ПАМЯТКА ПО ПРАКТИКЕ ДЛЯ 4 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
Базы практики: отделения хирургического профиля ОКБ г. Рязань, БСМП г. Рязань,
хирургические отделения в мед. организациях по месту жительства.
Цель практики:
Главной целью практики является изучение работы врача хирурга - стационара.
ВИД ПРАКТИКИ: Производственная клиническая практика (хирургия)
Продолжительность практики: 10 дней
Получить умения:
- по оказанию необходимой помощи пациентам в условиях специализированного отделения хирургического профиля,
- по формированию клинического мышления диагностики наиболее часто встречающихся острых хирургических заболеваний с учетом особенностей их течения, дифференциальной диагностики, консервативного и оперативного лечения, по оказанию неотложной помощи при острых хирургических заболеваниях и ургентных состояниях.
В период практики студент работает в палатах, перевязочных, операционной в качестве помощника врачей под непосредственным руководством врача отделения и общим руководством заведующего отделением. Рабочий день студента соответствует распорядку работы врача отделения, помощником которого он является. В каждом из отделений студент работает в течение 12 рабочих дней и выполняет по 2 суточных дежурства. Помимо лечебной работы студент принимает участие в клинических и клинико-анатомических конференциях, производственных совещаниях.
Рабочий день студента на практике = 6 ч. в день/ 6 дней в неделю
Пояснения по оформлению дневника производственной практики
ДНЕВНИК
Студента _______________________________ курса ____ группы ____,
факультета __________________
Вид практики: Производственная клиническая практика (терапия)
Сроки прохождения практики: с_______________ по ________________20__г.
Мед. организация – база практики
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Главный врач мед. организации ______________________________________
( Ф. И.О.)
Руководитель практики от мед. организации ______________________________________
( Ф. И.О.)
Руководитель практики от Университета _______________________________________
( Ф. И.О.)
ЛИСТОК учета вводного инструктажа
Дата инст-руктажа | Наименование подразделения, в которое направляется инструктируемый | ФИО и должность инструктирующего | Подпись | |
Инструктирующего | Инструктируемого | |||
заверяется штампом учреждения |
ДНЕВНИК (оформляется в тетради)
Дата | Содержание выполненных работ | Объем выполненных работ | Подпись руководителя по практике ежедневно |
Руководитель практики от мед. организации (ФИО) Подпись
В конце дневник заверяется круглой печатью
Оформление дневника:
- Данные знакомства с базой: количество подразделений, количество коек в больнице, перечислить подразделения, оснащенность больницы (паспорт мед. организации), контингент больных;
- затем характеристика отделения, в котором работает студент: количество палат, число коек в отделении и непосредственно в палате (палатах), которую курирует студент, контингент больных, организация работы подразделения, оснащенность отделения, дополнительные кабинеты и т. д.
- Листок проведения вводного инструктажа по технике безопасности – подпись студента и должностного лица, ведущего инструктаж.
- Каждый день работы должен подписываться врачом, заверенной личной печатью врача;
- Студент в качестве палатного врача, ведёт 5-8 больных, делает ежедневно обход своих больных и производит некоторые хирургические операции, с разрешения ассистирует палатному врачу или зав. отделением, активно участвует во всех неотложных и срочных операциях при ущемленной грыже, остром аппендиците, перитоните, непроходимости кишок т. д.
- обязательно присутствует и по возможности участвует во всех операциях отделения;
- оказывает первую помощь при несчастных случаях, в частности, при бытовой и производственной травме – раны, переломы, вывихи;
- участвует в неотложных операциях.
- в перевязочной студент под руководством врача делает перевязки, снимает швы, дренирует раны, накладывает гипсовые повязки, шины, производит вытяжение при переломах, анестезию, знакомится с подготовкой перевязочного стола, заготовкой материала со стерилизацией материала и инструментов; лично производит перевязки своим больным, делает внутривенные вливания лекарственных веществ, накладывает гипсовые повязки, производит плевральные пункции и т. д.
