Тема 5. Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов
Учащиеся должны знать определение понятия «растворы», условия растворения веществ в воде. Определение понятия «электролит», «неэлектролит», «электролитическая диссоциация», «сильный электролит», «слабый электролит»,
понимать сущность процесса электролитической диссоциации. Основные положения теории электролитической диссоциации. Определение кислот, щелочей и солей с точки зрения ТЭД. Классификацию и химические свойства кислот, оснований, оксидов и солей. Определение понятий «окислитель», «восстановитель», «окисление», «восстановление».
Уметь пользоваться таблицей растворимости. Составлять уравнения электролитической диссоциации кислот, щелочей и солей. Составлять уравнения реакций ионного обмена, понимать их сущность. Определять возможность протекания реакций ионного обмена. Составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства кислот, оснований, оксидов и солей в молекулярном и ионном виде. Составлять уравнения реакций, характеризующие химические свойства и генетическую связь основных классов неорганических соединений в молекулярном и ионном виде. Определять окислители и восстановители, отличать окислитель – восстановительные реакции от других типов реакций, расставлять коэффициенты в окислительно – восстановительных реакциях методом электронного баланса.
Тематическое планирование уроков химии в 8 классе (2 часа в неделю).
Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений Москва, «Дрофа»2006 г, с 6
№ урока | № урока в теме | Сроки | Тема урока | Термины | Содержание | Задачи | Д/з |
1-четверть | |||||||
ТЕМА Введение (4 часа) | |||||||
1 | 1 | Предмет химии. Вещества | Химия Вещество Химический элемент Простое вещество Сложное вещество | Предмет химии. Простые и сложные вещества. Свойства веществ. Химический элемент. Формы существования химического элемента. Вводный инструктаж по ТБ. | П 1 В 3-5 Правила ТБ с 105 | ||
2 | 2 | Превращение веществ | Физические и химические явления | Химические явления и их отличие от физических. Достижения химии. Краткая история возникновения и развития химии. Основные законы химии. | П 2 В 1-5 П 3 В 1, 5 | ||
3 | 3 | Знаки химических элементов | Химические символы ПСХЭ Периоды Группы и подгруппы | Обозначения химических элементов. Происхождение названий химических элементов. Общее знакомство со структурой ПСХЭ. ПС как справочное пособие. | П 4 В 1-4 | ||
4 | 4 | Химические формулы | Химическая формула Индекс Коэффициент Относительная атомная и молекулярная масса | Химическая формула, индекс, коэффициент. Запись и чтение формул. Масса атомов и молекул. Относительная атомная и молекулярная масса. | РРЗ 1, 2б | П 5 В 1-5 | |
ТЕМА 1. Атомы химических элементов (10 часов) | |||||||
5 | 1 | Строение атомов | Планетарная модель атома Протоны Нейтроны Электроны Массовое число | Доказательства сложности строения атома. Опыты Резерфорда. Планетарная модель строения атома. Характеристика нуклонов. Взаимосвязь понятий: протон, нейтрон, массовое число. | П 6 В 1, 3 | ||
6 | 2 | Ядра атомов. Изотопы | Химический элемент Изотопы Ядерные процессы | Изменение числа протонов в ядре – образование новых химических элементов. Изменение числа нейтронов в ядре – образование изотопов. Изотопы как разновидность атомов одного химического элемента. Современное определение понятия «химический элемент» | П 7 В 1-4 | ||
7 | 3 | Строение электронных оболочек атома | Электронные уровни, оболочки, слои, облака (орбитали); Завершенный энергетический уровень | Характеристика электронов. Строение электронных оболочек атомов элементов 1-20. понятие о завершенном и незавершенном электронных уровнях. | П 8 В 1-5 | ||
8 | 4 | Входная контрольная работа | Тематический контроль знаний. | ||||
9 | 5 | Работа над ошибками | |||||
10 | 6 | И Периодическая система химических элементов и строение атомов | Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне. Понятие иона. Ионы, образованные атомами металлов и неметаллов. Понятие об ионной связи. Схемы образования ионных соединений. | ||||
