Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Факультет государственного сектора
Кафедра социологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
По дисциплине История социологии
на тему «Сравнительный анализ учений А. Сен-Симона и О. Конта»
Наименование направления (профиля подготовки): Экономическая социология
Ф. И.О. студента:
Номер группы: СЦ601
Номер зачетной книжки: 162034
Дата регистрации курсовой работы кафедрой: «__» __________ 20__г.
Проверил:
Оценочное заключение:
Новосибирск 2017
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1 Формирование научных взглядов А. Сен-Симона
1.1 Предпосылки зарождения социальной мысли А. Сен-Симона
1.2 Социальная концепция А. Сен-Симона
2 Формирование научных взглядов О. Конта
2.1 Зарождение социологической мысли О. Конта
2.2 Появление и развитие социологии как науки в работах О. Конта
3 Сравнительная характеристика учений А. Сен-Симона и О. Конта
3.1 Сходство и различие в учениях А. Сен-Симона и О. Конта
3.2 Социологические идеи А. Сен-Симона и О. Конта в современности
Заключение
Список использованных источников
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Приступая к изучению социологии, возникает вопрос о предпосылках её возникновения и об ученых, которые приложили к этому большие усилия. Основоположником или «отцом» социологии является Огюст Конт. Но, так же как и в любой науке, у Конта были предшественники, которые занимались изучение и исследованием этой дисциплины. В нашей работе будет рассмотрен анализ концепций Огюста Конта и его предшественника Анри Сен-Симона.
Мы хотели бы отметить, что особенно глубокое влияние на Конта оказал Сен–Симон. Трудно найти у О. Конта такую идею, которая бы не присутствовала в какой-то форме в сочинениях у А. Сен-Симона. Это относится, в частности, к таким важным для Конта положениям, как идея прогресса, значение науки, различие «критических» и «органических» периодов в развитии общества и т. д.
Но было бы ошибочным считать О. Конта простым продолжателем учения Сен-Симона. Во-первых, между ними существуют определенные теоретические и социально-практические противоречия. Во-вторых, идеи Сен-Симона выражены чаще всего в отдельных высказываниях, а у Конта они представлены в виде развернутых, систематических концепций и теорий.
Актуальность темы обуславливается постоянным развитием социологии как науки в нашем современном обществе. Для определения значимости той или иной проблемы социологии необходимо постоянное сравнение и анализ современного учения с концепциями основоположников. Так же актуальность состоит в том, что происходит открытие чего-то нового в современных парадигмах и стремление социологии занять своё фундаментальное место среди наук.
Целью данной научной работы является сравнительный анализ теоретических положений французского философа Анри Сен-Симона и основоположника социологии Огюста Конта.
Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:
1. исследовать социальную концепцию А. Сен-Симона и выделить её особенности;
2. изучить теоретическое учение О. Конта и выявить его характерные черты;
3. провести сравнительный анализ основных положений концепций А. Сен-Симона и О. Конта.
Объект данной курсовой работы – социальные концепции А. Сен-Симона и О. Конта.
Предметом исследования являются основные особенности теоретических учений французских ученых О. Конта и А. Сен-Симона.
В ходе написания курсовой работы были использованы различные источники литературы: учебные издания, периодические источники, научные статьи и т. д.
Структура работы состоит из введения, основной части, состоящей из трех разделов, заключения, списка использованных источников и приложения.
1 Формирование научных взглядов А. Сен-Симона
1.1 Предпосылки зарождения социальной мысли А. Сен-Симона
Первый раздел нашего исследования мы бы хотели посвятить социологическим взглядам - предшественника и учителя «отца» социологии - А. Сен-Симона. И начнем мы с предпосылок зарождения концепции французского социолога.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. История социологии: Учебное пособие / . - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 284 с.
2. Западная социология XX века: Учебное пособие / - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 285 с.
3. Современные западные философы: жизнь и идеи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Новосиб. гос. аграр. ун-т, юрид. фак.; сост. , , и др. – Новосибирск: Золотой колос, 2014. – 368 с. - Режим доступа: http:///catalog. php? bookinfo=515887
4. Сен-Симон и сенсимонизм / - М.: АН СССР, 1961. - 213с.
5. Социология: Учебник / . - 5-e изд., перераб. и доп. - М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 512 с.
6. Социология: Учебник / , - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 624 с.
7. Социология: Учебное пособие/ - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 236 с.
8. Философская энциклопедия/ под. ред. М.: 1998г.
9. История социологии: Учебник / . - 2-e изд., испр. и доп. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 464 с.
10. Сен-Симонизм в общественной мысли первой половины XIX в. / - М.: Наука, 1975. - 320с.
11. Социология: Учебник для бакалавров/, , -6изд.,перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2015. - 544 с.
12. , Теоретическая социология: нетрадиционные подходы/ Немировский Д. Д. - 2-е изд., стереотипное - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 256 с.
13. Павленок, П. Д. Социология: Учебное пособие / , , . - 3-е изд. - М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 736 с.
14. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. , . - 2-e изд., испр. и доп. - М.: НОРМА: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 912 с.
