Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Календарно-тематическое планирование, 7 класс

№ урока

Название раздела, темы урока

Планируемые результаты

Повторение

Дата

Примечание

1

Вводный урок. История основания города Оренбурга и оренбургской губернии

Знать, что изучает предмет краеведение. Уметь находить источники географических знаний, пользоваться литературой, интернетом, энциклопедией.

История Оренбурга и Оренбургской губернии

Раздел I. Из оренбургского фольклора

2

Изображение в преданиях походов ради освобождения русских людей и защиты оренбургских земель. "Поход на Хиву"

Знать историю и географию Оренбургского края

Уметь анализировать текст художественного произведения

предания

3

Анализ предания "Атаманская гора"

Знать жанровые особенности произведения

Уметь давать устный и письменный развёрнутые, аргументированные ответы на конкретные вопросы о сюжете произведения и его составляющих

4

Предание "Тайна горы"

сюжет

5

Анализ произведения "Голубево ущелье".

6

Исторические песни: "Из краев родных далеких", "Как за батюшкой, за Яикушкой".

Знать жанровые особенности произведения. Уметь выразительно читать изученное произведение

Виды песен

7

сочинения «История оренбургской земли в произведениях устного народного творчества.»

Уметь писать сочинение на заданную тему

Тема, план, основная мысль

Раздел II. Из прошлого Оренбургского края

8

. "Семейная хроника" (глава "Переселение") - о заселении и освоении дедом писателя мест в Бугурусланском районе, о красоте новых мест.

Знать историю создания произведения,   биографию писателя. Уметь давать характеристику героям

хроника

9

. «Семейная хроника», глава «Новые места».

Знать произведение об Оренбургском крае и выявить в них историю края, жизнь и быт оренбуржцев. Уметь анализировать и оценивать произведение как художественное целое.

рассказ

10

. "Осколок льду",

Жизнь оренбуржцев в плену. Побеги из плена. Набеги кочевников и столкновения кочевников с казаками, защищавшими оренбуржцев.

Знать жанровые особенности произведения.

Уметь анализировать и оценивать произведение как художественное целое.

Рассказ, сюжет

11

Анализ произведения «Из солдатских досугов».

Уметь пересказывать узловые сцены и эпизоды изученного произве­дения, выявлять отношение автора к изображаемому и давать произ­ведению личную оценку

12

«Полунощник».

Знать произведение об Оренбургском крае и выявить в них историю края, жизнь и быт оренбуржцев. Уметь анализировать и оценивать произведение как художественное целое.

13

«Бикей и Мауляна». Быт и нравы кочевников - казахов.

Уметь выявлять отношение автора к изображаемому и давать произ­ведению личную оценку

рассказ

14

Взаимоотношения русских и казахов в произведении «Бикей и Мауляна».

Знать жанровые особенности произведений

Уметь давать устный и письменный развёрнутые, аргументированные ответы на конкретные вопросы о сюжете произведения и его составляющих

15

Художественная история оренбургского казачества в произведении "Яик уходит в море"(1-4 главы).

Знать взаимосвязь литературы с историей и культурой родного края. Уметь пересказывать узловые сцены и эпизоды изученного произве­дения.

сюжет

16

История Хивинского похода в произведении "Яик уходит в море"(1-4 главы).

Поход на Хиву

17

Тип казака, нарисованный писателем. "Яик уходит в море".

Уметь  писать отзыв о самостоятельно прочитанном тексте

Раздел III. Природа, жизнь, традиционные занятия жителей Оренбуржья

Произведения русских писателей 19- 20вв

18

. "Записки ружейного охотника Оренбургской губернии" как научно-художественные очерки об оренбургских озерах, рыбах, птицах.

Знать содержание произведения, которое рассказывает читателю о занятиях, жизни, традициях жителей Оренбургского края.

Уметь их анализировать и оценивать произведение как художественное целое

Очерк

19

Анализ произведения «Записки об уженье рыбы»

20

"Охота на волков"- описание занятий охотой.

Знать взаимосвязь литературы с историей и культурой родного края. Уметь пересказывать узловые сцены и эпизоды изученного произве­дения.

сюжет

21

Анализ произведения «Охота на волков».

22

"Бикей и Мауляна" (1 глава) как описание занятий охотой, торговлей.

Уметь выявлять отношение автора к изображаемому и давать произ­ведению личную оценку

Типы речи

23

. "Яик уходит в море" (гл. 22) - описание ловли рыбы.

Знать жанровые особенности произведения

Уметь анализировать и оценивать произведение как художественное целое.

сюжет

24

. Книга очерков "Годы, тропы, ружье". Глава «Моя юность»

очерк

25

Анализ главы «По Уралу на лодке».

26

. «Запахи детства». Анализ главы.

27

. "Из охотничьего дневника" - очерк, написанный в результате поездки по Уралу с и .

Знать жанровые особенности произведения

Уметь выявлять отношение автора к изображаемому и давать произ­ведению личную оценку

очерк

28

Анализ эпизодов очерка «Из охотничьего дневника»

Знать жанровые особенности произведения

Уметь выразительно читать и анализировать отдельные эпизоды произведения

Эпизод, сюжет

Произведения современных авторов.

29

Н. Струздюмов. "Дело в руках".

Уметь выявлять отношение автора к изображаемому и давать произ­ведению личную оценку

сюжет

30

И. Уханов. "Оренбургский платок". Описание оригинального ремесла оренбургских пуховязальщиц.

Знать жанровые особенности произведений

Уметь выразительно читать изученное произведение

31

. "На грани" - о земле, детстве, о смысле жизни.

Знать жанровые особенности произведений

Уметь давать устный и письменный развёрнутые, аргументированные ответы на конкретные вопросы о сюжете произведения и его составляющих

сюжет

32

"Шатохи" — нравственные и экологические проблемы в рассказе.

Знать жанровые особенности произведения

Уметь пересказывать узловые сцены и эпизоды изученного произве­дения.

рассказ

33

Обобщение изученного материала за курс 7 кл.

Обобщение и повторение материала.

34

Работа над проектами.

35

Защита проектов.