Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Генетика. Решение задач.

Тема: Дигибридное скрещивание.

Пример задач 1:

При скрещивании двух форм львиного зева – с белыми и красными цветками – все потомство имеет розовые цветки.

http://baltiya-garden.ru/images/plants/odnoletnie/lvinyi_zev/snapdragon3.jpg http://agbina.ru/upload/iblock/24c/24c88eebbf67472b038802072ff572b0.jpg http://www.ua.all.biz/img/ua/catalog/12877969.jpeg

Скрещивание растений с красными цветками и нормальным венчиком и растений с розовыми цветками и радиальными венчикам дает растение только с нормальным венчиком, но половина из них розовые, половина красные. Если полученные растения с розовыми нормальными цветками самоопыляются, то какая часть их потомства будет иметь розовые нормальные, а какая - белые радиальные цветки?

Решение:

Поскольку при скрещивании красноцветковой и белоцветковой форм появляются гибриды с розовыми цветками, значит в данном случае имеет место промежуточное наследование.

Так при скрещивании растений с нормальным венчиком и радиальным в F1 появились только растения с нормальным венчиком, значит, нормальный венчик – доминантный признак, а исходные формы являются гомозиготами.

1-й способ.

Обозначим:

А – красный цвет;

а – белый цвет;

В – нормальный венчик;

в – радиальный венчик.

Схема скрещивания:

P: ♀ красные ♂ розовые

нормальные радиальные

ААВВ Аавв

G: АВ Ав ав

F1 ААВв АаВв

красные розовые

нормальные нормальные

F1 - ?

По условию задачи растения с розовыми венчиками и нормальными венчиками самоопыляются: АаВв х АаВв.

Используя решетку Пеннета, определяем, что 6/16 или 3/8 растений имеют розовые, нормальные венчики. 1/16 имеет белые радиальные венчики.

2-й способ:

Воспользуемся теорией вероятности:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ø  если два события независимы, то вероятность того, что они произойдут одновременно, равна произведению вероятностей каждого из них.

Чтобы воспользоваться данным методом, надо знать вероятность появления особей с определенным фенотипом при моногибридном скрещивании:

·  полное доминирование:

особей с доминантными признаками – 3/4;

особей с промежуточными признаками – ¼

·  неполное доминирование:

особей с доминантными признаками – 1/4;

особей с промежуточными признаками – 1/2;

особей с рецессивными признаками – 1/4.

Вероятность появления растений с розовыми цветками – ½, с нормальным венчиком – ¾ . Вероятность появления растений с розовыми цветками и нормальным венчиком равна ½ х ¾ =3/8.

Вероятность появления растений с белыми цветками – ¼, с радиальным венчиком – ¼. Вероятность появления растений с белыми цветками и радиальными венчиками равна ¼ х ¼ = 1/16.

Пример задач 2:

У малины красный цвет плодов и колючий стебель – доминантные признаки, жёлтый цвет плодов и гладкий стебель – рецессивные.

http://domik-sad-i-ogorod.ru/wp-content/uploads/2016/04/1.jpg http://photosflowery.ru/photo/7e/7e79f7e7fa614b1c40c7e5647c8d232c.jpg

В результате скрещивания гетерозиготных по обоим признакам растений с растениями, которые имеют желтые плоды и гладкий стебель, получено 100 потомков. Сколько из них будут иметь желтые плоды и колючий стебель?

Обозначим:

А – красный цвет;

а – желтый цвет;

В – колючий стебль;

в – гладкий стебель.

Схема скрещивания:

P: ♀ красные ♂ желтые

колючие гладкие

АаВв аавв

G: АВ; Ав; аВ; ав. ав;

F1 : АаВв; Аавв ; ааВв; аавв;

красные красные желтые желтые

колючие гладкие колючие гладкие

1/4 ; 25

F1 желтый и колючий - ?

Ответ: желтые плоды и колючий стебель будут иметь ¼ потомков, или 25 особей.

Задачи для самостоятельного решения:

1.  При каких генотипах родителей будет наблюдаться единообразие гибридов первого поколения:

a)  АаВв х АаВв;

b)  ААВВ х аавв;

c)  Аавв х Аавв

d)  АаВВ х АаВВ;

e)  АаВв х аавв.

2.  В каком из скрещиваний соотношение генотипов в потомстве составляет 9: 3: 3: 1, если гены находятся в разных парах гомологичных хромосом:

a)  АаВВ х АаВв;

b)  АаВв х АаВв;

c)  АаВв х аавв;

d)  ААвв х ааВВ.

3.  Какие типы гамет образуют организмы с такими генотипами:

a)  ААВВ;

b)  АаВВ;

c)  ааВВ;

d)  ААВв;

e)  ААвв;

f)  АаВв.

4.  У томатов нормальная высота (А) и красный цвет плодов (В) – доминантные признаки, а карликовость и желтоплодность – рецессивные. Какие плоды будут у растений, полученных в результате скрещивания : а) ААвв х ааВВ; b) АаВв х Аавв; с) АаВв х аавв?

5.  У томатов красный цвет плода (А) доминирует над желтой (а), а круглая форма плода (В) – над грушевидной (в). Скрестили растение, гетерозиготное по красной окраске и с грушевидной формой плода, с гетерозиготным по круглой форме и желтыми плодами.

Определите, какими будут гибриды первого поколения.

Ответ: 25% красных круглых, 25% красных грушевидных, 25% желтых круглых; 25% желтых грушевидных.

6.  Один из сортов пшеницы имеет красные колосья (доминантный признак) и неполегающий стебель (рецессивный признак). Другой сорт пшеницы имеет белые колосья (рецессивный признак) и полегающий признак ( доминантный признак). Оба сорта гетерозиготны. Какой процент гибридов с белыми колосьями и неполегающим стеблем будет получен при скрещивании данных сортов?

Ответ: 25%

7.  Самца морской свинки, который имеет длинную черную шерсть, скрестили с самкой, шерсть которой короткая черная.

Получено: 15 свинок с короткой черной шерстью, 13 с длинной черной, 4 с короткой белой, 5 с длинной белой шерстью. Определите генотипы родителей.

Ответ: АаВв х ааВ.

8.  У кур черная окраска перьев определяется геном Е, бурая - е; наличие хохла – С, отсутствие хохла – с. Бурого хохлатого петуха скрестили с черной курицей без хохла. В потомстве половина цыплят черных хохлатых и половина бурых хохлатых. Каковы генотипы родителей?

Ответ: ЕеСс х ееСс.

9.  Какое расщепление по фенотипу следует ожидать в F2 при дигибридном скрещивании ААвв х ааВВ, если мужские гаметы АВ нежизнеспособны?

Ответ: 5:3:3:1.

10.  У человека полидактилия (А) и близорукость (В) – доминантные признаки. Определите количество пальцев и остроту зрения у людей со следующими генотипами: аавв; АаВв, ааВВ, ААВв, ААвв.

Ответ: пять пальцев и нормальное зрение;

полидактилия и близорукость;

пять пальцев и близорукость;

полидактилия и близорукость;

полидактилия и нормальное зрение.