Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области «Тульский колледж профессиональных технологий и сервиса»
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «История народного костюма»
Специальность «Конструирование и моделирование швейных изделий»
Составил преподаватель
Тула, 2015
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
Тематика самостоятельной работы……………………………………………..4
Общие положения по самостоятельной работе ……………………………….4
Методические рекомендации по составлению презентаций…………………5
Методические рекомендации по выполнению творческих работ……………8
Вопросы для самоконтроля по разделам……………………………………….10
Информационное обеспечение методических рекомендаций………………..12
Введение
Самостоятельная работа по дисциплине «История народного костюма» является вариативной и определяется государственным образовательным стандартом, учебным планом и рабочей программой дисциплины.
Самостоятельная работа проводится с целью:
- систематизации и закрепления теоретических и практических знаний и умений;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- формирование умений использования справочной, учебной и специальной литературой;
- развитие познавательных способностей;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию.
Самостоятельная работа помогает формированию способности к творческому применению полученных знаний в профессиональной деятельности.
Тематика самостоятельной работы
№ п/п | Тема | Вид с/р | Кол-во часов | Форма отчета |
1 | Составляющие русской одежды. | Подбор иллюстративного материала по теме | 3 | Презентация |
2 | Ткани, цвет и орнамент русского народного костюма | Выполнение презентаций: «Цветовая гамма народного костюма», «Народный орнамент», «Набойка», «Русское кружево», «Русская вышивка», «Ткачество» | 3 | Презентация |
3 | Костюм русского севера | Подбор иллюстративного материала, выполнение эскизов и зарисовок костюма русского севера | 3 | Рисунок |
4 | Костюм средней полосы России | Подбор иллюстративного материала, выполнение эскизов и зарисовок костюма средней полосы России | 3 | Рисунок |
5 | Костюм юга России | Подбор иллюстративного материала, выполнение эскизов и зарисовок костюма юга России | 3 | Рисунок |
6 | Русский народный мужской костюм | Рисунок мужского народного костюма | 3 | Рисунок |
Общие положения по самостоятельной работе.
Важной частью самостоятельной работы по дисциплине «История народного костюма» является просмотр и анализ иллюстративного и видеоматериала по заданной теме, необходимый для подготовки студентами презентации и творческих работ, в целом имеющем значение, как в аудиторной, так и внеаудиторной самостоятельной работе, поднимая уровень художественного образования, способствуя формированию комплексного представления о предмете.
Самостоятельная работа студентов состоит из трех видов работ:
1. Проработка конспектов занятий, учебной литературы, ответы на вопросы по теме. На данный вид самостоятельной работы отводится не более 1-2 часов.
2. Подготовка мультимедийной презентации (3часа).
3. Подбор иллюстративного материала, выполнение эскизов и зарисовок (3часа)
Методические рекомендации по составлению презентаций
Мультимедийные презентации обеспечивают наглядность, способствующую комплексному восприятию материала, изменяют скорость подачи материала, облегчают показ фотографий и репродукций.
Мультимедийные презентации - это сочетание самых разнообразных средств представления информации, объединенных в единую структуру. Чередование или комбинирование текста, графики, видео и звукового ряда позволяют донести информацию в максимально наглядной и легко воспринимаемой форме, акцентировать внимание на значимых моментах излагаемой информации.
Создание презентации
Процесс презентации состоит из отдельных этапов:
1. Выбор темы презентации;
2. Составление плана работы;
3. Сбор информации и материалов;
4. Анализ, классификация и обобщение собранной информации;
5. Оформление результатов презентации;
6. Презентация.
Приложение Цель доклада - помочь учащемуся донести замысел презентации до слушателей, а слушателям понять представленный материал. После выступления докладчик отвечает на вопросы слушателей, возникшие после презентации.
