Новости

МОУ Знаменская СОШ № 1.

Минусинского района

Красноярского края

1. О спорте. С. 1 - 2

2. О животных. С. 2 – 4

3. Посвящение в учащиеся. С. 4 – 6

4. Осенний праздник в школе. С. 6 - 7

5. Это интересно. С. 8

6. Отдохни и улыбнись! С. 8

Ежегодно в нашей школе проводится осенний легкоатлетический кросс имени Сергея Курочкина.

В этот день, первого октября, как-то по-особенному светило солнышко, и лес, как будто приветствовал участников бега.

Ребята всей школы активно принимали участие в забеге, особенно, - пятиклассники мальчики и девочки. Но всё меньше и меньше принимают участие в кроссе старшеклассники. У них множество причин неучастия.

Все стремились к победе. Но соревнования есть соревнования. Есть победители, и есть побеждённые. Кто–то прибежали первыми, кто–то последними. Но не в этом дело. Дело в участии, в стремлении к победе, к здоровому образу жизни.

Хотелось бы, чтобы учителя нашей школы тоже принимали участие в кроссе. Ведь спорт для всех!

Статью подготовил: Петров Артём, 5 а класс.

В Лондоне создан Музей футбола, в котором есть залы с восковыми фигурами знаменитых игроков, выставлены трофеи: вымпелы, кубки, медали. Здесь можно увидеть майку прославленного Пеле. В музее хранятся золотые монетки, имеющие непосредственное отношение к футболу. В 1863 году были введены новые правила игры, которые запрещали касаться мяча руками. Тренер команды города Шеффилда стал выдавать игрокам во время матчей по две золотые монеты. Зажатые в руках футболистов монеты не давали им возможности хватать мяч руками.

Посетители музея могут посмотреть там фильмы о знаменитых матчах прошлого, фотографии об истории футбола, об азарте и воинственности футбольных болельщиков.

История футбола началась в Англии в XII веке. В то время не существовало почти никаких ограничений: можно было играть руками и ногами, хватать игрока, владеющего мячом, сбивать его с ног, толкать. Численность играющих доходила до ста и более человек, играли на рыночных площадях и даже на узких улочках городов. В азартных свалках рушились торговые палатки, разбивались базарные ларьки и другие строения. Полные ужаса, прижимались к стенам домов солидные горожане, монахи, ремесленники и даже рыцари. Иностранный путешественник Гастол де Фуа, наблюдая за игрой, воскликнул: «Если англичане называют это игрой, то что же они называют дракой?!»

Статью подготовил: Станковский Руслан, 7 а класс.

Человек всегда сравнивал себя с животными «Храбр, как лев», «Труслив, как заяц», «Хитёр, как лиса», «Голоден, как волк», «Неуклюж, как медведь», «Вертится, как белка в колесе» и др.

Как говорил А. Швейцер: «Симпатия, испытываемая человеком ко всем живым существам, делает его настоящим человеком».

В нашей школе прошла Акция «Защитим животных!», посвящённая Всемирному дню Защиты Животных, в которой принимали участие учащиеся с первых по одиннадцатый классы нашей школы. Интересными были рисунки, плакаты, газеты, презентации, выполненные учащимися на тему «Защитим животных от насилия».

В нашей стране этот праздник стали отмечать с 4 октября 2000 года по решению Международного конгресса сторонников движения в защиту природы, учреждённого в 1931 году в Италии. Общества Защиты животных разных стран заявили о своей готовности ежегодно организовывать массовые мероприятия, объединять усилия людей в сохранении животного мира планеты и в защите прав животных.

Во всех классах нашей школы прошли классные мероприятия, посвящённые защите и охране животных.

Интересными по содержанию стихотворения на тему «Они нуждаются в нашей защите!» Новиковой Юлии - 3 а класс, Барановой Анастасии - 3 б класс, Гюнтер Дарьи - 3 а класс, Земсковой Светланы - 4 класс.

Особенно запомнилось стихотворение Чигриной Александры и Зайцева Валерия из 6 класса:

Я видела кошек – они замерзали.