- в операционной студент ассистирует при операциях, изучает методику местной анестезии, проводит наркоз, делает под руководством врача операции, преимущественно по малой хирургии; практически знакомится с процессом подготовки операционного и перевязочного стола, заготовки материала со стерилизацией материала и инструментов.
- Записи в дневнике: Описывается состав и ведение курируемых больных с указанием особенностей течения болезни у этих больных, обходы в палатах со старшими товарищами и их разборы; прием вновь поступивших с краткими данными обследования и указанием диагностических критериев, формулировкой полного диагноза и планом дальнейшего обследования и лечения. Указываются выполненные самостоятельно или при участии студента различные манипуляции.
- ежедневно:
1. Краткий цифровой отчёт, сколько осмотрено больных студентом (Ф. И.О., возраст, диагноз), перечислить всех больных,
Дата | № | Ф. И.О., возраст пациента | I/II | Жалобы, анамнез заболевания | Данные объективного обследования | Диагноз | Дневник лечения |
2.
Ø какие документы оформлял - количество, с оформлением каких документов познакомился – количество,
Ø какие данные лабораторных и инструментальных исследований – лабораторных, рентгенограммы и др.,- оценивал
Ø в каких диагностических и лечебных мероприятиях курируемых больных принимал участие (присутствие при рентгенологических исследованиях, эндоскопии, ассистенции на операциях, перечислить каких, количество. Выполненные самостоятельно манипуляции: перевязки, вскрытие гнойников и т. д.)
3. Описать 2-3 больных осмотренных в отделении (жалобы, краткий анамнез, объективный статус, диагноз согласно классификации по основному и сопутствующему заболеваниям, обоснование диагноза, показания или противопоказания к операции, лечебные мероприятия). На 3-х больных дать подробные истории болезни (аппендицит, грыжа, язвенная болезнь) с подробным описанием операции. При ассистенции студента на операции последняя должна быть подробно описана, т. е. указано название операции, описан ход операции и её особенности.
При курировании больных должно быть обращено внимание на предоперационную подготовку, на послеоперационный уход, лечебное питание и лекарственные назначения. При курировании травматологических больных должно быть обращено внимание на методы восстановления функции поврежденного органа, что и должно быть отражено в дневнике. Кроме курируемых больных в дневнике должны быть описаны случаи редких заболеваний, травм.
3. Отметить количество бесед на медицинские темы, указать темы. Указать лекцию для населения (приложить текст). Тему санитарного бюллетеня. Участие во врачебных конференциях.
- Учебно-исследовательская работа подразумевает следующее: Реферативные сообщения по актуальной и интересной проблеме, описание клинических случаев с краткой историей болезни наблюдаемого больного или больных,
Темы работ НИР:
· Анализ основных показателей деятельности хирургического отделения
· Особенности дифференциальной диагностики по данным стационара при различных острых хирургических заболеваниях.
· Особенности лечения больных по данным стационара с острым аппендицитом, холециститом, панкреатитом, перитонитом и т. д.
· Анализ лечения больных по данным отделения антибиотиками, и др. средствами
· Анализ оказания специализированной помощи при остром аппендиците, желудочно-кишечных кровотечениях, остром холецистите и др.
· Описание больных с редкой или сложной патологией
· Деонтологические проблемы, связанные с работой врачей хирургов – стационара.
Научно-исследовательская работа.
Наименование работы (темы) -----------------------------
Содержание: цель, задачи ----------------------------------
Характер работы (реферат, клиническое наблюдение и пр.)-------
Сообщение на конференции (дата, назначение)----------------------
Руководитель практики
от мед. организации -------------------------- (Фамилия, имя, отчест.)
