Календарно-тематическое планирование уроков по технологии в 5 классе

№

урока

Дата

5-а

5-б

Тема урока

Цели урока

Формы знаний

Часов

Теория

практика

домашнее задание

1

01.09

03.09

Правила техники безопасности. Оборудование рабочего места

- Ознакомить учащихся с предметом, его значением, практической деятельностью людей. Рассказать об инструментах и материалах. - Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание. Формировать интерес.

рассказ с показом

-просмотр таблиц

- записи в рабочих тетрадях

2

1

1

стр.158,

стр.167

2

08.09

10.09

Древесина - природный конструкционный материал

-Дать понятие о древесине, её роли в развитие деревообрабатывающей промышленности. - Углубить интерес учащихся к предмету. - Воспитывать организованность, активность, аккуратность.

беседа

-графические и практические упражнения

2

2

стр.153

3

15.09

17.09

Пиломатериалы и древесные материалы

-Дать понятие о свойствах древесины, её роли в развитие деревообрабатывающей промышленности.

-Углубить интерес учащихся к предмету. - Воспитывать организованность, активность, аккуратность

беседа

-графические и практические упражнения

2

1

1

стр.161

4

5

22.09

24.10

29.09

01.10

Графическая документация.

-Прививать навыки выполнения чертежа. Закреплять основные понятия оформления чертежей. Учить наносить размеры согласно требованиям ГОСТа.

-Развивать и углублять интерес к предмету, графические навыки.

-Воспитывать аккуратность и усидчивость

-рассказ с показом примеров написания букв

- графические упражнения

4

2

2

стр.168

6

7

06.10

08.10

13.10

Этапы создания изделия из древесины. Разметка заготовок из древесины.

-Учить, наносить и размечать заготовки из древесины

-Способствовать развитию технического и образного мышления.

-Нацеливать на рабочие профессии

рассказ с показом

- графические упражнения

- построения на доске и в тетради

4

2

2

стр.170-171

8

20.10

22.10

Пиление, строгание древесины. Сверление отверстий.

-Учить, правилам приема пиления, строгания заготовок из древесины - Способствовать развитию технического и образного мышления.

-Нацеливать на рабочие профессии

рассказ с показом

- просмотр таблиц

-записи в рабочих тетрадях

2

1

1

стр.160-164

9

27.10

29.10

Повторение пройденного материала. Соединение столярных изделий гвоздями, шурупами.

-Закреплять основные правила выполнения соединения столярных изделий гвоздями и шурупами.

-Отрабатывать приемы работы с инструментам для соединения столярных изделий. - Вырабатывать усидчивость, организованность, культуру графического труда

Практическая работа2

2

1

1

стр.175

10

10.11

12.11

Склеивание деревянных изделий и их зачистка.

-Закреплять основные правила выполнения соединения столярных изделий клеем. - Отрабатывать приемы работы с инструментами для соединения столярных изделий клеем.

-Вырабатывать усидчивость, организованность, культуру графического труда

Практическая работа2

2

1

1

стр.176

11

17.11

19.11

Выжигание по дереву.

-Закрепление основных правш выжигания по дереву

-Отрабатывать приемы работы с выжигателем. - Вырабатывать усидчивость, организованность, культуру графического труда.

Практическая работа

2

1

1

стр.180-186

12

13

24.11

26.11

01.12

03.12

Выжигание по дереву.

-Закрепление основных правил выжигания по дереву

-Отрабатывать приемы работы с выжигателем. - Вырабатывать усидчивость, организованность, культуру графического труда.

Практическая работа

4

4

стр.180-186

14

08.12

10.12

Выпиливание лобзиком. Лакировка изделий.

-Учить, правилам приема пиления лобзиком заготовок из древесины - Способствовать развитию технического и образного мышления.

-Нацеливать на рабочие профессии

-рассказ с показом

- просмотр таблиц

-записи в рабочих тетрадях

2

1

1

стр.180-186

15

15.12

17.12

Повторение пройденного материала.

-Закрепление знаний по теме: «Деревообработка древесины», «Условные изображения на чертежах».

-Развитие творческих способностей, фантазии, пространственного мышления.