Я видел собак они голодали.

Я слышал – мяукал за дверью котёнок

Тихонько и жалобно, словно ребёнок.

Ах, как мне хотелось помочь им, беднягам,

Согреть, накормить дать приют бедолагам!

Но сколько ещё в нашем мире жестоких,

Людей безразличных к жизни животных?

Так будем добрее! Заботливей будем!

Про наших любимцев мы не забудем!

Человек не должен предавать своих четвероногих друзей, оставляя их без крова и пищи, поэтому в некоторых странах для бездомных и больных животных учреждены приюты (в Лондоне, Париже, Риме, Берлине, Женеве, Каире и других городах). Древнейшему из приютов при церкви святого Лаврентия во Флоренции уже более 200 лет.

Особенно много стихотворений и рисунков было посвящено домашним любимцам: кошкам, собакам. А что мы знаем об этих животных?

Кошки – существа загадочные, полные тайн. Существует много легенд о происхождении первых пород кошек, но очень мало научных фактов.

В Древнем Египте кошка считалась священным животным, а богиня луны, плодородия и деторождения Баст изображалась египтянами с кошачьей головой. Кошки жили в храмах, питаясь самой отборной пищей, у них были свои жрицы, свои почитатели. Смерть кошки сопровождалась трауром, в знак которого обрезали волосы на голове и сбривали брови. Убийство этого животного, даже невольное, каралось смертью или крупным штрафом.

Существует предание, в котором говорится о том, как из – за кошек египтяне проиграли сражение с персами. В 526 году до н. э. персидский царь Камбис, нападая на один из египетских городов, приказал собрать огромное количество кошек и раздать их своим воинам. Те привязали их к щитам и пошли в наступление. Египтяне сдались без боя, ведь драться с персами – значит, убивать священных животных, а на это они не могли пойти. Камбис одержал лёгкую победу.

В России кошка считалась признаком домашнего уюта и благополучия. Народные приметы и пословицы характеризуют отношение к ней простых людей. Так, кошка – «хозяйка в доме», а собака – «хозяйка двора». При въезде в новый дом кошка должна первой переступить порог жилища, иначе не будет в нём счастья.

Иногда кошки помогали учёным сделать важные открытия. Так, у французского исследователя Бернара Куртуа, когда он сидел за рабочим столом в своём кабинете, на плече восседал его любимый кот. Неожиданно он спрыгнул на стол и разбил склянки с реактивами. Хранившиеся в них жидкости разлились и смешались, и в результате реакции в воздух поднялись фиолетовые клубы пара. Когда они осели, Куртуа заметил на соседних предметах кристаллический налёт – неизвестный в те времена свободный йод. Так было сделано важное открытие.

В Британском музее шесть кошек находятся на службе: они охраняют бесценные коллекции книг от мышей. Каждая из шести кошек получает жалованье в 50 фунтов стерлингов в год и имеет униформу – пышный жёлтый бант на шее. Такую же службу несут кошки в некоторых почтовых отделениях Лондона.

А что мы знаем о собаках? Одомашнивание собак относится к концу каменного века. Ещё 14 тысяч лет тому назад у человека уже были одомашненные собаки и другие животные. Предком собаки был волк. Собака стала верным другом человека на долгие годы.

Сегодня в мире насчитывается около 400 пород собак, которые делятся на три основные группы: служебные, охотничьи и комнатно–декоративные.

У собак много профессий: они помогают пасти овец, служат в уголовном розыске, на границе, ищут полезные ископаемые, контролируют утечку газа, сторожат, доставляют почту, участвуют в исследовании космоса.

В некоторых странах поставлены памятники собакам: в Париже – сенбернару Барри, спасшему во время снежных заносов в Альпах 40 человек; в Берлине – собаке-поводырю; в Петербурге – собаке, служащей науке; в Эдинбурге (Шотландия) – собаке, которая после смерти хозяина прожила на его могиле пять лет и там умерла4 вблизи Токио – собаке Хачико за преданность. Пёс Хачико ежедневно провожал и встречал своего хозяина, уезжавшего на работу в Токио. Хозяин неожиданно заболел и умер в одной из токийских больниц. Но пёс всё равно каждый день приходил встречать его на станцию. Так продолжалось 10 лет до того дня, когда Хачико трагически погиб на этой станции.

В годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945) собаки выполняли сложную работу. Они отыскивали раненых на поле боя, зимой на нартах, а летом на специальных тележках ездовые собаки вывезли с поля боя почти 700 тысяч тяжелораненых бойцов. Они обнаружили свыше 4 миллионов мин и других взрывных устройств, доставляли в роты, полки и батальоны военные документы, уничтожали вражеские танки. Собаки помогали одерживать победу над фашистскими захватчиками.

Собаки – очень преданные существа. Чарльз Дарвин назвал собак «любящими нас больше, чем самих себя».

Статью подготовила: Воронцова Эльвира, 7 а класс.

Вечер. И сразу представляется темноватое время суток, время прогулок, отдыха, а кому-то и нечто другое… . Не так уж и давно стартовал новый учебный год. Вот уже и первая четверть подходит к концу. У нас за это время было много радостных событий. В школе проходят различные мероприятия, конкурсы, выставки.

Для старшеклассников проводятся школьные вечера. Для каждого подростка это понятие ассоциируется по-разному. Некоторые принимают очень активное участие в проведении вечеров, кто-то помогает, как может. Очень хочется, чтобы первых было больше.

18 сентября состоялся традиционный вечер по поводу посвящения восьмых классов в старшеклассники. Хлопот по подготовке вечера было не мало: приготовить сюрприз для новичков, интересные испытания, ну и, конечно же, самим явиться на вечер.

Пятница. Все в сборе, все в ожидании чуда, по актовому залу пронеслась тишина, а у будущих старшеклассников уже начинают трястись коленки. Ведь все с нетерпением ждали начала…и только два звонких голоса девятиклассниц – ведущих смогли разрушить эту тишину. И вот, наш вечер стартовал…

Сюрпризы, подаренные для новичков, очень порадовали публику. Испытания были пройдены дружно и на совесть. Все решения принимались сплочённо. Намучили мы наших восьмиклассников вдоволь. Все отдохнули и повеселились на совесть. Виновники торжества были очень довольны. А в заключительной части вечера восьмиклассники с огромной гордостью дали клятву, а мы с радостью позволили им пополнить наши ряды старшеклассников!

Этот вечер не мог оставить равнодушными сердца виновников торжества. Скажу по секрету, вечер удался на славу, новичков мы приняли в старшеклассники, повеселились от всей души и очень дружно зажигали на дискотеке!

Печально лишь то, что кто-то вообще не принимает никакого участия в подготовке вечера и приходит лишь ради дискотеки. Обидно, но факт. И некоторые из нас тому доказательство.

Давайте относится друг к другу с уважением, и, может быть, только тогда наши, пусть даже самые маленькие мероприятия, будут проходить одно лучше другого, и нам самим будет приятно вкушать плоды наших творений. Прошу заметить, что в первую очередь, в проведении мероприятий мы принимаем участие, а делается это для нас, любимых!

Статью подготовила: Анисимова Ирина, 9 класс.

Вот мы и пятиклассники! Воскликнули мы на празднике, посвящённом принятию в ряды 6-х, 7-х классов нас - пятиклассников. Это было первое мероприятие среди 5-х – 7-х классов. Мы представляли свои классы 5 а и 5 б и себя. Пели песни о классе, частушки, играли, принимали участие в эстафете. В конце мероприятия рисовали костёр дружбы. По итогам мероприятия «Посвящение в пятиклассники» всем учащимся пятых классов выдали удостоверение пятиклассника.

Нам было очень весело, участвуя в этом мероприятии. Здесь мы проявляли смекалку, выдумку, эрудицию. Всем очень понравилось!

Статью подготовил: Ушманкин Владислав, 5 б класс.