11 | 7 | Ионная химическая связь | Ионы Положительные Отрицательные ионы Ионная связь | Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне. Понятие иона. Ионы, образованные атомами металлов и неметаллов. Понятие об ионной связи. Схемы образования ионных соединений | П 9 ч 2 В 2,3 | ||
12 | 8 | Ковалентная неполярная связь | Ковалентная химическая связь Ковалентная неполярная связь Структурная формула Электронная формула Длина связи | . Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой – образование молекул простых веществ. Схемы образования двухатомных молекул H2, Cl2, N2, S2. Электронные и структурные формулы. Кратность химической связи. | П 10 В 1-4 | ||
13 | Ковалентная полярная связь | Ковалентная полярная связь Частичный заряд | Взаимодействие атомов-неметаллов между собой – образование молекул сложных веществ. Электроотрицательность. Схемы образования молекул HCl, H2O, NH3. Электронные и структурные формулы. Понятие об ЭО и ковалентной полярной связи. | П 11 В 1-4 | |||
14 | Металлическая химическая связь | Металлическая связь Обобществленные электроны | Взаимодействие атомов элементов-металлов между собой – образование металлических кристаллов. Понятие о металлической связи. | РРЗ 3 а, б | П 12 В 1-3 | ||
15 | 9 | Обобщение и систематизация знаний по теме 1 | Обобщение и систематизация знаний об элементах металлах и неметаллах, о видах химической связи. Решение расчетных задач изученных типов. | ||||
16 | 10 | Контрольная работа 1 «Атомы химических элементов» | Тематический контроль знаний. | ||||
ТЕМА 2. Простые вещества (7 часов). | |||||||
17 | 1 | Простые вещества – металлы. Аллотропия | Металлы Аллотропия | Характеристика положения элементов – металлов в ПСХЭ. Строение атомов металлов. Металлическая связь (повторение). Физические свойства металлов – простых веществ. Аллотропия на примере олова. | РРЗ 3а, б | П 13 В 1, 3, 4 Повт п10, 11 | |
18 | 2 | Простые вещества - неметаллы | Неметаллы | Положение элементов – неметаллов в ПСХЭ. Строение их атомов. Ковалентная связь (повторение). Физические свойства неметаллов – простых веществ. Аллотропия на примере кислорода, фосфора, углерода. Относительность понятий «металл» и «неметалл». | РРЗ 3а, б | П 14 В 3, 4 | |
2-четверть | |||||||
19 | 3 | Количество вещества | Количество вещества Число Авогадро | Количество вещества и единицы его измерения: моль, моль, кмоль. Постоянная Авогадро. | РРЗ 4б | П 15 ч 1 в 1, 2 | |
20 | 4 | Молярная масса вещества | Молярная масса | Расчет молярной массы по формулам веществ. Миллимолярная и киломолярная массы | РРЗ 4 а | П 15 Ч 2 | |
21 | 5 | Молярный объем газообразных веществ | Молярный объем газов | Понятие о молярном объеме газов. Нормальные условия. Миллимолярный и киломолярный объем. Закон Авогадро. Решение расчетных задач. | РРЗ 5а РРЗ 5 б | П 16 В 1, 2 | |
ТЕМА 3. Соединения химических элементов (12 часов) | |||||||
22 | 1 | Степень окисления | Бинарные соединения Степень окисления Химическая номенклатура | Понятие о степени окисления. Определение СО элементов по формулам соединений. Составление формул бинарных соединений. Общий способ их названия. | РРЗ 3в | П 17 В 1, 2 | |
23 | 2 | Важнейшие классы бинарных соединений | Оксиды Гидриды | Понятие об оксидах, гидридах, в том числе – летучих водородных соединениях. Составление формул, образование их названий. Характеристика важнейших соединений: H2O, CO2, CaO, HCl, NH3. | РРЗ 4аб | ||
24 | 3 | Основания | Основания Щелочи Качественные реакции Индикаторы Кислотность оснований Гидроксильная группа | Состав и номенклатура оснований., классификация оснований. Расчеты по формулам оснований. Представители: KOH, NaOH, Ca(OH)2. качественные реакции, индикаторы. | П 19 В 1-6 | ||
25 | 4 | Кислоты | Кислоты Кислотный остаток Основность кислот | Состав и номенклатура кислот, классификация кислот. Расчеты по формулам кислот. Представители. | П 20 В 1-5 | ||
26 27 | 5 6 | Соли как производные кислот и оснований | Соли | Состав и номенклатура солей. Расчеты по формулам солей. Представители: NaCl, CaCO3, Ca3(PO4)2. | РРЗ 2 абв | П 21 В 1-3 | |
