Рабочая учебная программа дисциплины «Основы комплексного управления прибрежной зоной»

Раздел 1 УМК

Министерство образования и науки Российской Федерации

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Российский государственный гидрометеорологический университет

в г. Туапсе

Кафедра «Экономики и управления»

УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по учебной работе (руководитель структурного подразделения) (в состав которого входит кафедра-составитель) __________________ «01» сентября 2014 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Основы комплексного управления прибрежной зоной»

по направлению (специальности) 080502 «Экономика и управление на предприятии природопользования»

Форма обучения очная Блок дисциплин СД. ДС. Р.1

Всего учебных занятий, (в академических часах) в том числе: аудиторных, из них: лекций лабораторных практических (семинарских) КСР самостоятельных	100 59 36 – 18 5 41
Отчетность Курсовой проект (работа) Зачет Экзамен	- - 9 семестр -

Туапсе

2014

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана Филиала РГГМУ в г. Туапсе специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии природопользования» на кафедре «Экономики и управления».

Составители рабочей программы

к. г.н., доцент _________________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) ()

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Экономики и управления»

Протокол заседания № 1 от «28» августа 2014 г.

Заведующий кафедрой

«28» августа 2014 г. _________________

(подпись) ()

Согласовано с научно-методической комиссией ученого совета

Председатель научно-методической комиссии

«01» сентября 2014 г. _________________

(подпись) ()

1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения данной учебной дисциплины является формирование у будущих специалистов междисциплинарного подхода к проблемам логистического управления всеми взаимосвязанными социально-экономическими процессами в прибрежной зоне, рассматриваемой как единая эколого-экономико-социальная система.

Задачами изучения дисциплины студентами являются:

·  закрепление и повторение фундаментальных основ менеджмента и смежных дисциплин;

·  углубление знаний в области управленческой науки путем их дополнения, конкретизации и детализации с учетом специфических особенностей функционирования прибрежной зоны;

·  изучение теоретических основ, основных принципов и методологии КУПЗ;

·  изучение отечественного и мирового опыта в области прибрежного управления;

·  овладение практическими основами использования методологии КУПЗ;

·  применение полученных теоретических знаний и практических навыков использования методологии КУПЗ в Краснодарском Причерноморье.

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Учебный курс «Основы Комплексного управления прибрежной зоне» основан на знаниях, полученных студентами как в области фундаментального менеджмента, так и в области прикладных вопросов, связанных с экономикой прибрежной зоны и правовым обеспечением системы КУПЗ. Особенностью данного курса является формирование у будущих специалистов междисциплинарного подхода к проблемам управления социально-экономическими процессами в области КУПЗ. Прибрежная зона при этом рассматривается как единая природная и социально-экономическая система, в основу управления которой положены принципы логистического управления всеми взаимосвязанными процессами, определяющими ее текущее состояние и перспективы развития. Курс построен на базе общих знаний в области менеджмента, углубление которых проводится путем их дополнения, конкретизации и детализации с учетом специфических особенностей функционирования прибрежной зоны. Учебный курс включает проведение лекционных занятий и практических занятий в виде семинаров, творческих заданий, а также проведение промежуточных и итогового контроля в виде тестирования.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Изучение курса «Основы Комплексного управления прибрежной зоной» базируется на знаниях, полученных студентами при прохождении курсов менеджмента, природопользования, экологии, ПСС, экономической теории, системного анализа, информатики, социологии, правоведение.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Знания, полученные при изучении курса, позволяют студенту выполнить выпускную квалификационную работу на достаточно высоком научном уровне, используя традиционные и нестандартные методы познания.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

- об основных методах научного познания;

- о наиболее важных законах логического управления;

- о технике ведения научной дискуссии;

знать:

- методологические основы интегрированного подхода к управлению территориальными системами;

- практические аспекты, связанные с инициацией и выполнением программ по комплексному управлению прибрежной зоной;

- механизмы и инструменты, используемые в системе комплексного управления прибрежной зоной;

уметь:

- проводить анализ текущего состояния прибрежной зоны;

- на основе теоретических знаний разрабатывать различные пилотные проекты, связанные с использования методов КУПЗ;

- проводить анализ эффективности реализации программ КУПЗ.

