Рабочая программа дисциплины Основной восточный язык. Базовый курс. Часть 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

ИНСТИТУТ ВОСТОЧНЫХ КУЛЬТУР И АНТИЧНОСТИ

Кафедра истории и филологии Дальнего Востока

Рабочая программа дисциплины

ОСНОВНОЙ ВОСТОЧНЫЙ ЯЗЫК. БАЗОВЫЙ КУРС. ЧАСТЬ 3.

по направлению № 000 Востоковедение и африканистика

бакалавриат

Москва 2011

Аннотация к курсу «Основной восточный язык. Базовый курс. Часть 3».

Для студентов 2 курса направления подготовки 032100 Востоковедение и африканистика (ИВКА)

Цель дисциплины

Дисциплина «Основной восточный язык. Базовый курс. Часть 3» является курсом базовой части профессионального цикла по направлению подготовки Востоковедение и африканистика, предназначена для студентов 2 курса, реализуется в Институте восточных культур и античности кафедрой Истории и филологии Даль­него Востока.

Корейский язык является основным восточным языком для студентов профиля «Языки и литературы стран Азии и Африки (Язык и литература Кореи)». Продолжение изучения лексики и грамматики современного корейского языка позволит студентам более углубленно изучить данный предмет, а на более старших курсах овладеть навыками перевода научных и газетных публикаций, реферирование и аннотирование. Знание корейского языка необходимо для понимания культуры, литературы и истории Кореи, это также необходимо для изучения среднекорейского языка, на котором написаны памятники классической литературы, философские тексты и исторические произведения.

Конечная цель обучения - научить студента владеть устной и письменной корейской речью в пределах изученной общеразговорной и общелитературной лексики, расширить лексико-фразеологический запас и познакомить с семантико-стилистическими оттенками близких по значению слов и конструкций.

Поскольку специальность предполагает углубленное изучение литературы и истории, то основной акцент делается на тексты именно по этой тематике.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпуск­ника:

·  ОК-2 (способность использовать в познавательной и профессиональ­ной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ филологии, истории, экономики, социологии и культурологии; владение культурой мышления, знание его общих законов, способность в письменной и устной речи правильно (логически) оформить его результаты на родном, западном и восточном языках);

·  ОК-6 (способность и готовность к письменной и устной коммуникации на родном и иностранных (западных и восточных) языках);

·  ОК-8 (способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных задач);

·  ПК-3 (способность понимать, излагать и критически анализировать информацию о Востоке, свободно общаться на основном восточном языке, устно и письменно переводить с восточного языка и на восточ­ный язык тексты культурного, научного, политико-экономического и религиозно-философского характера);

·  ПК-4 (владеть понятийным аппаратом востоковедных исследований);

·  ПК-5 (владеть одним из языков народов Азии и Африки (помимо осво­ения различных аспектов современного языка предполагается доста­точное знакомство с классическим (древним) вариантом данного язы­ка, что необходимо для понимания неадаптированных текстов, исто­рии языка и соответствующей культурной традиции).

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, экзамен на 2 курсе обучения.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц — 288 часа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие занятия: практические — 162 часа, самостоятельная работа студента — 126 часов.

Рабочая программа дисциплины

Пояснительная записка

Предмет дисциплины — современный корейский язык, средний уровень.

Цель дисциплины - научить студента владеть устной и письменной корейской речью в пределах изученной общеразговорной и общелитературной лексики, расширить лексико-фразеологический запас и познакомить с семантико-стилистическими оттенками близких по значению слов и конструкций.

Поскольку специальность предполагает углубленное изучение литературы и истории, то основной акцент делается на тексты именно по этой тематике.

Задачи дисциплины:

- закрепление произносительных навыков;

- работа над интонационной мелодией корейской речи;

- активизация изученного грамматического и лексического материала;

- интенсификация изучения лексики, особенностей сочетания слов и их функционального употребления.

- освоение синонимичных слов и конструкций

- выработка навыков диалогической и монологической речи (беседа в определенной ситуации и сообщения);

- выработка навыков анализа текстов, содержащих, в первую очередь, лингвистическую, литературоведческую, историческую, культурологическую лексику.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Основной восточный язык. Базовый курс. Часть 3» является частью профессионального цикла Б.3 по направлению подготовки Востоковедение и африканистика, реализуемой в Институте восточных культур и античности кафедрой Истории и филологии Дальнего Востока.

Дисциплина является обязательным курсом базовой части профессио­нального цикла дисциплин (Б.3), читается в 3 семестре.

Данная дисциплина логически, содержательно и методически связана с дисциплинами: теория и практика перевода, теория основного восточного языка, история литературы Кореи, введение в востоковедение, история корейского языка, среднекорейский язык, введение в сравнительно-историческое языкознание, лингвистическая география, диалектология корейского языка, история корееведения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

знать:

— лексический запас в объеме 1300 знаков (из них новых - 400) (ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-5);

— лексику и грамматику в пределах пройденного материала (ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-5);

уметь:

- бегло и правильно (с соблюдением интонации) читать пройденные тексты (ОК-2, ПК-3, ПК-5);

- в рамках изученных тем пересказать по-корейски содержание несложного текста, прочитанного или прослушанного по-корейски или по-русски (ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-5);

- понимать на слух речь корейцев (в пределах знакомой лексики) (ПК-3);

- вести беседу без ошибок в произношении, грамматике, словоупотреблении (ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-5);

- вести диалог, используя пройденные грамматические конструкции (ОК-2, ОК-6, ПК-3, ПК-5);

- переводить без словаря с русского языка на корейский связные тексты на пройденную лексику и грамматику(ОК-2, ПК-3, ПК-5);

- записывать иероглифами весь пройденный материал (лексический и учебный материал по переводу с русского) (ОК-2, ПК-3, ПК-5);

владеть:

— навыками чтения и перевода отдельных слов, предложений и текстов в пределах пройденной лексики, а также навыками перевода незнакомого текста со словарем (ОК-2, ОК-6, ОК-8, ПК-3, ПК-4, ПК-5).

Структура дисциплины

Общая трудоёмкость дисциплины: 3 семестр — 8 зачётных единиц (288 часа). Из них: аудиторная работа — 162 часа, самостоятельная работа студентов — 126 часов, в т. ч. подготовка к практическим занятиям, выполнение контрольного задания и аттестации (экзамен).

Содержание программы учебной дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
лек­ции	прак­ти­ческие занятия	семи­нары	самостоятельная работа
1	Чтение текстов и диалогов по теме «Корейская кухня». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			20		14	Выполнение практических заданий.
2	Чтение текстов и диалогов по теме «Транспорт». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			20		14	Выполнение практических заданий.
3	Чтение текстов и диалогов по теме «Почта». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			20		14	Выполнение практических заданий.
4	Чтение текстов и диалогов по теме «Домашние дела». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			20		14	Выполнение практических заданий. Подготовка материалов к контрольной работе.
5	Чтение текстов и диалогов по теме «Покупки». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			20		14	Выполнение практических заданий.
6	Чтение текстов и диалогов по теме «Путешествия». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			20		14	Выполнение практических заданий.
7	Чтение текстов и диалогов по теме «Автомобили». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			21		16	Выполнение практических заданий. Подготовка материалов к контрольной работе.
8	Чтение текстов и диалогов по теме «Телефон». Разбор грамматических конструкций из текстов.	3			21		16	Выполнение практических заданий. Подготовка материалов к итоговой работе.
9	Итоговая аттестация.						10	Сдача итоговой работы.
	Всего				162		126