28 | 7 | Упражнения в применении знаний | Классификация сложных веществ, определение принадлежности соединений к различным классам по их формулам. Упражнение в составлении формул по названиям и названий по формулам веществ. Расчеты по формулам. Решение расчетных задач | РРЗ 2абв 3аб 4аб | РРЗ | ||
29 | 8 | Аморфные и кристаллические вещества | Аморфные вещества Кристаллические вещества Кристаллические решетки атомные, молекулярные, ионные, металлические | Понятие о межмолекулярном взаимодействии и молекулярной кристаллической решетке. Свойства веществ с различным типом кристаллических решеток, их принадлежность к разным классам соединений. Взаимосвязь разных типов кристаллических решеток и видов химической связи. | П 22 В 1, 4, 5 Повт правила ТБ С 1о5 | ||
30 | 9 | Чистые вещества и смеси | Чистое вещество Смесь Дистилляция | Понятие о чистом веществе и смеси, их отличия. Примеры жидких и газообразных смесей. Способы разделения смесей. | П 23 В 1, 2, 4 | ||
31 | 11 | Контрольная работа 2 «Соединения химических элементов» | Тематический контроль знаний | ||||
32 | 12 | Работа над ошибками | Обобщение знаний о классах соединений, СО, составлении формул веществ. Решение расчетных задач. | ||||
3-четверть | |||||||
ТЕМА 4. Изменения, происходящие с веществами (10 часов) | |||||||
33 | 1 | Физические явления | Способы очистки веществ, основанные на их физических свойствах. | П 25 В 2-4 | |||
34 | 2 | Химические реакции | Химические реакции | Отличие химических явлений от физических. Признаки и условия протекания химических реакций. Реакции горения. Экзо и эндотермические реакции. Количественная сторона химических реакций в свете учения об атомах и молекулах. Значение закона сохранения массы веществ. | П 26 В 1-5 | ||
35 | 3 | Химические реакции. Реакции разложения | Химические уравнения Коэффициенты Реакции разложения | Понятие о химическом уравнении как условной записи химической реакции с помощью химических формул. Значение индексов и коэффициентов (повторение) Составление уравнений химических реакций. Сущность реакций разложения. | П 27 Ч 1 | ||
36 | 4 | Реакции соединения | Реакции соединения | Сущность реакций соединения. Составление уравнений химических реакций. | П 27 Ч 2 | ||
37 38 | 5 6 | Реакции замещения | Реакции замещения | Сущность реакций замещения. Составление химических уравнений реакций. | П 27 Ч 3 | ||
49 40 | 7 8 | Реакции обмена | Реакции обмена | Сущность реакций обмена. Составление уравнений химических реакций. Реакции нейтрализации как частный случай реакций обмена. Условия течения реакций между растворами кислот, щелочей и солей до конца. | РРЗ 9 | П 27 Ч 4 | |
41 | 9 | Обобщение и систематизация знаний по теме 4 | Обобщение знаний о типах химических реакций. Решение расчетных задач. | ||||
42 | 10 | Решение генетической вязи между классами | Тематический контроль и учет знаний. | ||||
ТЕМА 5. Практикум № 1 Простейшие операции с веществом (5 часов) | |||||||
43 | 1 | Практическая работа 1 «Приемы обращения с лабораторным оборудованием» | Первичный инструктаж по ТБ на рабочем месте. Приемы обращения с лабораторным оборудованием. | С 105 - 110 | |||
44 | 2 | Практическая работа 2 «Наблюдение за горящей свечой» | Физические и химические явления при горении свечи. | С 110-113 | |||
45 | 3 | Практическая работа 3 «Анализ воды» | Определение прозрачности и запаха воды. Совершенствование навыков обращения с лабораторным оборудованием | С 111-112 | |||
46 | 4 | Практическая работа 4 «Признаки химических реакций» | Изучение признаков химических реакций | ||||
47 | 5 | Практическая работа 5 «Приготовление раствора поваренной соли с определенной массовой долей соли» | Совершенствование навыков вычисления параметров раствора с определенной массовой долей растворенного вещества. Совершенствование навыков работы с лабораторным оборудованием. | ||||
48 | 1 | Растворение как физико-химический процесс | Растворы Гидраты Кристаллогидраты | Растворы. Гидраты. Кристаллогидраты. Растворение как физико-химический процесс. Тепловые процессы при растворении. | РРЗ 8 | П 34 Ч 1 | |