Требования к формированию компьютерной презентации:
- компьютерная презентация должна содержать начальный и конечный слайды;
- структура компьютерной презентации должна включать оглавление, основную и заключительную части;
- каждый слайд должен быть логически связан с предыдущим и последующим;
- слайды должны содержать минимум текста (на каждом не более 10 строк);
- необходимо использовать графический материал, сопровождающий текст;
- время выступления должно быть соотнесено с количеством слайдов из расчета, что компьютерная презентация, включающая 10— 15 слайдов, требует для выступления около 7—10 минут.
Подготовленные для представления презентации доклады должны отвечать следующим требованиям:
- цель доклада должна быть сформулирована в начале выступления;
- выступающий должен хорошо знать материал по теме своего выступления, быстро и свободно ориентироваться в нем;
- речь докладчика должна быть четкой, умеренного темпа;
- после выступления докладчик должен отвечать на все вопросы аудитории или преподавателя.
Оценивание презентации
Оцениванию подвергаются все этапы презентации:
- собственно компьютерная презентация, т. е. ее содержание и оформление;
- доклад;
- ответы на вопросы аудитории.
Критерии оценки выполнения презентации включают содержательную и организационную стороны, речевое оформление. Количество баллов определяется путем соответствия показателей:
Критерии оценки презентации:
Оценка «5» – тема раскрыта полностью, выступающий хорошо владеет материалом, свободно ориентируется в нем, выдержан объем, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка «4» – основные требования к презентации и изложению материала выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность; не выдержан объем; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
Оценка «3» – имеются существенные отступления от требований. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании или при ответе на дополнительные вопросы.
Оценка «2» – тема презентации не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы. Презентация не выполнена.
Темы презентаций:
1. Составляющие русского костюма
2. Русские народные головные уборы
3. Русская народная обувь
4. Праздничная народная одежда
5. Орнамент и цветовая гамма народного костюма
6. Декорирование народного костюма
7. Русское кружево
8. Русская вышивка
9. Русская набойка
10. Русское ткачество
11. Костюм юга России (по областям)
12. Костюм севера России (по областям)
13. Костюм средней полосы России
Методические рекомендации по выполнению творческих работ (рисунков)
Тематика творческой работы | Материалы для выполнения работы | Этапы выполнения работы и характеристика задания | Основные задачи работы |
Подбор иллюстративного материала, выполнение эскизов и зарисовок костюма русского севера | Бумага формата А4, карандаш, акварель, гуашь, тушь, цветные карандаши. Решение: линейное, цветовое, декоративное | 1. Композиционное размещение предметов на листе 2. Построение фигуры 3. Прорисовка фигуры и деталей одежды 4. Цветовое решение композиции 5. Выявление объема фигуры живописными или декоративными средствами 6. Проработка мелких деталей | - грамотное композиционное решение; - соблюдение пропорций фигуры человека; - передача особенностей формы и пропорций костюма; - соблюдение цветовой гаммы костюма |
Подбор иллюстративного материала, выполнение эскизов и зарисовок костюма средней полосы России | Бумага формата А4, карандаш, акварель, гуашь, тушь, цветные карандаши. Решение: линейное, цветовое, декоративное | 1. Композиционное размещение предметов на листе 2. Построение фигуры 3. Прорисовка фигуры и деталей одежды 4. Цветовое решение композиции 5. Выявление объема фигуры живописными или декоративными средствами 6. Проработка мелких деталей | - грамотное композиционное решение; - соблюдение пропорций фигуры человека; - передача особенностей формы и пропорций костюма; - соблюдение цветовой гаммы костюма |
Подбор иллюстративного материала, выполнение эскизов и зарисовок костюма юга России | Бумага формата А4, карандаш, акварель, гуашь, тушь, цветные карандаши. Решение: линейное, цветовое, декоративное | 1. Композиционное размещение предметов на листе 2. Построение фигуры 3. Прорисовка фигуры и деталей одежды 4. Цветовое решение композиции 5. Выявление объема фигуры живописными или декоративными средствами 6. Проработка мелких деталей | - грамотное композиционное решение; - соблюдение пропорций фигуры человека; - передача особенностей формы и пропорций костюма; - соблюдение цветовой гаммы костюма |
Рисунок мужского народного костюма | Бумага формата А4, карандаш, акварель, гуашь, тушь, цветные карандаши. Решение: линейное, цветовое, декоративное | 1. Композиционное размещение предметов на листе 2. Построение фигуры 3. Прорисовка фигуры и деталей одежды 4. Цветовое решение композиции 5. Выявление объема фигуры живописными или декоративными средствами 6. Проработка мелких деталей | - грамотное композиционное решение; - соблюдение пропорций фигуры человека; - передача особенностей формы и пропорций костюма; - соблюдение цветовой гаммы костюма |
Творческие работы должны соответствовать следующим
критериям:
-грамотность построения композиции, уравновешенность системы
пропорциональная масштабность элементов композиции;
-цветовое решение, соответствующее образу композиции;
-умение организовать пространство листа, органично выразить идею тональными, графическими, живописными и декоративными средствами.
