Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

контрольная работа по темам:

«творчество ф. и.тютчева», «творчество »

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто всё – простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся тихая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле…

I вариант

Контрольные вопросы.

1.  Как называется литературное направление XIX века, основным эстетическим принципом которого являлось следование правде жизни и ярким представителем которого можно считать ?

2.  Назовите жанр лирического произведения «Есть в осени первоначальной…».

3.  Как называется разновидность лирики, изображающая картины природы?

4.  Укажите термин, которым обозначаются образные определения, являющиеся частью авторской системы изобразительно-выразительных средств (дивная пора; чистая и тёплая лазурь; лучезарны вечера).

5.  Каким термином называется «очеловечивание» природы, к которому прибегает в своём произведении (например, отдыхающее поле; бодрый серп гулял)?

6.  Как называется стилистический приём, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с повтором гласных звуков (Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора…)?

7.  Как называется стилистический приём, использованный автором в строчках: «Весь день стоит как бы хрустальный…»?

8.  Укажите термин, которым обозначается противопоставление картин природы во второй строфе стихотворения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

9.  Укажите название созвучия концов стихотворных строк, играющего важную роль в организации стиха (первоначальной – хрустальной, пора – вечера).

10.  Опишите свои впечатления от прочитанного лирического произведения.

Я пришёл к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью,

Как вчера, пришёл я снова,

Что душа всё так же счастью

И тебе служить готова;

Рассказать, что отовсюду

На меня весельем веет,

Что не знаю сам, что буду

Петь – но только песня зреет.

II вариант

Контрольные вопросы.

1.  Как называется литературное направление XIX века, основным эстетическим принципом которого являлось следование правде жизни и ярким представителем которого можно считать ?

2.  Назовите жанр лирического произведения «Я пришёл к тебе с приветом…».

3.  Как называется разновидность лирики, изображающая картины природы?

4.  Укажите термин, которым обозначаются образные определения, являющиеся частью авторской системы изобразительно-выразительных средств (горячим светом; весенней жаждой).

5.  Каким термином называется «очеловечивание» природы, к которому прибегает в своём произведении (например, лес проснулся)?

6.  Как называется стилистический приём, использованный автором в строчках: «С той же страстью, как вчера, пришёл я снова…»?

7.  Как называется стилистический приём, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с повтором согласных звуков (На меня весельем веет)?

8.  Три строфы лирического произведения начинаются одним и тем же словом. Как называется такое художественное средство?

9.  Укажите название созвучия концов стихотворных строк, играющего важную роль в организации стиха (страстью – счастью; снова – готова).

10.  Опишите свои впечатления от прочитанного лирического произведения.