-Воспитывать организованность, активность, аккуратность.

Работа в рабочих тетрадях

2

2

стр.188

16

22.12

24.12

Рабочее место для ручной обработки металлов. Тонколистовой материал и проволока.

-Дать понятие о металле, его роли во в развитие металлургической промышленности.

-Углубить интерес учащихся к предмету. - Воспитывать организованность, активность, аккуратность.

-рассказ с показом

- просмотр таблиц

- записи в рабочих тетрадях

2

1

1

стр.180-192

17

29.12

14.01

Изображение деталей из металла.

-Способствовать привитию культуры труда при выполнении графических работ. Закреплять навыки работы при обработке с металлом. - Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

беседа

-графические и практические упражнения

2

1

1

стр.193-196

18

19

12.01

21.01

19.01

28.01

Разметка, приемы резания тонколистового металла и проволоки.

- Закреплять навыки работы при обработке с металлом

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-рассказ с показом

- графические упражнения

- построения на доске и в тетради

4

2

2

стр.197-202

20

21

26.01

04.02

02.02

11.02

Гибка, пробивание, сверление отверстий. Соединение деталей из тонколистового металла.

- Закреплять навыки работы при обработке с металлом

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-рассказ с показом

- графические упражнения

- построения на доске и в тетради

4

2

2

стр.203-209

22

23

09.02

18.02

16.02

25.02

Отделка изделий.

Повторение пройденного материала.

-Закрепление знаний по теме: «Обработке металла», «Условные изображения на чертежах». - Развитие творческих способностей, фантазии, пространственного мышления.

-Воспитывать организованность, активность, аккуратность.

Практическая работа

4

2

2

стр.209-213

24

25

02.03

04.03

16.03

11.03

Отделка изделий.

Повторение пройденного материала.

-Закрепление знаний по теме: «Обработке

металла», «Условные изображения на чертежах». - Развитие творческих способностей, фантазии, пространственного мышления.

-Воспитывать организованность, активность, аккуратность

Практическая работа

4

2

2

стр.213-231

26

27

30.03

18.03

06.04

08.04

Интерьер дома.

- Развивать навыки и творческие способности для создания интерьера.

-Прививать навыки организационной работы на

уроке.

-Воспитывать аккуратность, художественный вкус, усидчивость и внимание.

Практическая работа

4

2

2

стр.150-151

28

13.04

15.04

Уборка жилого помещения.

-Способствовать привитию культуры труда при выполнении домашних работ.

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-рассказ с показом

- графические упражнения - построения на доске и в тетради

2

2

стр.150-151

29

20.04

22.04

Устройство мебельной фурнитуры. Простейший ремонт в жилом помещении.

- Закреплять навыки работы и основные приемы при установки и ремонту мебельной фурнитуры

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-рассказ с показом - графические упражнения - построения на доске и в тетради

2

1

1

стр. стр.152

30

31

27.04

29.04

11.05

06.05

Уход за одеждой и хранение книг.

-Закреплять навыки работы по реставрации и ремонту книг.

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

--Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-рассказ с показом

- графические упражнения - построения на доске и в тетради

4

2

2

стр.131-133

32

18.05

13.05

Культура поведения в семье. Семейные праздники и походы. Подарки и переписка.

-Способствовать привитию культуры и поведения в семье, обществе

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-рассказ с показом - графические упражнения - построения на доске и в тетради

2

1

1

стр.102-107

33

25.05

20.05

Повторение пройденного материала.

- Закреплять навыки работы при обработке с металла и древесины.

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-беседа с примерами - построения на доске

2

1

1

стр.102-107

34

27.05

Подведение итогов

-Прививать навыки организационной работы на уроке.

-Воспитывать аккуратность, усидчивость и внимание.

-беседа с примерами - построения на доске

1

1

1

35

Экскурсия на предприятие

2

2

Программа рассчитана на 70 учебных часов, но в связи с федеральными праздниками произошла нехватка 3 уроков: в 5 «А»-нехватка 2 уроков, в 5 «Б»-нехватка 1 урока.

Уроки будут выданы за счет уплотнения программы и дистанционного урока в режиме он-лайн 27.05-30.05.2015 года.