Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Камышки
Александрово-Гайского района Саратовской области
Исследовательская работа на тему:
«Гипербола»
Автор: Сарсенбаева Светлана
обучающаяся 5 класса МБОУ СОШ с. Камышки
Руководитель: учитель русского языка и литературы
с. Камышки,2017
Содержание:
1. Введение ---------------------------------------------------------------------------- 3стр.
1.1. Актуальность--------------------------------------------------------------------- 3стр.
1.2. План---------------------------------------------------------------------------------3стр.
· Что означает слово гипербола------------------------------------------- 3-4 стр.
· Для чего используется гипербола в литературе----------------------- 4 стр.
· Примеры использования гиперболы-------------------------------------- 5 стр.
· Гиперболы бывают----------------------------------------------------------- 5 стр.
· Примеры использования гиперболы в частушках------------------- 5-6 стр.
4. Выводы и заключение------------------------------------------------------------ 6 стр.
5. Список литературы---------------------------------------------------------------- 7 стр.
Тема моего исследования: «Гипербола».
Введение
Актуальность:
Согласно данным учёных-лингвистов, русский язык входит в десятку развитых и выразительных языков мира.
Немалая заслуга в этом многочисленным художественным средствам, в изобилии используемым русскими писателями, поэтами и обычными людьми. Текст, содержащий преувеличения, становится более ярким и выразительным. Гипербола усиливает впечатление от персонажей и их действий, а также помогает глубже раскрыть характеры и точнее передать атмосферу.
Одним из них является гипербола – излюбленный приём писателей, поэтов и журналистов. Что это за приём и каковы его достоинства?
Я буду исследовать этот приём по следующему плану:
Что означает слово гипербола?
Для чего используется гипербола в литературе?
Примеры использования гиперболы.
Что означает слово «гипербола»?
Слово «гипербола» заимствовано из древнегреческого языка и означает «преувеличение», «избыток», «переход».
В «Детской энциклопедии» даётся следующее определение гиперболы: «Гипербола - чрезмерное преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета или явления; используется для усиления художественного впечатления».
В русском языке это слово многозначное. Оно имеет два значения. В геометрии так называют плоскую кривую из двух одинаковых частей, а в литературоведении – художественный приём, основанный на преувеличении каких-либо качеств человека, природы для того, чтобы получить максимально выразительный образ.
Нередко гиперболы используются в сочетании с метафорами, сравнениями и другими средствами для усиления художественной выразительности: бездонный океан, повторять тысячу раз, лошадиная доза препарата.
Для чего используются гиперболы в литературе?
Гипербола – один из старейших художественных приёмов, используемых русской литературой. Широко использовалась она уже в народных былинах и сказках: «Ударил Змей Горыныч добра молодца, и ушёл Иван по пояс в сыру землю». Гипербола, наряду с разговорной речью, так же используется в литературе. Различие литературной и разговорной гиперболы в том, что в разговорной речи человек употребляет уже существующие высказывания, а литературный автор пытается придумать свое преувеличение для создания неповторимого образа своей картины.
Разговорная речь обычного человека пестрит гиперболами: «Проголодался – слона могу съесть!», «Я тебе миллион раз повторял!»
Для художественных произведений гипербола – великолепный способ усилить впечатление, приковать внимание читателя или слушателя ярким эффектным образом. От других литературных приёмов она отличается тем, что всегда использует один и тот же способ – преувеличение.
Гоголь писал: «Редкая птица долетит до середины Днепра». И о костюме одного из героев: «Шаровары шире Чёрного моря».
Преувеличение может касаться как бытовых сторон жизни, так эмоций или ощущений: «в горле пересохло как в пустыне Сахара», «он был раздавлен неудачей», «Сто лет не виделись».
Примеры использования гиперболы.
В литературных текстах и разговорной речи гипербола может быть реализована различными способами: лексическими, морфологическими, количественными, фразеологическими, метафорическими.
Гиперболы бывают:
Лексические гиперболы: совсем плохо, совершенно непонятный почерк, всем людям понятно. Выразительность создаётся в литературе путём использования писателем лексических гипербол, включающих слова: «совсем», «совершенно», «всем».
Морфологические гиперболы: некогда чаи распивать, мы в гимназии не обучались, развели собак – пройти негде. Используются морфологические средства – формами множественного числа вместо единственного числа.
Количественные гиперболы: миллион дел на сегодня, сто раз предупреждал, гора папок с документами. В данных примерах содержатся численные преувеличения.
Фразеологические гиперболы: ежу понятно, побью как младенца. Устойчивые выражения содержат преувеличение.
Метафорические гиперболы: весь мир – театр, бескрайний океан любви. Эти гиперболы содержат образный перенос (скрытое сравнение).
Примеры могут быть даже из частушек:
Сидит лодырь у ворот,
Широко разинув рот,
И никто не разберёт,
Где ворота, а где рот.
Едет милый по базару,
Всем он улыбается.
Оказалось —зубы вставил.
Рот не закрывается.
Поработай, поработай,
Мой конек вороненький:
Обрабатывай, паши
Этот луг зелененький.
Вывод:
Итак, гипербола – это мощное, наглядное и потому понятное каждому изобразительное средство, которым пользуются как писатели и поэты, так и обычные люди.
Литература
. Читаем, думаем, спорим… Дидактические материалы по литературе 5 класс. Москва «Просвещение», 1999 год.
Myshared. ru/slide1458302
Mnogo-otvetov. ru/literature/chto-tokoe-giperbola.
http://img3.imgbb. ru/8/5/3/853b86c80897d0cc7a7a61de6422ea36_78145.jpg
Yandex. ru
http://5fan. ru/wievjob. php? id=74860
