Тамбовское областное государственное казённое учреждение социального обслуживания - детский дом-интернат для детей с серьёзными нарушениями в интеллектуальном развитии «Мишутка»
Рассмотрено на заседании Утверждено педагогического совета Приказ № 94 от « 01 » сентября 2016 г.
Протокол № 6 от « 26 » августа 2016 г
.
Рабочая программа
Кружок по лепке из соленого теста «Мукосолька»
1 группа
Воспитатель
2016-2017 учебный год
Пояснительная записка.
Цели и задачи:
- Знакомство детей с пластичными материалами: тестом. Обучение разнообразным приемам действий с пластичными материалами: разминание, отщипывание, сплющивание и "шлепанье". Формирование интереса к работе с пластичными материалами.
· Совершенствование практических умений и навыков детей в работе с нестандартными материалами, их применение в играх и творческой деятельности.
· Развитие у детей воображения мышления, стремления к самостоятельности.
- Развитие мелкой моторики.
Приемы и методы:
1. игровые;
2.наглядно-практические.
Используемые приемы лепки:
Разминание - надавливание руками и пальцами на кусочек пластилина или теста.
Отщипывание - отделение от большого куска пластилина или теста небольших кусочков при помощи большого и указательного пальцев руки. Для этого сначала прищипывают с края большого куска небольшой кусочек пластилина или теста, а затем отрывают его.
"Шлепанье" - энергичное похлопывание по тесту напряженной ладонью с прямыми пальцами. Размах движений можно варьировать.
Сплющивание - сжимание куска теста (пластилина) с целью придания ему плоской формы. Небольшой кусок пластичного материала можно сплющить при помощи пальцев.
Материалы и инструменты.
Солёное тесто, разноцветный матовый картон, подкладные доски, стеки, зубочистки, узкая атласная ленточка, фасоль, горох, бобы, семена подсолнечника, макаронные изделия, перец горошком, скорлупа грецкого ореха, коробки, салфетки, пластиковые крышки от бутылок, игрушки, гуашь, кисточки, клей, лак.
Возможные метапредметные результаты.
Умение принимать и сохранять цели и задачи деятельности.
Умение планировать, контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Умение понимать причины успеха (неуспеха) деятельности.
Развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками.
Работать в сотворчестве с воспитателем и другими детьми при создании коллективных композиций.
Возможные личностные результаты.
Наличие положительного эмоционального удовлетворения от занятий лепкой.
Воспитание доброжелательности, отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других.
Режим кружка - 1 раз в неделю.
Длительность занятия – 30 мин.
Начало занятия - 9.30.
Список обучающихся.
1. Куделя Светлана
2. Назаров Бахтияр
3. Соколова Елизавета
4. Саблин Иван
5. Мячин Дмитрий
6. Подхватилин Дмитрий
Учебно-тематический план
№ | Тема занятия | Задачи | Количество часов | Дата проведения |
1 | Рассматривание готовых поделок из соленого теста | Знакомимся с волшебным материалом (соленое тесто). Он пластичный, послушный, теплый, добрый. Из него мы сделаем различные подделки. | 1 | 03.09.16 |
2 | Колбаски | Раскатывание Обучать умению раскатывать прямыми движениями ладоней тесто «колбаской» | 1 | 10.09.16 |
3 | Палочки | Раскатывание. Учить отщипывать небольшие комочки теста, раскатывать их между ладонями прямыми движениями. | 1 | 17.09.16 |
4 | Грибочек для белочки | Раскатывание. Учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей (палочка из теста и скорлупа от грецкого ореха), соединяя их. | 1 | 24.09.16 |
5 | Тучка и дождик | Отщипывание и надавливание. Продолжать учить отщипывать и надавливать на кусочки теста, закрепляя на основе из картона. | 1 | 01.10.16 |
6 | Солнышко | Размазывание. Учить детей размазывать тесто на картоне. | 1 | 08.10.16 |
7 | Сушки, баранки | Раскатывание, соединение деталей Научить детей раскатывать колбаски и соединять их концы в кольцо, украшать маком. | 1 | 15.10.16 |
8 | Витамины | Надавливание. Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга. | 1 | 22.10.16 |
9 | Мостик из бревнышек | Деление кома на части, раскатывание. Вызвать интерес к моделированию мостика из 3 - 4 «брёвнышек». Учить выравнивать детали по длине, лишнее отрезать. Развивать чувство формы и величины, способность к композиции. | 1 | 29.10.16 |
10 | Осенние листья | Использование стеки | 2 | 05.11.16, 12.11.16 |
11 | Гусеничка | Продолжать учить детей лепить из соленого теста, украшать работу с помощью дополнительных материалов (бусины, блестки макароны, горох, крупа, фасоль, пуговицы) . Развивать чувство композиции, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста. | 1 | 19.11.16 |
12 | Улитка | Раскатывание. Вызвать у детей интерес к лепке; учить лепить улитку путем сворачивания столбика и оттягивания головы и рожек. | 1 | 26.11.16 |