Дата ----------- (подпись)
Санитарно-просветительная работа
Дата | Наименование лекций, бесед. | Место проведения | Число слушателей |
Руководитель практики от мед. организации (ФИО) Подпись
Круглая печать
ХАРАКТЕРИСТИКА
Студент ___________________ группы ___ курса ______,
факультета ____________ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
проходил практику________________________________________
(указать вид практики)
на базе ___________________________________________________
(указать место прохождения практики)
с _________________________ по __________________________
За время прохождения практики зарекомендовал себя
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Указывается объем выполненной работы, уровень теоретической подготовки и умение применять на практике полученные знания, степень освоения практических навыков, овладение материалом, предусмотренным программой, выполнение основ деонтологии, дисциплинированность, инициативность.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Поведение в коллективе, отношение к пациентам, сотрудникам
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Дополнительные сведения (соответствие внешнего вида, трудовая дисциплина)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
За период прохождения практики студентом на достаточном уровне освоены и сформированы следующие общекультурные и профессиональные компетенции:
ОК-1, ОК-5, ОК-7,
ОПК-1, ОПК-4, ОПК-6, ОПК-8, ОПК-9, ОПК-11,
ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-19, ПК-20
М. П. Непосредственный руководитель
круглая печать от базы практики:_____________________ (должность, Ф. И.О., подпись)
Суть компетенций для руководителей практики:
ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
ОК-5 | готовностью к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала |
ОК-7 | готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
ОПК-1 | готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности |
ОПК-4 | способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности |
ОПК-6 | готовностью к ведению медицинской документации |
ОПК-8 | готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач |
ОПК-9 | способностью к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач |
ОПК-11 | готовностью к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи |
ПК-2 | способностью и готовностью к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения |
ПК-5 | способностью и готовностью к изготовлению лекарственных средств по рецептам врачей в условиях фармацевтических организаций, включая выбор технологического процесса, с учетом санитарных требований |
ПК-6 | способностью к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра |
ПК-8 | способностью к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами |
ПК-10 | готовностью к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи |
ПК-11 | готовностью к участию в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства |
ПК-12 | готовностью к ведению физиологической беременности, приему родов |
ПК-19 | способностью к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации |
ПК-20 | готовностью к анализу и публичному представлению медицинской информации на основе доказательной медицины |
ОТЧЕТ О ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКАХ
студента _____ курса ________ группы ____ факультета ______________
Название практики _____________________________________________
№ | Наименование работы | Обязательный объём | Выполнено |
1 | Ведение больных в стационаре | 8-10 | |
2 | Заполнение историй болезни | 3-5 | |
3 | Дежурства в отделении | 2 | |
4 | Доклады на утренних врачебных конференциях о дежурствах | 2 | |
5 | Осмотр больных в поликлинике | 2-5 | |
6 | Наложение гипсовых повязок | 1-2 | |
7 | Наложение транспортных шин | 1-2 | |
8 | Первичная хирургическая обработка ран | 2-4 | |
9 | Определение групп крови, резус-фактора | 1-2 | |
10 | Внутривенные инъекции | 4-10 | |
11 | Подкожные инъекции | 2-5 | |
12 | Внутримышечные инъекции | 4-10 | |
13 | Капельное введение жидкостей в/в | 3-5 | |
14 | Промывание желудка зондом | 1-3 | |
15 | Постановка сифонной клизмы | 1 | |
16 | Катетеризация мочевого пузыря | 1-2 | |
17 | Пальцевое исследование прямой кишки | 1-3 | |
18 | Ассистенция на операциях | 1-10 | |
19 | Участие в эндоскопических исследованиях | 1-2 | |
20 | Участие во вскрытии | ||
21 | Снятие швов | 3-7 | |
22 | Обследование больных в рентгеновском кабинете (совместно с рентгенологом) | 1-5 | |
23 | вскрытие гнойников (фурункул, панариций и т. д.) | 1-4 | |
24 | паравертебральная новокаиновая блокада | 0-2 | |
25 | блокада круглой связки печени | 1-2 | |
26 | проведение плевральной пункции | 0-1 | |
27 | проведение ректороманоскопии | 0-1 | |
28 | осмотр прямой кишки с помощью зеркал | 0-1 | |
29 | проведение местной анестезии | 3-7 | |
30 | постановка зонда Блекмора | 0-1 | |
31 | Участие в переливании компонентов крови | 1-2 | |
32 | Работа в эндоскопическом кабинете | 1-2 | |
33 | Работа в прозекторской | 0-1 |
________________________ Подпись
Круглая печать
Количественным минимумом следует считать освоение следующих навыков
в хирургическом стационаре и поликлинике:
Þ наложение гипсовой повязки,
Þ вскрытие гнойника;
Þ снятие швов;
Þ первичная обработка раны;
Þ перевязки;
Приведенное перечисление касается лишь того необходимого минимума практических навыков, без освоения которых студент не может получить зачета по производственной практике. Студент должен участвовать во всех диагностических и лечебных манипуляциях у больных, которые находятся в стационаре в период его практики.
