Наказание как метод воспитания ребенка

Наказание как метод воспитания ребенка

  Обращайте внимание на свои действия: если Вы считаете возможным в качестве дисциплинарной меры причинить боль ребенку, то, возможно и сами не заметите, как переступите черту и перейдете к жестокости.

Старайтесь постоянно уделять внимание достоинствам ребенка. Хвалите его. Тем самым Вы создаете дополнительную мотивацию для того, чтобы школьник руководствовался девизом « Буду делать хорошо и не буду плохо».

Ни в коем случае не стоит наказывать ребенка чтением (музыкальными занятиями, физическими упражнениями и т. п.) - тем, что он должен делать добровольно, от чего должен и может получать радость.

Будьте справедливы к детям. Не злоупотребляйте наказаниями, применяйте их, только если совершен проступок действительно серьезный, по - настоящему Вас огорчивший.

Прежде чем применить наказание, спрашивайте себя о целях, которых пытаетесь добиться. А ведет ли к этой цели путь, выбранный Вами?  

Если ребенок провинился

Ø  Не принимайтесь за воспитание в плохом настроении.

Ø  Ясно определите для себя, что вы хотите от ребенка, и объясните ему это, а также узнайте, что он думает по этому поводу.

Ø  Не подсказывайте ребенку своих готовых решений.

Ø  Не унижайте ребенка словами типа "А у тебя вообще голова на плечах есть?"

Ø  Не угрожайте: "Если ты еще раз это сделаешь, ты у меня получишь ".

Ø  Не вымогайте обещаний, для ребенка они ничего не значат.

Ø  Сразу дайте оценку поступку, ошибке и сделайте паузу.

Ø  Оценивайте поступок, а не личность; лучше сказать: "Ты поступил «плохо" вместо "Ты плохой".

После сделанного выговора, замечания прикоснитесь к ребенку и дайте ему почувствовать, что вы верите в него.

Наказывая ребенка, помните:

Ø  Гораздо большей воспитательной силой обладает прощение поступка, а наказание освобождает от мук совести.

Ø  Наказание должно быть не нормой, а исключением.

Ø  Правом наказывать в семье должен пользоваться один человек, наиболее уважаемый, любимый ребенком.

Ø  Наказывать следует за проступок, а не потому, что у нас плохое настроение.

Ø  Нельзя подчеркивать свою власть над маленьким ребенком.

Ø  Нельзя читать длинных нотаций и нельзя напоминать о проступке.

Ø  Нельзя пугать ребенка, например, говорить, что позовете милиционера.

Ø  Не спешите наказать ребенка сразу после проступка: "Хорошо, я подумаю до завтра, как с тобой поступить".

Ø  Разговор о проступке лучше вести наедине.

Можно ли контролировать поведение ребенка с помощью призов? Учтите: приз — не подарок; подарки дарят безоговорочно, а приз надо завоевать, заслужить. Важно подчеркнуть, что приз ребенок получает не как знак благодарности родителей, а как законный заработок.