Конспект урока по окружающему миру Для 1 класса «Удивительные растения мира»

Конспект урока по окружающему миру

Для 1 класса

«Удивительные растения мира»

Цель: познакомить с необычными растения  мира.  

Задачи: 1. Закрепить знания о растениях;

  2. Расширить представления о многообразии  растений мира; учить получать информацию из различных   источников: загадок, рисунков, рассказа учителя, учить  

  работать с книгой, развивать внимание, память, мышление, речь;

  3. Воспитывать добрые чувства к растительному миру.

Этапы урока	Ход урока
1. Оргмомент.
2. Актуализация знаний.	Сегодня мы продолжим разговор о растениях. Если посмотреть вокруг, везде можно встретить растения. А где вы их видели? Почему они так называются? Кто был в лесу? Какие вы там деревья видели? Что у них общего? Чем отличаются деревья от кустарников? А от трав? А какую пользу приносят растения людям?
3. Целеполагание	Как вы думаете, а мы уже всё знаем про растения? Хотите узнать ещё больше? Мы проверим ваши ответы после того, как познакомитесь с этими растениями. Кроме того, каждый из вас должен будет решить, какое из  растений удивит вас больше всего. О чём же узнаем сегодня? Это и будет цель нашего урока. Начнем наше знакомство с необыкновенного дерева, которое растет  в нашей стране. Как вы думаете о каком дереве идёт речь?   Русская красавица    Стоит на поляне.   В зелёной кофточке,   В белом сарафане.   (берёза) Какие слова вам подсказали, что это берёзка?(Слайд 2) Чем удивительна наша родная берёзка?  (среди всех деревьев только у берёзы цвет коры белый) А вот ещё одно удивительное дерево.   Раскидистый, могучий,   Поднялся к самой туче.   (дуб) По каким словам догадались? Сейчас послушайте стихотворение об этом дереве и ответьте мне Чем же удивителен дуб? стихотворение «Дубок и ветерок»   Пролетавший ветерок   В поле высмотрел дубок,    И решил он с деревцем   Силою померяться.   «Я, - подумал ветерок, -   Налечу - ударю в бок,   До земли согну дубок, Так чем удивителен наш дуб?(Слайд 3) Дуб имеет мощный ствол и толстые ветки.  Дуб очень крепкий. Дуб - долгожитель среди деревьев. Живёт  иногда до 2000 лет. С какими растениями нашей страны познакомились? Чем удивительна берёзка? А дуб? Физминутка Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветерок всё тише, тише, Деревцо всё выше, выше.
4. Знакомство с растениями мира. 1) БАОБАБ 2) БАНАН       ИТОГ	А что такое  баобаб?(ответы детей) Хотите узнать о нём? (Слайд 4,5) Что же такое баобаб? (дерево) Докажите. Как вы думаете, чем баобаб удивителен? Ростом он невелик (15 метров), но очень толстый. Самое толстое дерево в мире. Рыхлая древесина способна в сезон дождей впитывать воду, как губка. Этим и объясняется необычная толщина деревьев. Это дерево не любит соседей, поэтому растёт в одиночестве.  Цветет баобаб в ночное время.  Это дерево сухих африканских саванн поражает толщиной ствола, достигающего 9м в диаметре, при небольшой высоте (в среднем около 12м) выглядит удивительно несоразмерным. Чрезвычайно мягкую и довольно влажную древесину баобабов легко поражают болезнетворные грибки, отчего стволы старых деревьев часто бывают полыми или образуют крупные дупла. Откройте учебники на с. 93 и среди фотографий найдите баобаб. Ребята, поднимите руку, кто хоть раз ел бананы? А где вы их брали? Почему никто не срывал их у себя во дворе? Правильно, потому что бананы в нашей стране не растут. Их родина - жаркие и  влажные страны. Чем удивительно это растение? (Слайд 9)  Это самая высокая в мире трава.   Найти в книге банан. С какими удивительными растениями мира познакомились? Удивили они вас? Чем? Мы поговорили не обо всех удивительных растениях, изображенных в учебнике. Если хотите узнать  о них, можете спросить у родителей или прочитать в энциклопедии.
5. Физминутка	Устали? Давайте отдохнем. А вы знаете, что такое сейба? (Слайд 10)  Закройте глаза, положите голову на парту и послушайте сказку о сейбе. Чем удивительно это растение? (учитель читает сказку из учебника с. 99) - Очнитесь ото сна и превратитесь в сейбу. Покажите, как она  просыпается, тянется к солнцу, как её качает ветер. Чем примечательно это растение? (Слайд 10)
6. Закрепление	В мире очень много разных удивительных и необыкновенных деревьев. (Слайд 11) Пофантазируйте  и дайте свои названия этим деревьям. А учёные им дали такие названия: БУТЫЛОЧНОЕ ДЕРЕВО БАНЬЯН - (ДЕРЕВО - РОЩА)  Догадайтесь, где какое дерево. Почему их так назвали? Как вы думаете, а есть ли молочное дерево? А колбасное? А хлебное? А конфетное? Вот сколько много интересного есть в мире растений. Если хотите вы можете спросить об этих растениях у своих родителей, а на следующем уроке мы об этом поговорим. Дома найти информацию про любе дерево
7. Итог	Продолжите предложение   «Сегодня на уроке я узнал....» Почему растения, с которыми вы познакомились на уроке, называют удивительными?   Какое дерево вас больше всего удивило, понравилось? Чем?
8. Рефлексия.	Вам понравился урок? Как мы сегодня поработали? Отметь на шкале. Нарисовать лицо человека и показать с каким настроением вы заканчиваете урок.