инверсии | Синтаксические единоначатия и риторические вопросы | Восклицания |
Погиб поэт! Пал, оклеветанный молвой! Убит! Убит! Угас! Увял! И он убит и взят могилой! | Зачем от мирных нег и дружбы простодушной вступил он в этот свет, завистливы и душный? Зачем он руку дал клеветникам ничтожным? Зачем поверил он словам и ласкам ложным? | Погиб поэт! Убит! Судьбы свершился приговор! И вы не смоете всей вашей чёрной кровью поэта праведную кровь! |
Выразительные средства торжественного стиля стихотворения
Эпитеты | Сравнения | Метафоры |
«Невольник чести», «гордая голова», «свободный, смелый дар», «торжественный венок», «дивный гений», «славное чело», «праведная кровь». | «Угас, как светоч, дивный гений», «и он убит и взят могилой, как тот певец, неведомый, но милый… сраженный, как и он, безжалостной рукой». | «Судьбы свершился приговор», «Увял торжественный венок», «Замолкли звуки чудных песен, Не раздаваться им опять. Приют певца угрюм и тесен И на устах его печать», «Отравлены его последние мгновенья…», «И умер он…с досадой тайною обманутых надежд |
Черты сатирического стиля стихотворения
Эпитеты | Метафоры | Обращения | Риторические вопросы и восклицания |
«Свет завистливый и душный», «Клеветники ничтожные», «Насмешливый невежды», «Надменные потомки известной подлостью прославленных отцов» «Жадная толпа», «Свободы, гения и славы палачи», «Наперстники разврата», «Черная кровь» | «Жалкий лепет оправданья», «Пустых похвал ненужных хор», «Пятою рабскою поправшие обломки игрою счастия обиженных родов», «И вы не смоете всей вашей черной кровью поэта праведную кровь» | «А вы, надменные, потомки…» «Вы жадною толпой стоящие у трона…», «Но есть, есть божий суд, наперсники разврата..», «Тогда напрасно вы прибегните к злословью…» | «Не вы ль сперва так долго гнали его свободный, смелый дар?..», «Что ж? И что за диво?», «Пред вами суд и правда – все молчи!», «Свободы, гения и славы палачи!» |
Анализ двух речевых стилей стихотворения вскроет интересную картину: он покажет, что в двух противоположных стилях используются одни и те же речевые приемы, но содержание и функции их глубоко различны.
Это различие обуславливается двумя противоположными идеями – идеей ненависти и идеей любви, заключёнными в изученном стихотворении.
