МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Саратовский техникум отраслевых технологий»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ
2017 г
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 08.01.06. Мастер сухого строительства, укрупненной группы профессий 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
Организация-разработчик: ГАПОУ СО «CТОТ»
Разработчики: , преподаватель спец. дисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации программы учебной дисциплины | 8 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 10 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина входят в состав общепрофессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
описывать действия рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета;
объяснять причины неравенства доходов, виды инфляции;
приводить примеры факторов производства, организаций разных организационных форм;
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
функции денег, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося: 43 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 36 час;
самостоятельной работы обучающегося 7 часов.
2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 43 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
в том числе: | |
6 | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 7 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОСНОВЫ экономикИ
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. | |||
Тема 1. Введение. | Содержание учебного материала | 1 | |
Введение: основы и задачи экономики организации | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспекта занятий, подготовка сообщений или презентаций с использованием дополнительной литературы и ресурсов интернета. | 1 | ||
Тема 2. Организация как хозяйствующий субъект. | Содержание учебного материала. | 16 | |
Организация - юридическое лицо и его признаки | 2 | ||
Предпринимательство- важнейшей вид экономической деятельности | |||
Потребности человека | |||
Ограниченность ресурсов | |||
Факторы производства | |||
Прибыль | |||
Рентабельность | |||
Выборы и альтернативная стоимость | |||
Типы экономических систем | |||
Практическое занятие «Предприятие в условиях рыночной экономики» | |||
Практическое занятие «Продукт, товар и услуги» | |||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспекта занятий, подготовка сообщений или презентаций с использованием дополнительной литературы и ресурсов интернета. | 8 | ||
Тема 3. Рыночная экономика. | Содержание учебного материала | 17 | |
Экономические ресурсы. | 2 | ||
Эффективность использования трудовых ресурсов. | |||
Рыночный механизм | |||
Рыночное равновесие | |||
Рыночные структуры | |||
Экономика предприятия и ее цели | |||
Организационные формы экономики предприятия | |||
Организация производства | |||
Производственные затраты | |||
Практическое занятие : «Планирование труда и заработанной платы» | |||
Практическое занятие: «Решение задач» | |||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспекта занятий, подготовка сообщений или презентаций с использованием дополнительной литературы и ресурсов интернета. | 8 | ||
Тема 4. Финансовые результаты деятельности организации. | Содержание учебного материала | 17 | |
Доход организации его сущность и значение. | 2 | ||
Распределение и использование прибыли. | |||
Рентабельность организации. | |||
Рынок труда | |||
Мативизация труда | |||
Безработица. Политика государства в области занятости | |||
Наемный труд | |||
Деньги и их роль в экономике | |||
Банковская система | |||
Банковская система. Ценные бумаги | |||
Практическое занятие: «Решение задач» | |||
Практическое занятие: «Механизм рыночного ценообразования» | |||
Дифференцированный зачёт. | |||
Самостоятельная работа обучающихся: проработка конспекта занятий, подготовка сообщений или презентаций с использованием дополнительной литературы и ресурсов интернета. | 9 | ||
43 | |||
Всего |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации программы дисциплины ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины осуществляется на базе кабинета «Обществознания. Права. Экономики. Социально-экономических дисциплин. Менеджмента. Маркетинга. Управления качеством и персоналом. Экономики организации»
Оборудование учебного кабинета:
1. Рабочие места для студентов и преподавателя.
2. Мебель для рационального размещения и хранения средств обучения
3. Доска аудиторная.
4. Комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине.
Технические средства обучения:
1 Компьютер с выходом в сеть интернет.
2. Комплект мультимедийного оборудования.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. , , Экономика, учебник, Москва, «Академия», 2012г.
2. , Экономика организации (организации) 6-изд., КНКРУС, 2013
3. , Практикум по экономике организации. Ростов, Феникс, 2011г.
Дополнительные источники:
1. , Веретинникова организаций (предприятий): учеб./под рек. -3-е изд., перераб, и допол.= М., 2010.
2. Черемных . Продвинутый уровень: учебник. М., 2011
3. Экономика организаций (предприятия): учебник/под ред. – 2-е изд., перераб. и допол.- М., 2009.
4. Экономика предприятия6 Учебник/ под ред. Проф. , проф. - 4-е изд., перераб. и доп.- М., 2010
5. Экономическая теория/ под ред. , , 3-е изд., -СПб., 2012
6. Голмола в сфере экономики и управления: учеб. Пособ. – М 2009
7. Гомола -планирование. Уч. пособия для СПО – М 2010
8. курс микроэкономики.- М., 2011
Сафронов предприятия.- М., 2012
Интернет ресурс:
ru. wikipedia. org, financepro. ru› Экономика›…-uroki-ekonomiki. html, schoolplanety. narod. ru›doc/eco. htm, kurasovka. narod. ru›econom. htm, ekonomschool. ucoz. ru
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Освоенные умения: -Умения определять организационно-правовые формы организации; - Умение определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организаций; - Умение рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации; -Умение находить и использовать экономическую информацию. | опрос, тестирование; оценка выполнения практических работ. |
Усвоенные знания: - современного состояния и перспективы развития отрасли, организации хозяйствующих субъектов; - Основные принципы построения экономической системы организации; - общей организации производственного и технологического процессов; - основных технико-экономических показателей деятельности организации и методики их расчёт ; - методов управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования; -состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показателей их эффективного использования; - способов экономии ресурсов, основных энерго – и материало сберегающих технологий; - формы оплаты труда. | Тестирование; опрос; просмотр презентаций; прослушивание рефератов |