Вопросы к зачёту
Структура стационарной хирургической помощи населению. Характеристика отделения хирургического профиля, на базе которой проходила практика. Диспансеризация: количество больных, взятых на учёт, качественные показатели работы.
1. оценить данные лабораторных и инструментальных исследований – лабораторных, рентгенограмм, скорригировать диагноз, сформулировать план лечения, обосновать оперативное вмешательство.
2. Выполнение или участие в диагностических и лечебных манипуляциях курируемых больных (присутствие при рентгенологических и ультразвуковых исследованиях, эндоскопии, консультациях специалистов другого профиля, асситенции при проведении оперативных вмешательств, самостоятельные манипуляции и операции).
3. Ведение медицинской документации стационарных больных.
4. Уметь собрать набор инструментов для снятия швов; набор инструментов для трахеостомии; для микротрахеостомии; для аппендэктомии; провести наружный осмотр области анального канала; провести пальцевое исследование прямой кишки; собрать и подготовить к работе ректороманоскоп; собрать набор для плевральной пункции; для дренирования плевральной полости; собрать систему банок Боброва для аспирации из плевральной полости; собрать набор для бужирования пищевода по струне; определить размеры грыжевых ворот; признак Купера; провести исследование наружнего отверстия пахового канала;
5. Определить клинические симптомы острого аппендицита, панкреатита, перитонита, острого холецистита и т. д.
Отчетные документы о прохождении практики:
1. Дневник
2. Сводный отчет о выполненной работе (на отдельном листе) подписывается главным врачом подразделения и заверяется печатью учреждения.
3. Характеристика по итогам проведения практики, заверенная главным врачом и печатью мед. организации.
4. Реферат по НИР, подготовленный во время практики.
5. Зачетная книжка студента
6. Направление на практику (для иногородних студентов)
Без предоставления указанных документов, студенты к сдаче зачета не допускаются.
Все студенты, желающие проходить практику по месту жительства, до 30 марта текущего года обязаны предоставить личное заявление и договор с базой практики (см. сайт университета rzgmu.ru – УНИВЕРСИТЕТ - ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ – ОТДЕЛ ПРАКТИКИ), оформление в соответствии с образцами. Образцы документации можно уточнить в отделе практики . Указанные документы должны быть предоставлены в отдел практики ВУЗа (каб № 15).
Все студенты, проходящие практику по месту жительства и в г. Рязани, обязаны получить допуск к практике при предъявлении в отдел практики мед. книжки и паспорта здоровья о пройденном мед. осмотре.
Срок действия мед. осмотра – 1 год.
Формирование списков по базам практики г. Рязани завершается до 20 мая текущего года.
С вопросами по распределению на базы практики в г. Рязани студенты обращаются только на кафедру.
Студенты, проходящие практику в г. Рязани, распределяются на базы практики кафедрой, а не самостоятельно.
Студенты, имеющие целевое направление от учреждения здравоохранения обязаны проходить практику в данном учреждении, но предварительно согласовав вопрос с отделом практики.
Сдача зачета по итогам практики проводится:
1. Студенты, проходящие практику на базах ВУЗа, сдают зачет по итогам практики непосредственно в последний день ее проведения на соответствующих кафедрах (см. стенд практики, ).
2. Студенты, проходящие практику на индивидуально избранных базах по месту жительства, сдают зачет в конце августа текущего года на кафедрах по графику (дату защиты, см. стенд практики).