приобрести навыки:

- анализа природной, экономической и социальной компоненты прибрежной зоны;

- составления матриц потенциальной конфликтности берегопользователей;

- проектирования организационной структуры КУПЗ;

- использования различных методов управления.

3. Распределение учебных занятий по семестрам и тематический план дисциплины

Таблица 1

Распределение видов и часов занятий по семестрам

Вид занятий	Количество часов в семестр	Всего
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Лекции Лабораторные работы Практические (семинарские) занятия КСР Самостоятельная работа Зачет (сем.) Итого									36 - 18 5 41 - 100	36 - 18 5 41 - 100

Таблица 2

Тематический план изучения дисциплины

№	Наименование разделов (модулей)	Количество часов	Всего часов
Аудиторных	Самостоятельных
Лекции	Практ. (сем.) занятия	Лабораторные работы	КСР
1	Формирование и динамика морских берегов	12	4	–	1	10	27
2	Теоретические основы комплексного управления прибрежной зоной (КУПЗ)	6	4	–	1	9	20
3	Реализация программ по комплексному управлению прибрежной зоной	10	4	–	1	10	25
4	Анализ эффективности реализации программ КУПЗ	8	6	–	2	12	28
Итого часов	36	18	0	5	41	100

4. Содержание дисциплины

4.1. Теоретический курс

Таблица 3

Теоретический курс

Раздел, тема учебной дисциплины, содержание темы	Номер лекции	Количество часов
лекции	СРС
1	2	3	4
Формирование и динамика морских берегов (модуль 1)	-	12	6
Гидродинамические факторы формирования берегов	1	2	1
Абразионные и аккумулятивные процессы в береговой зоне	2	2	1
Типы морских берегов	3	2	1
Вертикальные движения морских берегов	4	2	1
Береговые зоны Черного и Азовского морей. Геолого-геоморфологическое зонирование Краснодарского Причерноморья. Проблема пляжной полосы.	5	4	2
Теоретические основы комплексного управления прибрежной зоной (КУПЗ) (модуль 2)	-	6	4
Введение в проблематику КУПЗ. Основные принципы КУПЗ.	6	2	1
Функции управления в системе КУПЗ.	7	2	1
Роль государственного управления в системе КУПЗ. Правовое обеспечение КУПЗ.	8	2	2
Реализация программ по комплексному управлению прибрежной зоной (модуль 3)	-	10	6
Методология подготовки и инициации выполнения программы КУПЗ	9	2	1
Основные этапы реализации программы КУПЗ	10	2	1
Основные методы и механизмы внедрения системы КУПЗ (административные, социально-экономические, технические).	11	4	2
Зарубежный опыт использования методологии КУПЗ.	12	2	2
Анализ эффективности реализации программ КУПЗ (модуль 4)	-	8	4
Экономический анализ эффективности программ КУПЗ	13	2	1
Положительный опыт в области устойчивого развития	14	2	1
Проблема использования методологии КУПЗ в Краснодарском Причерноморье.	15	4	2
ИТОГО:	-	36	20

4.2. Практические (семинарские) занятия

Таблица 4

Практические (семинарские) занятия

Номер занятия	Наименование темы занятия	Номер раздела, тема дисциплины	Формы контроля выполнения работы	Объем в часах
Ауди-торных	СРС
1	Формирование и динамика морских берегов	1-2	Семинар	2	2
2	Типология морских берегов. Береговая зона Черного и Азовского морей	3-5	Семинар и тест	2	2
3	Теоретические основы КУПЗ	6	Семинар	2	2
4	Управление процессами в системе КУПЗ	7-8	Семинар и тест	2	3
5	Подготовка и реализация программ КУПЗ	9-10	Семинар	2	2
6	Основные методы внедрения программ КУПЗ и их применение в мировой практике	11-12	Семинар и тест	2	2
7	Анализ эффективности реализации программ КУПЗ	13-14	Семинар	2	2
8	Проблема использования методологии КУПЗ в Краснодарском Причерноморье	15	Практическая работа и тест	2	3
9	Итоговое занятие	‑	Итоговый тест	2	3
	ИТОГО:	–	–	18	21

4.3. Лабораторные занятия

Таблица 5

Лабораторные работы

Номер лаб. работы	Наименование лабораторной работы	Номер раздела, тема дисциплины	Формы контроля выполнения работы	Объем в часах
Ауди-торных	СРС
–	–	–	–	–	–
–	–	–	–	–	–
–	–	–	–	–	–

По дисциплине не предусмотрено лабораторных работ.

