Рабочая программа дисциплины «Химия» (стр. 2 )

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	СРС	Контроль	Всего час.
1.	Строение вещества и реакционная способность веществ	2	4	-	2	4	12
2.	Основные классы неорганических соединений	-	2	4	2	4	12
3.	Химическая термодинамика и кинетика	2	2	4	2	4	14
4.	Растворы. Дисперсные системы	4	4	4	2	4	18
5.	Электрохимические процессы	4	4	4	2	4	18
6.	Полимеры и олигомеры	4	2	-	4	8	18
7.	Химическая идентификация	2	-	2	4	8	16

5.3. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудо-емкость (час)
1.	2	Основные классы неорганических соединений	4
2.	3	Скорость химических реакций и химическое равновесие	4
3.	4	Общие свойства растворов и равновесия в водных растворах электролитов	4
4.	5	Электрохимические процессы	4
5.	7	Химическая идентификация	2

5.4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование практических занятий	Трудо-емкость (час)
1.	1	Строение вещества. Характеристика химических элементов согласно таблицы	4
2.	2	Генетическая связь между основными классами неорганических соединений	2
3.	3	Смещение равновесия по принципу Ле Шателье	2
4.	4	Общие свойства растворов неэлектролитов. Законы Рауля. Осмотическое давление.	2
5.	4	Устойчивость гетерогенных дисперсных систем	2
6.	5	Коррозия металлов и основные методы защиты их от окислительно-восстановительных процессов	2
7.	5	Электролиз растворов и расплавов солей	2
8.	6	Свойства органических веществ и высокомолекулярных соединений (полимеров)	2
9.	7	Комплексные соединения	-

6. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ

И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Не планируются.

7. Фонд ОЦЕНОЧНЫх СРЕДСТВ ДЛЯ проведения

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ обучающихся ПО ДИСЦИПЛИНе химия

7.1. Перечень компетенций с этапами их формирования в процессе освоения образовательной программы

№ п/п	Компетенция (общекультурная – ОК; профессиональная – ПК; общепрофессиональная ОПК)	Форма контроля	семестр
1	(ПК-2) способностью использовать знания о современной физической картине мира и эволюции Вселенной, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы;	Тестирование (Т) Коллоквиум (КЛ) Экзамен	1
2	(ПК-3) - способностью приобретать новые математические и естественнонаучные знания, используя современные образовательные и информационные технологии.	Тестирование (Т) Коллоквиум (КЛ) Экзамен	1

7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Форма контроля
КР	КЛ	Т	Экзамен
Знает	- основные химические системы, основы химической термодинамики, кинетики и химической идентификации; ( ПК-2, ПК-3).	+	+	+	+
Умеет	- применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин и в практической деятельности; ( ПК-2, ПК-3).	+	+	+	+
Владеет	- основными знаниями, полученными в лекционном курсе химии и лабораторных работах, необходимыми для выполнения теоретического и экспериментального исследования, которые в дальнейшем помогут решать на современном уровне вопросы ремонта, реконструкции и эксплуатации железнодорожных путей, мостов, транспортных тоннелей и метрополитенов. .( ПК-2, ПК-3).	+	+	+	+

· 7.2.1.Этап текущего контроля знаний

·  Результаты текущего контроля знаний и межсессионной аттестации оцениваются по пятибальной шкале с оценками:

· «отлично»;

· «хорошо»;

· «удовлетворительно»;

· «неудовлетворительно»;

· «не аттестован».

Дескриптор компетенции	Показатель оценивания	Оценка	Критерий оценивания
Знает	- основные химические системы, основы химической термодинамики, кинетики и химической идентификации; ( ПК-2, ПК-3).	отлично	Полное или частичное посещение лекционных занятий. Выполнение всех лабораторных занятий. Выполненные КЛ, Т на оценки «отлично».
Умеет	- применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин и в практической деятельности; ( ПК-2, ПК-3).
Владеет	- основными знаниями, полученными в лекционном курсе химии и лабораторных работах, необходимыми для выполнения теоретического и экспериментального исследования, которые в дальнейшем помогут решать на современном уровне вопросы ремонта, реконструкции и эксплуатации железнодорожных путей, мостов, транспортных тоннелей и метрополитенов. .( ПК-2, ПК-3).
Знает	- основные химические системы, основы химической термодинамики, кинетики и химической идентификации; ( ПК-2, ПК-3).	хорошо	Полное или частичное посещение лекционных занятий. Выполнение всех лабораторных занятий. Выполненные КЛ, Т на оценки «хорошо».
Умеет	- применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин и в практической деятельности; ( ПК-2, ПК-3).
Владеет	- основными знаниями, полученными в лекционном курсе химии и лабораторных работах, необходимыми для выполнения теоретического и экспериментального исследования, которые в дальнейшем помогут решать на современном уровне вопросы ремонта, реконструкции и эксплуатации железнодорожных путей, мостов, транспортных тоннелей и метрополитенов. .( ПК-2, ПК-3).
Знает	- основные химические системы, основы химической термодинамики, кинетики и химической идентификации; ( ПК-2, ПК-3).	удовлетворительно	Полное или частичное посещение лекционных занятий. Выполнение всех лабораторных занятий. Удовлетворительно выполненные КЛ, Т.
Умеет	- применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин и в практической деятельности; ( ПК-2, ПК-3).
Владеет	- основными знаниями, полученными в лекционном курсе химии и лабораторных работах, необходимыми для выполнения теоретического и экспериментального исследования, которые в дальнейшем помогут решать на современном уровне вопросы ремонта, реконструкции и эксплуатации железнодорожных путей, мостов, транспортных тоннелей и метрополитенов. .( ПК-2, ПК-3).
Знает	- основные химические системы, основы химической термодинамики, кинетики и химической идентификации; ( ПК-2, ПК-3).	неудовлетворительно	Частичное посещение лекционных и лабораторных занятий. Неудовлетворительно выполненные КЛ, Т.
Умеет	- применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин и в практической деятельности; ( ПК-2, ПК-3).
Владеет	- основными знаниями, полученными в лекционном курсе химии и лабораторных работах, необходимыми для выполнения теоретического и экспериментального исследования, которые в дальнейшем помогут решать на современном уровне вопросы ремонта, реконструкции и эксплуатации железнодорожных путей, мостов, транспортных тоннелей и метрополитенов. .( ПК-2, ПК-3).
Знает	- основные химические системы, основы химической термодинамики, кинетики и химической идентификации; ( ПК-2, ПК-3).	не аттестован	Непосещение лекционных занятий. Невыполненные лабораторные работы, КЛ, Т.
Умеет	- применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин и в практической деятельности; ( ПК-2, ПК-3).
Владеет	- основными знаниями, полученными в лекционном курсе химии и лабораторных работах, необходимыми для выполнения теоретического и экспериментального исследования, которые в дальнейшем помогут решать на современном уровне вопросы ремонта, реконструкции и эксплуатации железнодорожных путей, мостов, транспортных тоннелей и метрополитенов. .( ПК-2, ПК-3).

7.2.2. Этап промежуточного контроля знаний (дневное/заочное)