Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению по специальной (коррекционной) программе в 7а классе (стр. 3 )

Практическое повторение

Виды работы. Вскапывание почвы лопатой. Посадка картофе­ля. Уход за свиньями.

Самостоятельная работа

Разделка и разметка гряды, посев укропа или другой зеленной культуры.

 Формы организации учебного процесса. В программе основным принципом является принцип коррекционной направленности. Особое внимание обращено на коррекцию имеющихся у воспитанников специфических нарушений. Принцип коррекционной направленности в обучении, принцип воспитывающей и развивающей направленности обучения, принцип научности и доступности обучения, принцип систематичности и последовательности в обучении, принцип наглядности в обучении, принцип индивидуального и дифференцированного подхода в обучении и т. д.

Методы:

словесные – рассказ, объяснение, беседа, работа с учебником и книгой

наглядные – наблюдение, демонстрация

практические – упражнения.

методы изложения новых знаний

методы повторения, закрепления знаний

методы применения знаний

методы контроля

Занятия проводятся в классно урочной форме.

Типы уроков:

Урок сообщения новых знаний (урок первоначального изучения материала)

Урок формирования и закрепления знаний и умений (практический урок)

Урок обобщения и систематизации знаний (повторительно-обобщающий урок)

Комбинированный урок

Формы и средства контроля

Контроль за знаниями, умениями и навыками обучающихся осуществляется в ходе устных опросов, проведения тестов, контрольных работ. Тексты контрольно-измерительные материалы создает учитель в соответствии с психофизическим особенностями каждого класса. Контроль осуществляется в конце каждого раздела (промежуточный контроль). На тестовые, самостоятельные работы отводится 15 минут на уроке. В конце года проводится итоговый контроль знаний по изученным темам.

