Языкознание (стр. 3 )

Семиотика – наука изучающая знаки и знаковые системы. Св-ва знаков: 1) преднамеренность 2) двусторонность (материальная, идеальная – план выражения(форма), означающее; план содержания (значение) 3) конвенциональность (договорённость) 4) противопоставленность 5) консервативность – стабильность 6) изменчивость Асимметрия языкового знака: 1) омонимия – план содержания преобладает над планом выражения (зелёный – недозрелый – молодой) 2) синонимия – план выражения преобладает над планом содержания (лингвистика – языкознание – языковедение) Знаком языка является слово. Предложение – суперзнак, надзнак. Слово – знак. Морфема – субзнак, подзнак. Звуки не являются знаками. Правила поведения знаков: 1) не существует системы состоящей только из одного знака. 2) Исчезновение одного знака приводит к перестройке всей системы в целом (2-1=0) Знаковые системы разбивают на 3 вида: 1 иконические – изображение, картина, форма. 2 индексы – нет подобия м/у планом содержания и планом выражения (высокая температура – болезнь) 3 символы – связь м/у планом выражения и планом содержания условная, основанная на договорённости 3 аспекта функционирования знаков: 1. семантика – отношение м/у знаком и означаемым 2. синтактика – отношение м/у знаком и другими знаками 3. прагматика – отношение м/у знаком и говорящим.

9. Язык и речь.

Я и речь противопост друг другу. Я сущ в созн-ии носителей, Я попадает в созн-е носителя извне. Я сущ только тогда когда он функц-ет в речи. Фердинанд де Соссюр разделил 2 понятия – язык и речь. Я – это определённый класс знаковых систем (язык вообще). Я – это некая реальная знаковая система, используемая в некотором социуме, в некотором пространстве. Я – явление социальное. Речь – индивидуальна. предл разгр-ть 3 аспекта: 1 речевая деятельность 2 языковая система – словарь, грамматика языка 3 языковой материал – тексты (сов-ть всего говоримого и понимаемого в пр-се общ-я) Речь – это процесс говорения, так и результата этой деятельности (тексты) Речь – сознательна, целенаправленна, социальна Признаки речи как деят-ти 1) мотивац сторона, 2) целевая стор 3) исполнит сторона. Речь - в норм усл двустор пр-с, охват с одной стороны процесс говорения (письма) и восприятия/понимания с др стороны. Черты речевого акта: 1) намеренность 2) целеустремлённость – речевые действия говорящего согласованы с его намерением 3) конвенциональность – у говорящего и воспринимающего должен быть единый знаковый код, общ фон знаний об окр мире, общ реч навыки и умения (реч компетенция).

речевая компетенция

контакт

Адресант код адресат

текст

общ фон зн-ий

Речевые ситуации – канонические, неканонические Каноническая – время говорящего и слушающего совпадают (в одном месте, в одно и то же время) Неканоническая – время говорящего и слушающего не совпадают (телефонный разговор, письма) Характеристики языка и речи: 1) Язык – орудие общения, Речь – вид общения 2) Язык – идеальное (разум), Речь – материальное (слух, зрение, осязание) 3) Язык – иерархичен, Речь – линейная 4) Язык – независимость от ситуации, Речь – ситуативная обусловленность 5) Язык – социальное, Речь – индивидуальное. Параметры речи: 1) темп речи 2) громкость 3) акцент 4) тон 5) продолжительность Речь – устная и письменная, речь ребёнка, молодёжи, прямая и косвенная, деловая, художественная, поэтическая, эмоциональная, насмешливая, грубая, (связная, не связная, логическая) – смысловой аспект. Речь и речевой акт – это формы применения языка в различных ситуациях общения.

10. Уровни Я системы.

Всякое явл-е в природе можно рассм с 3 позиций: 1) как сов-ть отношений, 2) как сов-ть элементов, 3) как целое 1+2 garden flower -> flower garden Стр-ра зависит от эл-тов, эл-ты зависят от стр-ры. Функциональность системы – каждый эл-т направлен на реализацию цели. Подсистемы внутри Я: 1) уровень – обнаружение в Я крупных блоков, установление отн-ий м/у ними. 2) композиция (иерархия).

Предложение

Лексема - знаковые эл-ты парадигматич отн

Морфема

Синтагматич отн

Фонема - незнаковый уровень

Уровнеобр-ие единицы. Самая мелкая ед-ца Я – фонема. Морфемы – полузнаки, потому что морфема всегда выступает в составе слова. Лексема – слово - эл-т предложения. Лексема – самостоятельность, номинация – слово называет что-либо. Предл-е – коммуникация. Синтагматические отн-я – линейные отношения м/у ед-ми одного уровня в пр-се речи или составе ед-ц более высокого уровня. Фактическая сочетаемость # ворон кричит, но не кричу/кричишь.

Парадигматич отн-я – объед-е элементов или ед-ц в группы в памяти (сознании) говорящего в силу общности либо формы, либо содержания, либо того и другого. Установление взаимных противопоставлений м/у ед-ми одного уровня так или иначе связ по смыслу. Ворона – ворону - противопоставление окончания у разных падежных форм им сущ.