4.4. Курсовой проект (работа)

Курсовой проект учебным планом не предусмотрен.

4.5. Самостоятельная работа студентов

Таблица 6

Программа самостоятельной работы студентов

Номера лекций (разделов) и тем дис - циплины	Виды СРС	Сроки выполнения	Формы контроля СРС	Объём часов
1	2	3	3	4
1-2	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Оформление доклада к семинару.	В течение недели после тематической лекции	Выступление на семинаре	4
3-5	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Оформление доклада к семинару. Подготовка к рубежному тесту.	В течение недели после тематической лекции	Выступление на семинаре. Рубежный тест	6
6	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Оформление доклада к семинару.	В течение недели после тематической лекции	Выступление на семинаре	3
7-8	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Оформление доклада к семинару. Подготовка к рубежному тесту.	В течение недели после тематической лекции	Выступление на семинаре. Рубежный тест	6
9-10	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Оформление доклада к семинару.	В течение недели после тематической лекции	Выступление на семинаре	4
11-12	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Оформление доклада к семинару. Подготовка к рубежному тесту.	В течение недели после тематической лекции	Выступление на семинаре. Рубежный тест	6
13-14	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Оформление доклада к семинару.	В течение недели после тематической лекции	Выступление на семинаре	4
15	Изучение дополнительной литературы в библиотеке филиала, города. Изучение информации по теме в сети интернет. Подготовка к практической работе и рубежному тесту.	В течение недели после тематической лекции	Практическая работа и рубежный тест	5
-	Повторение всего курса, подготовка к итоговому тесту	В течение недели после предыдущего занятия	Итоговый тест	3
ИТОГО:			46

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

5.1. Перечень рекомендуемой литературы

Основная литература:

1.  , . Экономика прибрежной зоны. – СПб.: Изд. РГГМУ, 2003.

2.  , Стецко обеспечение комплексного управления прибрежной зоной. – СПб.: Изд. РГГМУ, 2003.

3.  , Шилин планирования в комплексном управлении прибрежной зоной. – СПб: Изд. РГГМУ, 2003

4.  , Гогоберидзе действий в прибрежной зоне – СПб: Изд. РГГМУ, 2003г.

5.  Электронно-библиотечная система: http://www elib. rshu. ru

6.  Материалы электронной библиотеки филиала РГГМУ.

Дополнительная литература:

7.  , Михайличенко комплексного управления прибрежными зонами морей России. - Труды РАН, серия «География», т.6 1996. - 94-104 стр.

8.  , Артюхин шельфа и берегов Мирового океана, СПб, Гидрометеоиздат, 1993г.

9.  Долотов рационального использования и охраны прибрежных областей Мирового океана. - М.: Изд. "Научный мир", 1996. -198 с.

10.  Зенкович Черного и Азовского морей, М., 1958г.

11.  Зенкович учения о развитии морских берегов, М., 1962г.

12.  Крыжановский освоения и использования береговой зоны Мирового океана, изд. «Недра», Л., 1989г.

13.  Лымарев природопользование, изд. РГГМУ, СПб, 2000г.

14.  Плинк методологии комплексного управления прибрежной зоной. - Труды 3-его Международного семинара "Рациональное использование прибрежной зоны Северных морей". - СПб: Изд. РГГМУ, 1999. стр. 8-21.

15.  Плинк комплексного управления прибрежной зоной Санкт-Петербурга. - Сб. «Океанологическому факультету - 30 лет (Исследования и подготовка кадров в области морских наук)», - СПб: РГГМУ,2000 - стр. 37-62.

16.  , . Максимова СВ. Петров К. Экологический менеджмент (уч. пособие).- ПГТУ, Пермь, 2000. - 233 с.

17.  Сафьянов зона океана в XX веке, М., 1978г.