Календарно-тематическое планирование

Наименование раздела	Номер урока	Дата урока	Тема уроков	Цель урока	Ход урока	Домашнее задание
Введение.	1		Оценка результатов обучения за 6 класс.	Изучить понятия: сельскохозяйственный труд, продукты питания в результате сельскохозяйственного труда; растениеводство; животноводство, техника безопасности на уроках профессинально-трудового обучения	Объяснение нового материала	Учебник стр. 4
	2		Охрана труда. Спецодежда.	Познакомить со спецодеждой рабочих в сельском хозяйстве, Спецодежда рабочих в растениеводстве, животноводстве, охрана труда на производстве	Объяснение нового материала	Учебник стр.5
Уборка лука	3		Признаки созревание лука.	Изучение признаков созревания лука	Объяснение нового материала	Учебник стр. 6-7
	4		Выборка лука из рядков, раскладка для просушивания.	Изучить этапы уборки лука	Объяснение нового материала	повторитить технику безопасности
	5		Сроки уборки.	Познакомить с техникой уборки лука	Самостоятельная работа	Учебник стр. 7-9
	6		Проверка степени просушки.	Научить определять степень просушки лука	Самостоятельная работа	Учебник стр. 9-10
	7		Способы хранения репчатого лука и лука-севка.	Познакомить со способами хранения репчатого лука и лука-севка	Объяснение нового материала	коррекция умений работать с сельскохозяйственным орудием труда
	8		Раскладка лука для просушки.	Научить раскладывать лук для просушки	Самостоятельная работа	коррекция умений работать с сельскохозяйственной продукцией
	9		Просушка лука перед закладкой на хранение.	Научить сортировать лук по виличине, сортам, без повреждений и заболеваний.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 13-15
	10		Отбор лука толстошея для первоочередного использования.	Закрепить знания полученные на предыдущем уроке	Самостоятельная работа	повторить правила техники безопасности
	11		Плетение лука в пленницу.	Познакомить с правилами плетения лука в пленницу	Самостоятельная работа	коррекция умений работать с сельскохозяйственной продукцией
	12		Признаки полной просушки луковиц	Соблюдать правила техники безопасности при уборке моркови	Объяснение нового материала	коррекция умений работать с сельскохозяйственным орудием труда
	13		Самостоятельная робота по теме «Уборка лука»	Закрепить полученные знания на уроках.	Самостоятельная работа	Учебник стр. 14-15
	14		Лук пригодный и непригодный для хранения.	Научить закладывать корнеплоды на длительное хранение	Объяснение нового материала	Учебник стр. 16
У борка стеблей с семенами моркови и свеклы, головок лука	15		Признаки созревания семенных зонтиков у моркови и свеклы.	Познакомить с признаками созревания семенных зонтиков у моркови и свеклы.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 17-18
	16		Срезка стеблей моркови у основания	формировать умения срезки стеблей моркови у основания	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти
	17		Сроки уборки моркови и свеклы.	Познакомить со сроками уборки моркови и свеклы	Объяснение нового материала	Учебник стр. 18-19
	18		Срезка стеблей свеклы у основания.	формировать умения срезки стеблей свеклы у основания	Самостоятельная работа	учебник стр. 20-21.
	19		Дозревание семян.	Формировать умения определять дозревание семян	Объяснение нового материала	учебник стр. 21-23
	20		Размещение срезанных стеблей для просушки и дозревания семян	формирование умений правильно размещать срезаные стебли для просушки и дозревания семян	Самостоятельная работа	учебник стр. 22-23, повторить правила техники безопасности при уборке семян овощей
	21		Самостоятельная работа по теме «Уборка стеблей с семенами моркови и свеклы, головок лука»	Закрепить полученные знания на уроках.	Самостоятельная работа	коррекция умений работать с сельскохозяйственной продукцией
	22		Срезка семенных головок лука и укладка на просушку.	Формировать умения работы с семенами	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Уборка столовых корнеплодов и учет урожая	23		Сроки уборки столовых корнеплодов.	Познакомить со сроками уборки корнеплодов	Объяснение нового материала	учебник стр. 24-26
	24		Подкапывание корнеплодов моркови и уборка из рядков	формирование умений работать с сельскохозяйственным ручным инвентарем	Объяснение нового материала	коррекция умений работать с сельскохозяйственным орудием труда
	25		Правила подкапывания корнеплодов.	Познакомитьс правилами подкапывания корнеплодов	Объяснение нового материала	коррекция умений работать с сельскохозяйственным орудием труда
	26		Складывание в кучу ботвой в одну сторону	формировать умения выполнять поставленные задачи	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	27		Способы учёта урожая и урожайности	познакомить со способами учета урожая и урожайности	Объяснение нового материала	повторить правила техники безопасности при работе на пришкольном участке
	28		Уборка корнеплодов свеклы из рядков, складывание свеклы в кучу ботвой в одну сторону	формировать умения работать с ручным инвентарем.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта на практику
	29		Правила обрезки ботвы.	Изучить правила обрезки ботвы.	Самостоятельная работа	учебник стр. 27-28
	30		Обрезка ботвы у столовых корнеплодов.	Закрепить умения обрезки ботвы у столовых корнеплодов	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	31		Хранение корнеплодов.	Познакомить с технологией хранения корнеплодов	Объяснение нового материала	учебник стр. 29-31
	32		Закладка корнеплодов на хранение.	формировать умения закладки корнеплодов на хранение	Самостоятельная работа	коррекция умений работать с сельскохозяйственным орудием труда