Критерии оценки творческих работ:
«5»:
- правильно найдено композиционное решение черепа;
- соблюдены все пропорции;
- передан объем посредством штриховки с соблюдением всех нюансов (свет, тень, полутень, рефлекс).
«4»:
-незначительные огрехи в композиции (смещение вправо, влево, вверх, вниз, не верно выбран размер изображения);
-незначительные нарушения пропорций;
-недостаточно передан объем.
«3»:
- огрехи в композиции (смещение вправо, влево, вверх, вниз, не верно выбран размер изображения);
-нарушения пропорций;
-недостаточно передан объем.
«2»:
- огрехи в композиции;
- не соблюдены пропорции;
- не передан объем.
Вопросы для самоконтроля по разделам
Наименование разделов и тем | Вопросы для самоконтроля |
|
| ||
Тема 1. Особенности и составляющие народного костюма | 1. Назовите составляющие русского костюма 2. Назовите отличия повседневного и нарядного костюма 3. Способы декорирования костюма 4. Ткани, используемые в костюме 5. Цветовая гамма костюма |
|
Тема 2. Костюм русского севера |
| |
1. Назовите составляющие костюма русского севера 2. Способы декорирования костюма 3. Головные уборы севера России 4. Ткани, используемые в костюме 5. Цветовая гамма костюма |
| |
Тема 3. Костюм средней полосы России |
| |
1. Назовите составляющие костюма средней полосы России 2. Способы декорирования костюма 3. Головные уборы средней полосы России 4. Ткани, используемые в костюме 5. Цветовая гамма костюма | ||
| ||
Тема 4. Костюм юга России | 1. Назовите составляющие костюма русского юга 2. Способы декорирования костюма 3. Головные уборы юга России 4. Ткани, используемые в костюме 5. Цветовая гамма костюма |
|
Тема 5. Русский народный мужской костюм | 1. Назовите составляющие мужского костюма 2. Мужские головные уборы 3. Ткани, используемые в мужском костюме 4. Цветовая гамма и декор мужского костюма |
|
Литература
Основная:
1. Плаксина костюма. Стили и направления: учебник. –М.: Академия, 2008.
______________________________________________________________
2. Дудникова костюма: учеб. пособие. – Р-н-Дону.: Феникс, 2003
Дополнительная:
3. Степучев : учеб. пособие – М.: Академия, 2008.
4. Молотова -прикладное искусство: учеб. пособие. – М.: Форум, 2010
Интернет-ресурсы:
5. Русский народный костюм, URL: http://www. slavlibrary. ru |
6. Руссий народный костюм, URL: http:// www. afield. |
7. Уроки рисунка, URL: http://www. grafik. org. ru |
8. Русская народная одежда, URL: http://www. moyi-sunduchok. ru |
