Материалы для промежуточного контроля

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ »

МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. И. ГЕОРГИЕВСКОГО

Кафедра

медицинской и фармацевтической химии

УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой
(Ф. И.О., звание)
(подпись)
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.

материалы для Промежуточного контроля

Основная образовательная программа: (лечебное дело, педиатрия, стоматология, фармация)

фармация

Курс:

3

Вид аудиторных занятий: (семинар, лабораторный практикум, практическое, клиническое практическое)

практическое

Дисциплина:

Фармацевтическая химия

Тема:

«Правила техники безопасности. Основное содержание, объекты и области исследования фармацевтической химии, номенклатура и классификация лекарственных средств. Основные этапы развития фармацевтической химии и предпосылки создания новых лекарственных веществ».

Куратор темы:

к. ф.н., асс. __________________________________________

(Ф. И.О., должность, подпись, дата)

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____

г. Симферополь

1. Тесты для проведения экзамена

1.		Фармацевтическая химия – это:
*	1.	наука, которая, базируясь на общих законах химических наук, исследует способы получения, строение, физические и химические свойства лекарственных веществ, взаимосвязь между их химической структурой и действием на организм, методы контроля качества и изменения, происходящие при хранении.
	2.	наука, которая исследует действие на организм ЛС
	3.	наука, которая исследует способы получения ЛС.
	4.	наука, которая, базируясь на общих законах химических наук, исследует способы получения, строение, физические и химические свойства лекарственных веществ.
	5.	наука, которая, базируясь на общих законах химических наук, исследует взаимосвязь между х химической структурой ЛС и действием на организм.
1.		Иатрохимия зародилась в:
*	1.	эпоху Возрождения
	2.	средние века
	3.	II в. до н. э.
	4.	в 1935 году
	5.	в наше время
2.		Вклад :
*	1.	изложил основной принцип химиотерапии: идеальное лекарство — вещество, которое наносит больному наименьший вред, но в то же время максимально разрушает причину заболевания.
	2.	открыл сульфаниламиды в 1935 году
	3.	В 1910 году синтезировал сальварсан (противосифилитическое средство)
	4.	В 1928 году открыл пенициллин
	5.	В 1944 открыл стрептомицин
4.		леминга:
	1.	изложил основной принцип химиотерапии: идеальное лекарство — вещество, которое наносит больному наименьший вред, но в то же время максимально разрушает причину заболевания.
	2.	открыл сульфаниламиды в 1935 году
	3.	В 1910 году синтезировал сальварсан (противосифилитическое средство)
*	4.	В 1928 году открыл пенициллин
	5.	В 1944 открыл стрептомицин
5.		рлиха:
	1.	изложил основной принцип химиотерапии: идеальное лекарство — вещество, которое наносит больному наименьший вред, но в то же время максимально разрушает причину заболевания.
	2.	открыл сульфаниламиды в 1935 году
*	3.	В 1910 году синтезировал сальварсан (противосифилитическое средство)
	4.	В 1928 году открыл пенициллин
	5.	В 1944 открыл стрептомицин
6.		Кто в 1935 году открыл первый сульфаниламидный препарат?
	1.	П. Эрлих
	2.	А. Флеминг
*	3.	Г. Домагк
	4.
	5.
7.		Дайте определение понятию – «фармакологические соединения неорганической или органической природы, полученные путем синтеза, из растительного сырья, минералов, крови, плазмы крови, органов, тканей человека или животного, а также с применением биологических технологий»:
	1.	лекарственный препарат
	2.	биологически активное вещество
	3.	лекарственное вещество
	4.	фармакологическое средство
*	5.	лекарственное средство
8.		Дайте определение понятию – «индивидуальное химическое соединение растительного, животного, микробного или синтетического происхождения, полученное синтетически или выделенное из лекарственного сырья и используемое в качестве ЛС, обладающие фармакологической активностью»:
	1.	лекарственный препарат
	2.	биологически активное вещество
*	3.	лекарственное вещество
	4.	фармакологическое средство
	5.	лекарственное средство
9.		Дайте определение понятию – «вещество (или смесь веществ) природного или синтетического происхождения с установленной фармакологической активностью, которое является объектом клинических испытаний»:
	1.	лекарственный препарат
	2.	биологически активное вещество
	3.	лекарственное вещество
*	4.	фармакологическое средство
	5.	лекарственное средство
10.		Что такое система МНН?
*	1.	международное непатентованное название
	2.	межнациональное некоммерческое название
	3.	межгосударственное национальное название
	4.	международное натуральное название
	5.	международное название ноотропила
11.		В основные задачи фармацевтической химии входят:
	1.	организация управления фармацевтической службы
	2.	поиск и создание лекарственных средств
	3.	изучение флоры лекарственных растений
	4.	изготовление лекарств аптечного и заводского производства
*2.	5.	осуществление контроля качества лекарственных средств
12.		Источниками получения лекарственных средств являются:
	1.	сырье животного происхождения
	2.	каменный уголь
	3.	нефть
*	4.	минералы
*	5.	растительное сырье

2. Вопросы к экзамену:

№ п/п	Вопросы
1.	Понятие фармацевтической химии.
	Охарактеризуйте связь фармацевтической химии с другими химическими, биологическими и специальными фармацевтическими дисциплинами.
2.	История и этапы развития фармацевтической химии как науки.
3.	Основные направления развития научных и технологических разработок в области создания ЛС.
4.	Задачи фармацевтической химии.
5.	Объекты фармацевтической химии.
6.	Понятие «гомеопатическое лекарственное средство».
7.	Определение биологически активным добавкам (БАД). Требования к качеству и стандартизация БАД.
8.	Современные наименования лекарственных средств. Международная классификация лекарственных средств. Роль номенклатуры INN – МНН (International Nonproprietary Names – международные непатентованные наименования).
9.	Структура управления и основные направления фармацевтической науки.
10.	Методологические основы классификации лекарственных средств.

3. Ситуационные задачи

Задача 1. Дайте определение дженерикам (воспроизведенные лекарственные средства). Охарактеризуйте их преимущества и недостатки перед оригинальными (патентованными) лекарственными средствами.

Задача 2. Укажите соответствия названия объекту фармацевтической химии.

Название	Объект	Название	Объект
Амброксол		АЦЦ
капсулы		небуллайзер
Раунатин		Резерпин
Декспантенол		Пантенол
Lactobacillus reuteri Protectis		БиоГая
Эргокальциферол		Вит. D3
Цитизин		Табекс
Кофеин		Кофеин-бензоат натрия
Тетрамол		Кофеин в ампулах
Цетиризина гидрохлорид		Цетрин

Задача 3. Приведите примеры (3-4) наименований ЛС.

1.  Алкалоиды.

2.  Антибиотики.

3.  Гормоны.

4.  Синтетических ЛС, названия которых формируются из слогов их полного химического названия.

5.  Названия на основе терапевтического действия.