	33		Уборка и скармливание ботвы животным	Познакомить с необходимостью уборки ботвы корнеплодов и скармливанию ее животным	Объяснение нового материала	учебник стр. 31-33.
	34		Сортировка корнеплодов	формировать умения сортировки корнеплодов	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта на практику
	35		Уборка ботвы.	Правила работы с граблями	Самостоятельная работа	коррекция умений работать с сельскохозяйственным орудием труда
	36		Признаки нестандартной продукции	Познакомить с признаками нестандартной продукции	Объяснение нового материала	учебник стр. 34-35
	37		Уборка корнеплодов моркови.	Формировать знания и умения работы граблями	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	38		Сортировка корнеплодов	Закрепить умения работать граблями	Повторение пройденного материала	коррекция совершенства переноса опыта на практику
	39		Уборка корнеплодов.	Познакомить с осенними работами в цветнике. Различать растения, подземная часть которых подлежит хранению	Объяснение нового материала	коррекция планирования своей работы
	40		Учёт урожая в корзинах и вёдрах.	Формировать умения учета урожая в корзинах и ведрах	Самостоятельная работа	повторить правила техники безопасности
	41		Определение массы корнеплодов в одной корзине, ведре.	Научить определять массы корнеплодов в определенной таре	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	42		Отбор нестандартной продукции	Формировать умения находить и отбирать нестандартную продукцию	Самостоятельная работа	учебник стр. 35
	43		Подсчет общей массы урожая и расчет урожайности.	Формировать умения полсчитывать общую массу урожая и расчет урожайности	Самостоятельная работа	учебник стр. 35-36
	44		Сортировка корнеплодов моркови	Формировать знания о сортировке корнеплодов моркови	Самостоятельная работа	учебник стр. 37
	45		Сортировка корнеплодов свеклы	Формировать знания правил сортировки свеклы	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	46		Сортировка корнеплодов картофеля	Формировать знания правил сортировки картофеля	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	47		Сортировка корнеплодов картофеля	Научить соблюдать правила сортировки корнеплодов	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	48		Сортировка корнеплодов овощей	закрепить полученные знания	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	49		Признаки нестандартной продукции.	продолжать изучать признаки нестандартной продукции	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	50		Отбор нестандартной продукции	формировать умения отбирать нестандартную продукцию	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	51		Самостоятельная работа по теме «Уборка столовых корнеплодов и учет урожая»	Закрепить полученые знания по отбору нестандартной продукции	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	52		Отбор нестандартных корнеплодов свеклы и моркови.	Закрепить полученные знания	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти
Ягодные кустарники и уход за ними	53		Ягодные кустарники: смородина, крыжовник, малина	Познакомить с ягодными кустарниками смородины, крыжовника, малины	Объяснение нового материала	учебник стр. 38-40
	54		Обрезка засохших ветвей смородины	Изучить способы обрезки засохших ветвей смородины	Объяснение нового материала	учебник стр. 40-42
	55		Другие виды ягодных кустарников, распространённых в местных условиях.	Познакомить с другими видами ягодных кустарников, распространенных в местных условиях	Объяснение нового материала	учебник стр. 42-43
	56		Удаление обрезанных стеблей из сада	Формировать умения удаления обрезных стеблей из сада.	Объяснение нового материала	учебник стр. 43-44
	57		Виды смородины (черная, красная, золотистая)	Познакомить с видами смородины	Объяснение нового материала	учебник стр. 44-46
	58		Практическая работа. Определение ивидов смородины. Уборка обрезных стеблей смородины	Научить определять виды смородины, работать с граблями.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	59		Внесение органических удобрений под кустарники.	Познакомить с технологией внесения органических удобрений под ягодные кустарники	Объяснение нового материала	учебник стр. 46-47.
	60		Уход за ягодным кустарником.	Познакомить с технологией ухода за ягодными кустарниками	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	61		Уход за ягодным кустарником.	Формировать умения ухода за ягодными кустарниками	Объяснение нового материала	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	62		Вскапывание почвы вокруг кустарника.	Формировать умения работы штыковой лопатой при вскапывании почвы вокруг кустарника.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	63		Болезни и вредители смородины.	Познакомить с болезнями и вредителями ягодных кустарников.	Объяснение нового материала	учебник стр. 47-49
	64		Вскапывание почвы вокруг смородины.	Формировать умения работы штыковой лопатой при вскапывании почвы вокруг кустарника.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	65		Болезни и вредители крыжовника.	Формировать умения определять и распозновать болезни и вредителей кустарников крыжовника	Самостоятельная работа	коррекция мелкой маторики
	66		Вскапывание почвы вокруг крыжовника.	Формировать умения работы штыковой лопатой при вскапывании почвы вокруг кустарника.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	67		Болезни и вредители малины.	Формировать умения определять и распозновать болезни и вредителей малины	Самостоятельная работа	коррекция мелкой маторики