11. Единицы языка и отношения м/у ними.

Единицы языка: 1) фонема (звук) – самая мелкая. Звук со смыслоразличимой функцией (дом, дот, кот, кит). Служит для складывания и различения едениц языка (морфем, слов). 2) морфемы – значимые части слова (уровень значения) – корень, суфикс, окончание. 3) слово (лексема) – минимальная относительно самостоятельная значащая единица языка.(номинация, самостоятельность) 4) предложение – лексический уровень, комуникация. 2 типа отношений: 1) синтагматические – это линейные отношения м/у единицами одного уровня в процессе речи или в составе единиц более высокого уровня. Отношения в строчку. Дом-ик (последовательность) 2) парадигматические – это объединение единиц в группы в сознании говорящего в силу общности, либо формы, либо содержания и формы. Отношения в столбик (отношения в группе). Ворон – сочетания – кричит, кричу, кричим. Падежная парадигма – стол – стола – столу – столе – столом.

12. Языки мира: генеалогическая классификация. Генеалогическая классификация – группировка языков по общности языкового материала (корней аффиксов, слов), а тем самым по общности происхождения. Связана с исторической судьбой языков и народов.

I Индоевропейские языки. 1.Индийская группа - Хинди и Урду, Бенгали 2. Иранская группа – Персидский, Таджикский, Осетинский 3. Славянская группа – А) Восточная подгруппа – Русский, Украинский, Болгарский В) Западная группа – Чешский, Польский 4. Балтийская группа – Литовский, Латышский 5. Германская группа – А) Северногерманская подгруппа - Датский, Шведский, Норвежский В) восточногерманская подгруппа (мёртвые) – Готский, Бургундский 6. Романская группа – Французский, Итальянский, Испанский 7. Кельтская группа – А) Гойдельская погруппа – Ирландский, Шотландский В) Галльская подгруппа – Галльский 8. Греческая группа – Ново-, Древне-, Среднегреческий 9.Албанская группа – Албанский 10. Армянская группа – Армянский 11. Хетто – Лувийская группа – Хеттский (мёртвые) 12. Тохарская группа – Тохарский (мёртвый)

II Кавказские языки – А) Западная группа- абхазско – адыгейские языки (Абхазский) В) Восточная группа – нахско – дагестанские языки (Чеченский)

III Вне группы – Баскский IV Уральские языки (Марийский) Vалтайские языки (Якутский) VI Афразийские (Арабский) VII Нигероконголезские (Бамана) VIII Нило–Сахарские (Сонгай) IX Койсанские (Бушменские) X Китайско–Тибетские (Китайский) XI Тайские (Тайский) XII МЯО – ЯО (Мяо)

13. Языки мира – типологическая классификация.

Изолирующие языки - чистый корень (Китайский Я), корень + служебное слово. (Бирманский) Агглютинирующие – синтетический тип (тюркские, финские Я), аналитический тип (тибетский) Флективные - синтетический тип (семитские, индоевропейские), аналитический тип (романские Я, АЯ) Синтетический тип языка - способы выражающие грамматику, внутри слова – это внутренняя флексия, аффиксация, повторы, сложения ударения и супплетивизм (соединение в одну грамматическую пару разнокорневых слов, когда лексическое значение не меняется, а различие слов служит грамматическим способом различения грамматических значений) Аналитический тип языка – способы выражающие грамматику вне слова – это способы служебных слов, порядка слов и интонации.

14. Происхождение языка.

Со времен античности сложилось много теорий происх-я Я. 1) Теория звукоподражания – получила поддержку в XIX в. Суть теории – чел старался подражать звукам природы своим реч аппаратом. Противоречит с практикой. Звучащих слов немного, звукоподражать можно только звучащему, как тогда назвать безгласное. Звукоподр слов больше в развитых Я чем в примитивн, тк чтобы подражать нужно в совершенстве владеть реч аппартом, чего первобытный чел с неразв гортанью не мог сделать. 2) Теория междометий – XVIII в. Я произошел от междометий – модиф животн крики, сопров эмоции. 3) Теория трудовых выкриков – XIXв. Я возник из выкриков, сопр коллективн труд, однакоэти выкрики – средство ритмизации труда, они явл т внешним тех ср-во при работе. Они не коммуникативны, не номинативны, не экспрессивны. 4) Теория соц договора (сер XVIII) А Смит провозг ее первой возм-ю обр-я Я. Я обр в рез-те договоренности о тех или иных словах. Эта теория ничего не дает для объяснения первобытного Я тк для того чтобы договориться нужен еще один Я. Причина ущербности всех вышеизлож теорий в том что? о возникн Я ведутся изолированно от происх-я человека и обр-ем первичн чел коллективов. 5) Теория жестов – также несостоятельна, тк жесты всегда вторичны для людей имеющ звук Я. Среди жестов нет слов и жесты не связ с понятиями. Все подобн теории игнорир Я как обществ явл-е. Из главных положений Энгельса о происх-я Я: происх-е Я нельзя научно доказать, можно лишь построить гипотезы, только языковедческих данных недостаточно для решения этого вопроса.