Первоклассник! Для первоклассников это мероприятие – особенное. Первоклассники были разделены на две команды «Удача» и «Мечта» и показывали перед учащимися начальной школы: какие они ловкие, умелые, сообразительные. Первоклассники ходили по начерченным линиям с закрытыми глазами, шли змейкой вокруг кеглей и т. д.

В конце мероприятия получили удостоверения первоклассника и пили чай со сладостями.

Статью подготовила: Юсупова Елена, 5 а класс.

Осень – время года, которое не оставляет никого равнодушным. Поэтому такие замечательные строки посвящали осени поэты и писатели.

Осень веет тоской,

Осень веет разлукой. (И. Бунин.) Улыбается осень сквозь слезы,

в небеса улетает мольба,

И за кружевом тонкой берёзы

Золотая запела труба. (А. Блок.)

«Осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном птицы».

(К. Паустовский.)

«Луна стояла над пустынными серебристо-туманными лугами… Осенняя печаль и красота».

(И. Бунин.) Ещё и солнце радует,

И синий воздух чист.

Но падает и падает

С деревьев мёртвый лист.

Ещё рябины алые

Всё ждут к себе девчат,

Но гуси запоздалые

«Прости-прощай» кричат. (М. Исаковский.)

У нас в школе прошли мероприятия, посвящённые этому прекрасному времени года – осени:

выставка рисунков среди учащихся начальной школы; гербарии из листьев «Образ осени» среди 5 – 7, 8 – 11 классов;

игры и конкурсы среди начальной школы, среднего звена и старших классов. Все веселились и хорошо провели время.

Статью подготовила: Анисимова Ирина, 9 класс.

1. В начале своего существования знаменитая Кунсткамера в Петербурге имела свои живые экспонаты. Кто это был?

- Карлик Фома и великан-гайдук Буржуа, рост которого составлял 227 см.

2. На территории Берлинского зоопарка есть необычный памятник. Его поставили люди в знак благодарности этим животным. Кому поставлен памятник?

- Памятник поставлен собакам – поводырям слепых людей. На прямоугольном постаменте стоит скульптурное изображение овчарки, которая смотрит вперёд. На памятнике перечислены те заслуги собак-поводырей, из-за которых им поставили памятник.

3. кардинал Ришелье, Виктор Гюго, Эрнест Хемингуэй, Альберт Швейцер испытывали одну и ту же «пламенную страсть». Какая любовь (к кому, к чему) объединяет этих великих людей?

- Их объединяет пламенная любовь к кошкам.

4. Он был простым водителем грузовика в Мемфисе, а стал одним из самых известных людей в музыке. О ком идёт речь?

- Речь идёт об Аэроне Элвисе Пресли.

5. В романе «Евгений Онегин» есть такие строки:

«И хлебник, немец аккуратный,

В бумажном колпаке не раз

Уж отворял свой васисдас».

Что во времена обозначалось словом «васисдас»?

- Васисдас – старинное слово, обозначающее форточку или верхнюю часть двери, открывающуюся отдельно: булочник мог, не отпирая дверей, продавать хлеб через васисдас. Слово «васисдас» происходит от немецкого «Was ist das» (Что это такое?)

Вопросы и ответы подготовил: Бутенко Михаил, 9 класс.

Юмористические фразы и случаи из школьной жизни:

1. На занятия нужно приходить либо вовремя, либо каждый день.

2. Дайте школьнику точку опоры, и он уснёт!

3. Чтобы слова не расходились с делом, нужно молчать и ничего не делать.

4. Не стой, где попало, а то опять попадёт.

5. Все мы ошибаемся. Учителя больше, ученики – всё время.

6. Ничего не делать – отличное занятие. Но какая огромная конкуренция!

7. Сейчас я вам поставлю двойку, и никто мне не поможет!

8. Положите всех отсутствующих мне на стол.

9. У тебя что, языка нет постучаться?

10. Хватит болтать, а то весь класс пересажу на первую парту.

11. Три дня в школе не был, а уже в туалет захотел!

12. Сейчас я вам поставлю двойку, и никто мне не поможет!