	68		Вскапывание почвы вокруг малины.	Формировать умения работы штыковой лопатой при вскапывании почвы вокруг кустов малины.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	69		Распознавание вредителей ягодных кустарников	Формировать умения распознавать вредителей ягодных кустарников.	Повторение пройденного материала	коррекция мелкой маторики
	70		Вскапывание почвы в саду.	Формировать умение работать с сельхозинвентарем.	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	71		Обобщающий урок по теме.	Закрепить полученные знания	Объяснение нового материала	коррекция внимания, памяти
	72		Вскапывание почвы в саду.	Закрепить умение работать с лопатой.	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	73		Вскапывание почвы в саду.	Работа с лопатой.	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, умения работать с лопатой.
Практическое повторение	74		Сортировка картофеля.	Формировать умение сортировать картофель по размеру	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	75		Отбор картофеля на корм скоту.	Формировать умение сортировать картофель по категориям	Объяснение нового материала	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	76		Заготовка веточного корма.	Изучить особенности кроликов	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, умения работать с необходимым инвентарем, соблюдать ТБ.
	77		Заготовка веточного корма.	Формировать умение по заготовке веточного корма.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	78		Кормление и уход за животными.	Познакомить с технологией кормления и уходом за животными.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 50-51
	79		Кормление и уход за животными.	Формировать умения кормления и ухода за животными.	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
Вводное занятие. Заготовка почвы для теплиц и парников	80		Состав земляной смеси для парников и теплиц.	Познакомить с составом земляной смеси для парников и теплиц	Объяснение нового материала	Учебник стр. 52-53
	81		Заготовка дерновой земли, доставка её к месту хранения.	Формирования знаний и умений учащихся содержанию по заготовке дерновой земли.	Объяснение нового материала	учебник стр. 53-55
	82		Соотношение частей земляной смеси, использованной для разных целей.	Изучить соотношение частей земляной смеси для использования в разных целях.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 56-57
	83		Заготовка перегноя.	Познакомить с технологией заготовки перегноя.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 57-58
	84		Хранение земляных частей смеси,	Изучит правила хранения земляных частей смеси	Объяснение нового материала	Учебник стр. 59-60.
Подготовка парника к зиме.	85		Значение парника для выращивания рассады овощных культур	Значение парника для выращивания рассады овощных культур	Объяснение нового материала	коррекция внимания, памяти
	86		Выемка парникового грунта лопатами.	Познакомить с технологией выемки парникового грунта лопатами	Объяснение нового материала	учебник стр. 61-62
	87		Почвенный грунт в парнике.	Расширить знания учащихся о почвенном грунте в парнике.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 62-64
	88		Необходимость выемки грунта из парника.	Формирование знания учащихся о необходимости выемки грунта из парника.	Объяснение нового материала	учебник стр. 64-65
	89		Повторение по теме «Подготовка парника к зиме.»	Закрепить полученные знания	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти
Свиноферма	90		Свинья как домашнее животное.	Познакомить с домашним животным - свиньей	Объяснение нового материала	учебник стр. 65-66
	91		Разведение свиней в коллективном и фермерском хозяйстве.	Изучить технологию разведения свиней в коллективном и фермерском хозяйстве.	Объяснение нового материала	учебник стр. 66-68
	92		Требования к свинарнику.	Расширить знания о свиноводческих фермах.	Объяснение нового материала	учебник стр. 68-69
	93		Виды свиней: хряк, свиноматка, поросята сосуны, отъемыши,	Познакомить учащихся с видами свиней	Объяснение нового материала	Учебник стр. 69-71.
	94		Особенность внешнего строения свиней.	Познакомить учащихся с внешним строением свиней.	Объяснение нового материала	учебник стр. 71-72
	95		Содержание свиней в коллективных хозяйствах	Познакомить с технологией содержания свиней в коллективных хозяйствах.	Объяснение нового материала	учебник стр. 72-73
	96		Содержание свиней в индивидуальных хозяйствах	Познакомить с технологией содержания свиней в коллективных хозяйствах.	Объяснение нового материала	коррекция внимания, памяти
	97		Содержание свиней в фермерских хозяйствах	Познакомить с технологией содержания свиней в фермерских хозяйствах.	Объяснение нового материала	учебник стр. 74-75
	98		Оборудование свиноводческой фермы	Познакомить с оборудованием свиноводческой фермы.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 75-77.
	99		Экскурсия. Определение вида свиньи	Закрепить полученных знаний	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти
Содержание свиней на свиноферме	100		Содержание свиней на свиноферме.	Познакомить с правилами содержания свиней на свиноферме.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 77-79
	101		Виды свиней, содержащихся на свиноферме	Формировать знания правил и приемов ухода за свиньями	Объяснение нового материала	учебник стр. 79-81