13 | Снеговик | Скатывание. Учить лепить предметы, состоящие из двух шариков. Закреплять умение доводить изделие до нужного образа с помощью дополнительного материала (пластиковая крышка от бутылки, перец горошком, сухая палочка, веточка). | 1 | 03.12.16, 10.12.16 |
14 | Елочные шарики | Скатывание Продолжать учить скатывать маленькие шарики разного цвета и прикреплять их на картон в форме круга. | 1 | 17.12.16 |
15 | Елочка, елочка колючая иголочка | Скатывание, надавливание, размазывание. Закреплять умение формировать комочки и скатывать их в шарики; надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к плоской основе – ёлочке, размазывать пластилин на картоне надавливающим движением указательного пальца; Заготовка – ёлочка, вырезанная из картона (по количеству детей), маленькая искусственная ёлочка, фасоль, перец горошком, семечки. | 1 | 24.12.16, 31.12.16 |
16 | Ангелочек | Размазывание Учить детей размазывать тесто на картоне. | 1 | 06.01.17 |
17 | Рождество | Коллективная работа | 1 | 07.01.17 |
18 | Фигурки-подвески на елку | Раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы. | 1 | 14.01.17 |
19 | Снеговичок» (плоская фигура) | Продолжать учить детей лепить из соленого теста, соединять детали и получать выразительный образ снеговика; дополнять различными материалами. Развивать образное мышление, творческое воображение, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. | 1 | 21.01.17 |
20 | Лепка по замыслу, на тему «Зима» | Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия. Раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы. | 2 | 28.01.17, 04.02.17 |
21 | Лепка сердечек | Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия. | 1 | 11.02.17 |
22 | Подарок к | (скатывание, сплющивание) Познакомить детей с изготовлением медальона. Показать несколько приёмов украшения изделия - оттиском, крупами, макаронными изделиями, лентами, коктейльными трубочками. | 1 | 18.02.17 |
23 | Подарок к | Скатывание, сплющивание Познакомить детей с изготовлением медальона. Показать несколько приёмов украшения изделия - оттиском, крупами, макаронными изделиями, лентами, коктейльными трубочками. | 2 | 25.02.17, 04.03.17 |
24 | Цветы | Отщипывание, скатывание, надавливание. Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки от большого куска и скатывать из них шарики, надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе, размазывать надавливающим движением указательного пальца пластилин (тесто) на картоне; Пластилин основных цветов (тесто), цветной картон формата А4 (по количеству детей | 1 | 11.03.17 |
25 | Одуванчик | Вдавливание Продолжать учить детей вдавливать детали в пластилин (тесто), создавать объёмную поделку; Шарики из пластилина (теста) жёлтого цвета; короткие палочки ушные палочки без ваты или отрезки трубочек от коктейля, одуванчик (настоящий или картинка). | 1 | 18.03.17 |
26 | Птичка | 1.Продолжать учить детей лепить из соленого теста. 2.Развивать образное мышление, творческое воображение, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. 3.Воспитывать интерес к природе и отображению ярких представлений в лепке. | 1 | 25.03.16 |
27 | Весна | Коллективная работа | 1 | 01.04.17 |
28 | Пасхальное яйцо | 1.Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия. 2.Раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы. | 1 | 08.04.17 |
29 | Гусеничка на зеленом листочке | Деление кома на части, скатывание. Продолжать учить отрывать куски от большого кома и лепить шарики круговыми движениями. | 1 | 15.04.17 |
30 | Божья коровка на листике | 1.Учить раскрашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. 2.Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. 3.Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. 4.Научить точно передавать задуманную идею при в раскрашивании изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе работы. | 2 | 22.04.17, 29.04.17 |
31 | Весенние медальоны к Дню Победы | 1.Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия. 2.Раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы. | 1 | 06.05.17 |
32 | Ромашка | 1.Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия. 2.Раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы. | 1 | 13.05.17 |
33 | Зайчик с морковкой | 1.Продолжать учить детей лепить из соленого теста. 2.Развивать образное мышление, творческое воображение, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. 3.Воспитывать интерес к природе и отображению ярких представлений в лепке. | 1 | 20.05.17 |
34 | Выставка поделок | Рассматривание готовых работ, поощрение детей, формирование эстетического вкуса. | 2 | 26.05.17, 27.05.17 |
35 | Лето | Коллективная работа | 5 | 03.06.17, 10.06.17, 17.06.17, 24.06.17, 30.06.17 |
36 | Царство Нептуна | 1.Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия. 2.Раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы | 4 | 01.07.17, 08.07.17, 15.07.17, 22.07.17, 29.07.17 |
37 | Дары лета | Коллективная работа | 4 | 05.08.17, 12.08.17, 19.08.17, 26.08.17 |
Всего | 52 |