49 | 2 | Растворимость. Типы растворов | Растворимость Насыщенные растворы | Зависимость растворимости веществ от температуры. Кривые растворимости. типы растворов. Различная растворимость веществ в воде. Таблица растворимости. | П 34 Ч 2 | ||
50 | 3 | Электролитичкская диссоциация | Электролиты Неэлектролиты Диссоциация Степень ЭД Гидратация | Электролиты и неэлектролиты. Механизм диссоциации веществ с разным видом связи. Степень электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты. | П 35 В 1-5 | ||
51 | 4 | Контрольная работа | Тематический контроль и учет знаний. | ||||
52 | Основные положения электролитической диссоциации | Ионы Анионы Катионы | Ионы. Свойства ионов. Классификация ионов по составу (простые и сложные), по заряду (катионы и анионы), по наличию водной оболочки (гидратированные и негидратированные). Основные положения ТЭД. | П 36 В 1-5 | |||
4-четверть | |||||||
52 | 5 | Ионные уравнения реакций | Реакции обмена, идущие до конца. Запись уравнений реакций (молекулярных и ионных) с использованием таблицы растворимости. Составление полных ионных уравнений по сокращенным. | РРЗ 10, 11 | П 37 В 1-5 | ||
53 54 | 6 7 | Кислоты в свете ТЭД, их классификация и свойства | Электрохимический ряд напряжения металлов | Определение кислот как электролитов, их диссоциация. Классификация кислот по различным признакам. Взаимодействие кислот с металлами, условия течения этих реакций. Электрохимический ряд напряжения металлов. Взаимодействие кислот с оксидами металлов и основаниями. Реакция нейтрализации. Взаимодействие кислот с солями. Использование таблицы растворимости для характеристики химических свойств кислот. | П 38 В 1-6 Повт П 19 | ||
55 56 | 8 9 | Основания в свете ТЭД, их классификация и свойства | Щелочи | Определение оснований как электролитов, их диссоциация. Классификация оснований по различным признакам. Взаимодействие оснований с кислотами (повторение). Взаимодействие щелочей с соями (работа с таблицей растворимости) и оксидами неметаллов. Разложение нерастворимых оснований. | П 39 В 1-5 Повт П 18 | ||
57 58 | 10 11 | Оксиды, классификация и свойства. | Солеобразующие Несолеобразующие оксиды Кислотные Основные оксиды | Состав оксидов, их классификация: несолеобразующие и солеобразующие (кислотные и основные). Свойства кислотных и основных оксидов. | П 40 В 1-5 Повт П 21 | ||
59 60 | 12 13 | Соли в свете ТЭД, их свойства | Средние Кислые Основные соли | Определение солей как электролитов, их диссоциация. Взаимодействие солей с металлами, особенности этих реакций и взаимодействие солей с солями (работа с таблицей растворимости). Взаимодействие солей с кислотами и щелочами (повторение). | П 41 В 1-5 | ||
61 | 14 | Генетическая связь между классами неорганических веществ | Генетические ряды Генетическая связь | Понятие о генетической связи и генетических рядах металлов и неметаллов. | П 42 В 1-5 | ||
62 | 15 | Окислительно-восстановительные реакции | Окислитель Восстановитель Окисление Восстановление ОВР | Определение степеней окисления элементов, образующих вещества различных классов. Окислительно-восстановительные реакции и реакции ионного обмена, их отличия. Понятие об окислителе и восстановителе, окислении и восстановлении. Составление уравнений ОВР методом электронного баланса. | П 43 В 1-3 | ||
63 | 16 | Свойства изученных классов веществ в свете ОВР | Характеристика простых веществ металлов и неметаллов, а также кислот и солей в свете ОВР. | П 43 В 4-8 | |||
64 | 17 | Обобщение и систематизация знаний по теме 5 | Обобщение знаний о свойствах растворов электролитов и генетических связях между классами неорганических веществ. | ||||
65 | 18 | Контрольная работа 4 «Свойства растворов электролитов» | Тематический контроль и учет знаний. | ||||
ТЕМА 7. Практикум № 2 Свойства растворов электролитов (3часа) | |||||||
66 | 1 | Практическая работа 8 «Свойства кислот, оснований, оксидов и солей» | |||||
67 | 2 | Практическая работа 8 «Решение экспериментальных задач» | Осуществление химических превращений согласно генетическим цепочкам. | С 184 | |||
68 | 3 | Обобщение | |||||
Содержание тем учебного курса химии 8 класса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


