Анализ посещенного урока

Анализ посещенного урока

Ф. И.О. преподавателя, ведущего занятия -

Наименование дисциплины - Основы социологии и политологии.

Наименование прорабатываемой на занятиях темы - Социальные отношения.

Курс, специальности, группа - II курс С-29, ГМУ -25.

Дата посещения - 16.03.07г.

Ф. И.О. преподавателя, посетившего занятия - ,

Цель посещения - По графику посещений.

Изучение поурочного плана (технологической карты) - Имеется.

Организация урока - Урок начат во время, с проверки присутствующих..

Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний

студентов) - Тестирование по теме "История развития социологии". (в форме вопросника.)

Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с

практикой, внутрипредметные и межпредметные связи, привитие практических

навыков, воспитательная сторона и пр.) - Тема: Социальные отношения.

План:

1. Понятие о социальной роли.

2. Ролевой набор.

3. Социальные нормы.

4. Первичные и вторичные сферы отношений.

Материал объясняется доступным языком. Преподаватель рассуждает со студентами о социальных отношениях.

Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая

целесообразность и выразительность примененных пособий) - Тесты.

Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами,

велась ли самостоятельная работа со студентами). - Самостоятельная работа.

Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания)

Достигнута ли цель урока: Достигнута.

Общие выводы по уроку:

1. Документация к уроку имеется.

2. Урок начат с самостоятельной работы.

3. Тема урока написана на доске.

4. Объяснение ведется под запись.

5. Обратная связь, студенты рассуждают на уроке.

Рекомендации:

1. Провести научно - исследовательскую конференцию студентов.

2. Активнее использовать ТСО.