18.  Материалы Интернет-сайтов.

5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю

Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине, которые должны решать следующие задачи:

·  изложить важнейший материал программы курса, освещающий основные моменты;

·  развить у студентов потребность к самостоятельной работе над учебной и научной литературой.

Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее главных положений. Рекомендуется на первой лекции довести до внимания студентов структуру курса и его разделы, а в дальнейшем указывать начало каждого раздела, суть и его задачи, а, закончив изложение, подводить итог по этому разделу, чтобы связать его со следующим.

Целями проведения лабораторных работ являются:

• установление связей теории с практикой в форме экспериментального подтверждения положений теории;

• обучение студентов умению анализировать полученные результаты;

• контроль самостоятельной работы студентов по освоению курса;

• обучение навыкам профессиональной деятельности

Цели лабораторного практикума достигаются наилучшим образом в том случае, если выполнению эксперимента предшествует определенная подготовительная внеаудиторная работа. Поэтому преподаватель обязан довести до всех студентов график выполнения лабораторных работ с тем, чтобы они могли заниматься целенаправленной домашней подготовкой

5.3. Методические рекомендации студентам

Для изучения дисциплины Основы КУПЗ Вы можете пользоваться достаточно обширными материалами, находящимися в электронной библиотеке филиала (папка Основы КУПЗ) и в библиотеке филиала. Кроме этого, в сети интернет также можно найти немало информации по соответствующей теме курса. Для краткого обзорного реферата, выполняемого в рамках самостоятельной работы, этого вполне достаточно.

Выполнение практических заданий (семинары) требует работы с различными источниками информации. На сегодняшний день данное направление в науке является одним из наиболее динамично развивающихся, поэтому в сети интернет можно найти множество различных публикаций по тематике КУПЗ. В частности, стоит обратить внимание на сборники трудов Конференций по теме, особенно, с участием специалистов РГГМУ.

6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля

В соответствие с положением филиала РГГМУ в г. Туапсе «О модульной системе обучения», утвержденной ученым советом филиала 3 июля 2007 г., протокол № 15.

Вопросы к зачету

по дисциплине «Основы КУПЗ»

1.  Понятие «прибрежная зона». Её составляющие, хозяйственное значение.

2.  Понятие береговая линия, берег, береговая зона. Влияние волновых процессов на динамику берегов.

3.  Абразионные процессы в береговой зоне.

4.  Влияние аккумулятивных процессов на динамику берегов.

5.  Классификация морских берегов.

6.  Вертикальные движения морских берегов.

7.  Береговая зона Черного и Азовского морей – геоморфологические особенности.

8.  Исторический процесс формирования концепции КУПЗ.

9.  Основные понятия, принципы и положения КУПЗ.

10.  Делимитация. Принципы определения границ прибрежной зоны.

11.  Интеграционные процессы КУПЗ.

12.  Системный и отраслевой подход к управлению.

13.  Особенности планирования в КУПЗ.

14.  Основные принципы организации системы КУПЗ.

15.  Мотивация в системе КУПЗ.

16.  Комплексный мониторинг прибрежной зоны как реализация функции контроля.

17.  Координация и секторальный подход в КУПЗ.

18.  Роль государственного управления в системе КУПЗ.

19.  Международное законодательство о прибрежном управлении.

20.  Юридические начала управления прибрежной зоной в Российской Федерации.

21.  Логистические принципы системы КУПЗ.

22.  Основные этапы создания системы КУПЗ.

23.  Основные шаги на этапе обоснования и инициирования программы КУПЗ.

24.  Этап подготовки и планирования.

25.  Реализация программы. Основные типы мероприятий по реализации.

26.  Мониторинг и оценка выполнения программы.

27.  Административные методы внедрения системы КУПЗ.

28.  Социально-экономические методы.

29.  Технические методы реализации положений КУПЗ.

30.  Зарубежный опыт использования методологии КУПЗ.

31.  Экономический анализ эффективности программ КУПЗ.

32.  Положительный опыт в области устойчивого развития прибрежной зоны.

33.  Индикаторы устойчивого развития.

34.  Проблема использования методологии КУПЗ в Краснодарском Причерноморье.