Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета информатики и вычислительной техники: рабочие места по количеству обучающихся, компьютеры на рабочем месте учащихся с лицензионным программным обеспечением.

Технические средства обучения: персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением IBM-PC-совместимые, мультимедийная система, интерактивная доска.

Оборудование кабинета и рабочих мест в кабинете: 13.

Перечень средств обучения

Основное программное обеспечение кабинета (кабинет компьютерного 13 и 15)

1

Операционная система Microsoft WindowsХР

2

Операционная оболочка Total CommanderXP

3

Операционная оболочка Windows Commander 4.51

4

Пакет прикладных программ Microsoft Office 2007 - 2010 (Стандартный выпуск)

5

Среда программирования QBASIC

6

Среда программирования TurboPascal

7

Среда программирования Microsoft Visual Studio C++

9

10

Пакет утилит Norton Utilities 2007

Пакет прикладных программ Open Office Writer

11

12

Браузер Internet Explorer, Google Chrome

Учебная версия АСКОН КОМПАС-3D V15

13

Операционная система Windows XP Professional,

Операционная система Windows 7 (Домашняя базовая)

Операционная система Ubuntu Unity

14

Универсальная бесплатная виртуальная машина ORACLE VirtualBox

15

Системы программ «1С:Предприятие 8» и конфигурациями «1С:Бухгалтерия8»

Оборудование лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности:

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- автоматизированные рабочие места обучающихся;

- компьютер с выходом в Интернет;- интерактивная доска;- компьютеры;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основные источники:

Для обучающихся

1.  , , Кобельков методы. — 7-е изд. (эл.).. Издательство «БИНОМ», 2012 г.

2.  , , Чижонков методы в задачах и упражнениях. Учебное пособие. Издательство «БИНОМ», 2010 г.

3.  , Щепановская и практика по вычислительной математике. Издательство «Проспект», 2012 г.

4.  , Лобанов в вычислительную математику. Издательство «НОИ Интуит», 2016 г.

5.  Воеводин математика и структура алгоритмов. Издательство «НОИ Интуит», 2016 г.

Для преподавателей

Рощин, программное обеспечение. Учебное пособие. 2-е изд., доп. – М.: МГУПИ, 2010. Максимов, средства информатизации: учебник / , , . 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2010. , Информатика: учебное пособие для студентов пед. вузов – М.: Издательский центр "Академия", 2009. , Титова : учебник. – М: Academia, 2009. , , Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 1. Информационная картина мира – СПб.: Питер, 2009. , , Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий  – СПб.: Питер, 2009. , , Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий  – СПб.: Питер, 2009. Угринович курса «Информатика и ИКТ» 11 класс  – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009 Безручко . Курс лекций: учебное пособие. – М.: ИД «ФОРУМ»:ИНФРА-М, 2011, - 432 с. Информатика / под ред. . – М.: Финансы и статистика, 2010. Смирнов прикладного программного обеспечения. Учебно - практическое пособие /. – М.: МЭСИ, 2009. Могилев, /, , ; под ред. . – изд. 3-е. – СПб.: Питер, 2009. Смирнов, прикладного программного обеспечения /.– 2010 . Хэлворсон, М. Эффективная работа с MicrocoftOffice / М. Хэлворсон. – СПб.:Питер, 2011. Чистов С. А. «Хозяйственные операции в компьютерной бухгалтерии 8.0» М. – 1С-Паблишинг» 2006. Грянина С. А. «Кадровый учет и зарплата» М. – 1С-Паблишинг», 2006. . «1С:Предприятие 8. Управление торговыми операциями в вопросах и ответах» М. – 1С-Паблишинг», 2006. «Планирование закупок, производства и продаж в 1С:Предприятие 8» М. – 1С-Паблишинг», 2006. Пограммное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://ru. wikipediа/,

http://ru. wikibooks. org/wiki/,

http:// ru. wikibooks. org.

Дополнительные источники:

Келим, техника: учебное пособие для студ. СПО. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

арт Системное программирование в среде Windows. 3-е изд.: Пер. с англ.- М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.

и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

Угринович и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

и др. Информатика, тестовые задания. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М.: Изд-во "БИНОМ. Лаборатория знаний", 2001. 

, Хеннер . Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 2002.

, Хеннер . Учебник 10-11 кл. – М.: Изд-во "БИНОМ. Лаборатория знаний", 2007. 

, , Красникова по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М: Academia 2005.

Безручко практикум по курсу «Информатика»: учебное

пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008, - 368 с.:ил.+СD

и др. Математические основы информатики, Элективный курс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

Залогова графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

Майкрософт. Основы компьютерных сетей. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2006.

Майкрософт. Учебные проекты с использованием MicrosoftOffice. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

Монахов проектировать на компьютере. Элективный курс. Практикум. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

Угринович информационных моделей. Элективный курс – М: Бином. Лаборатория знаний, 2006.

Усенков WEB-мастера. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2003.

Шафрин . Информационные технологии. Том 1-2. – М: Бином. Лаборатория знаний, 2003.

Петров, графика / , . – 2-е изд. –

СПб.: Питер, 2005.

Информатика: учебник для вузов / под ред. .–СПб.: Питер, 2006.

Потабенко методы. Решение задач линейной алгебры и уравнений в частных производных: Тексты лекций /. - М.: МАИ, 1997г., 88 с.

Методы интерполяции и регрессионный анализ:Учебное пособие по курсам "АМОРЭ" и "Вычислительная математика"/Сост. . - П.:Типография Тугушева, 2007г., 43 с.

Киреев методы в примерах и задачах: Учебное пособие /, . - М.: Высшая школа, 2004 г., 480 с.

Протасов по вычислительной математике: Учебное пособие. - М.: Гелиос: АРВ, 2004 г., 184 с.

В электронном виде курс лекций размещен на файловом сервере филиала.

Информационное обеспечение обучения требует наличия залов:

библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение обучающимися профессионального модуля проходит в условиях созданной образовательной среды, как в учебном заведении, так и в организациях, соответствующих профилю специальности изучаемого модуля.

Освоение программы модуля ПМ.01 Разработка программных модулей программного обеспечения компьютерных систем заключается в изучении междисциплинарных курсов МДК 01.01. Системное программирование, МДК 01.02. Прикладное программирование, МДК 01.03. Программирование в среде «1С: Предприятие», МДК 01.04. Математические методы разработки алгоритмов. Реализация программы предполагает учебную практику после изучения каждого междисциплинарного курса.

Освоению профессионального модуля предшествует изучение профильной дисциплины: «Информатика и ИКТ» и общепрофессиональных дисциплин: «Операционные системы», «Архитектура компьютерных систем», «Основы программирования», «Теория алгоритмов».

Изучение программы каждого междисциплинарного курса завершается дифференцированным зачетом студентов по освоенным общим и профессиональным компетенциям, указанным в данном курсе.

Учебная практика завершается дифференцированным зачетом студентов по освоенным общим и профессиональным компетенциям, указанным в данном модуле.

Изучение программы модуля завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена, результаты которого оцениваются на основании выполнения студентами всех зачетных мероприятий по модулю.

5. .Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля ПМ.01 РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

5.1 Контроль и оценка сформированности профессиональных компетенций обучающихся

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4