Игра – матрица «Дом гномов» «Спокойной ночи» для детей средней группы Предварительная работа
1. Чтение сказки « Оле-Лукойе»
2. Разучивание колыбельной песенки «Стали гномы спать ложиться»
3. Чтение стихотворений, загадок о ночи и сне.
4. Рассматривание иллюстраций на темы: « Ночь в природе», «Как спят животные», «Мама поет колыбельную»
Цель:
Формировать знания о значении сна в жизни и здоровье людей. Закреплять знания о гигиенических процедурах перед сном, играх и занятиях в вечернее время.
Обогащать словарь прилагательными: теплое одеяло, мягкие подушки...Учить согласовывать слова в роде, числе и падеже: одна подушка, две подушки, много подушек.
При проведении релаксационных упражнений учить различать состояния напряжения и
расслабления, развивать воображение и фантазию. Продолжать учить детей использованию в рисовании абстрактных образов /цветные пятна,
кляксы/, передающих настроение. Воспитывать понимание необходимости правильной подготовки ко сну.
Оборудование
1. Игра - матрица «Дом гномов»
2. Куклы: гномы, Белоснежка
3. Картонная фигурка Оле - Лукойе/на липучке/
4. Для каждого ребенка - маленький зонтик /можно использовать зонтики для коктейлей /
5. Спальня: семь игрушечных комплектов постельного белья.
6. Восемь - десять карточек, изображающих игры перед сном.
7. На столах принадлежности для рисования - кисти, стаканчики, акварельные краски, салфетки,
бумага.
8. Аудиокассета с музыкой для релаксации «В лесу».
ХОД ИГРЫ
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла Белоснежка.
Дети. Здравствуй Белоснежка!
Белоснежка. Здравствуйте, ребята. Я вижу, что все вы вежливые, послушные, а вот гномы сегодня совсем меня не слушаются - шалят и безобразничают.
Воспитатель: Что же случилось?
Белоснежка. У нас в волшебной стране, наступил вечер, и пора укладывать гномов спать. Перед сном я искупала гномов. Они почистили зубы, надели пижамы, но не легли в постель, а стали играть, кувыркаться, прыгать. Не хотят спать, говорят, что без сна обойдутся, будут всю ночь играть.
Воспитатель: Как вы думаете, дети, гномы правильно поступают? Можем мы обходиться без ночного отдыха? Для чего люди спят?
Дети: Без отдыха мы быстро устанем и не сможем утром быть бодрыми и веселыми. Спать нужно не только ночью, но и днем.
Белоснежка. Ребята, может, вы и гномам расскажете о том, почему нужно спать?
/ Воспитатель раскрывает домик гномов /.
Белоснежка. Посмотрите, в спальне все разбросано, повсюду игрушки, а гномы скачут по подушкам.
Тихо, гномы, успокойтесь,
Поудобнее устройтесь
И послушайте ребят.
Вам они сейчас расскажут
И на карточках покажут,
Во что можно и нельзя
Вечером играть, друзья!
Игра по карточкам « Что можно делать перед сном?» Можно:
• рисовать
• читать и рассматривать книжки
• смотреть по телевизору «Спокойной ночи, малыши»
Нельзя:
*играть в подвижные игры с мячом, скакалкой
*смотреть по телевизору « страшные» фильмы для взрослых
Дети называют действия, изображенные на карточках, раскладывают карточки на две категории:« можно»,« нельзя», объясняют свой выбор.
Дети. Нельзя смотреть «страшные» фильмы, потому что будут сниться кошмары. Не нужно играть с мячом, прыгать, кричать, потому что потом трудно уснуть. А еще мы можем помешать людям, которые уже спят.
Воспитатель: Видите, гномы, как ребята вам все хорошо объяснили. Теперь мы уберем из спальни лишние вещи и застелем кроватки. Игра «Что лишнее?»
Дети убирают лишние предметы из спальни (мячи, инструменты, посуду...)
Игра « Уложим гномов спать»
Дети застилают кроватки гномов, называя постельное белье. Пересчитывают количество подушек, одеял, наволочек, простыней, пододеяльников, правильно согласовывая окончания слов (одна подушка, две подушки, пять подушек...)
Воспитатель: Вот мы и уложили гномов спать. Что обычно говорят люди друг другу перед сном?
Дети. Спокойной ночи, приятных сновидений...
Белоснежка поет колыбельную песню для гномов вместе с детьми.
« Стали гномы спать ложиться»
Спят корова, кошка, птица.
Спит петух. И на кровать
Стали гномы спать ложиться,
Стали глазки закрывать.
Сон какой приснится гномам?
Может быть, зеленый сад.
Где на каждой ветке груши
Или яблоки висят?
Ветер травами колышет,
Звезды на небе блестят.
Тише, люди, тише, тише.
Не шумите: гномы спят.
Воспитатель: Вот мы и уложили гномов спать. Посмотрите, кто появился в спальне и присел возле кроваток?
Дети. Оле - Лукойе.
Воспитатель: Конечно! Только у него есть такие зонтики. Это он брызгает детям в глаза сладким молоком и показывает чудесные сны.
Давайте и мы претворимся, что спим, и закроем глазки. Может быть, мы тоже увидим волшебный сон? Постарайтесь запомнить свой сон, чтобы потом нарисовать его.
Релаксационное упражнение « Путешествие в волшебный лес»
• Релаксационное упражнение сопровождается расслабляющей музыкой.
• Длительность упражнения - 5-7 минут
• Цель: снятие мышечного и эмоционального напряжения, развитие воображения
и фантазии.
Воспитатель: Сядьте удобно и закройте глаза. Представьте себе, что вы в лесу, где много деревьев, кустарников и всевозможных цветов.
Как вы себя чувствуете? Отдохнули? Вы только на несколько минут закрыли глаза - и смогли отдохнуть. Наш организм нуждается не только в еде, занятиях спортом, но и в отдыхе. Чтобы быстрее вырасти, стать сильными и здоровыми, вам нужно спать не только ночью, но еще и днем, совсем немного, но обязательно.
Расскажите, какой сон вы успели увидеть, пока звучала музыка? (Обсуждение ответов детей) Воспитатель: Теперь попробуйте нарисовать свой сон.
Воспитатель: Молодцы, ребята, ваши рисунки понравились не только мне, но и Оле-Лукойе, поэтому он оставил вам подарки ( открывает сюрпризную комнату)
Посмотрите, это маленькие волшебные зонтики. Все они разноцветные, нет только черных. Оле - Лукойе хочет, чтобы вы видели только яркие, цветные сны. (Дети получают зонтики и прощаются с домом гномов).