	102		Устройство станка для содержания свиньи	Познакомить с устройством станка для содержания свиней.	Объяснение нового материала	учебник стр. 81-82.
	103		Уборка кормушек	Познакомить с технологией уборки кормушек	Объяснение нового материала	коррекция внимания, памяти
	104		Помещение для приготовления кормов	Познакомить с помещением и технологией приготовления кормов.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 83-84
	105		Простейший ремонт в свинарнике	Познакомить с простейшим ремонтом свинарника	Объяснение нового материала	учебник стр. 84-85
	106		Летний лагерь для свиней	Изучение технологии содержание свиней в летних лагерях для свиней.	Объяснение нового материала	коррекция развития, памяти, внимания, зрительного восприятия, пополнение словарного запаса
	107		Очистка территории для свиней	Познакомить с технологией очистки территории для свиней.	Объяснение нового материала	учебник стр. 85-86.
	108		Уход за свиньями	Формировать знания по уходу за свиньями.	Объяснение нового материала	учебник стр. 86-88.
	109		Повторение по теме «Содержание свиней на свиноферме»	Закрепить полученные знания	Повторение пройденного материала	коррекция развития, памяти, внимания, пополнение словарного запаса
Корма для свиней	110		Виды корма для свиней (зерновой, сочный, зелёный и т. д.)	Познакомить с видами корма для свиней	Объяснение нового материала	учебник стр. 88-89.
	111		Витаминные и минеральные подкормки	Познакомитьь с витаминными и минеральными подкормками	Объяснение нового материала	учебник стр. 90-91
	112		Основные зерновые корма (кукуруза, ячмень, овёс для поросят)	Изучить основные зерновые корма	Объяснение нового материала	учебник стр. 91-93.
	113		Сочные корма (кормовая свёкла, морковь, кормовые бахчевые)	Познакомить с приготовлением сочных кормов для свиней.	Объяснение нового материала	учебник стр. 93-94.
	114		Зелёный корм (свежая зелень)	Изучить технологию заготовки зеленых кормов для кормления свиней.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 95-96
	115		Отходы технических производств (жом, барда, жмых, отруби)	Познакомить с отходами технических производств для рациона свиней.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 96-97.
	116		Корма животного происхождения (мясная и мясокостная мука)	Использование кормов животного происхождения для откорма свиней.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 98-99.
	117		Молоко и продукты его переработки (пахта, обрат, сыворотка)	Использование молока и продуктов молочной переработки для кормления.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 100-101.
	118		Комбинированные корма	Познакомить с технологией комбинированных кормов	Объяснение нового материала	Учебник стр. 101-102
	119		Пищевые отходы.	Познакомить с кормлением свиней пищевыми отходами	Объяснение нового материала	учебник стр. 102-103.
	120		Классификация кормов	формировать умения классифицировать корма для откорма свиней	Объяснение нового материала	учебник стр. 103-105.
	121		Повторение по теме «Корма для свиней»	Формировать умения подбирать корма для откармливания свиней	Повторение пройденного материала	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
Кормление откормочных свиней	122		Норма и рацион кормления свиньи	Познакомить с нормами и рационом кормления свиней	Объяснение нового материала	Учебник стр. 105-106
	123		Мойка и измельчение свеклы	Изучить особенности механизма аппарата мойки и измельчения свеклы.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 106-107
	124		Зависимость нормы и рациона в кормлении свиньи	Зависимость нормы и рациона в кормлении свиньи	Объяснение нового материала	Учебник стр. 107-108
	125		Закладка сочных кормов в бак для варки	Познакомить с технологией закладки сочных кормов в бак для варки.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 108-109.
	126		Норма и рацион кормления откормочной свиньи	Познакомить с нормами и рационом кормления откормочной свиньи	Объяснение нового материала	учебник стр. 110-111.
	127		Добавка мела и соли в кормосмесь	Добавка мела и соли в кормосмесь	Объяснение нового материала	учебник стр. 112-113.
	128		Кратность кормления	Изучить режим кормления.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 113-114.
	129		Раздача остывшей кормовой массы	Раздача остывшей кормовой массы	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	130		Подготовка кормов к скармливанию	Формировать умения подготавливатькорма для скармливания	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	131		Закладка новой порции корма для варки	Формировать умения закладки порций кормов для варки	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	132		Пищевые отходы как основной вид корма для свиней	Формирование умения кормления свиней пищевыми отходами	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	133		Раздача свежих пищевых отходов	Познакомить с раздачей свежих пищевых отходов	Объяснение нового материала	коррекция планирования своей работы
	134		Правила скармливания пищевых отходов	Формировать умения соблюдать правила скармливания пищевых отходов	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	135		Повторение по теме «Кормление откормочных свиней»	Закрепить полученые знания по откармливанию свиней	Повторение пройденного материала	коррекция обогащения словарного запаса
Уборка свинарника	136		Оптимальная температура и влажность воздуха в свинарнике	Познакомить с оптимальной температурой и влажностью воздуха в свинарнике	Объяснение нового материала	учебник стр. 114-115.
	137		Чистка кормушек, удаление навоза	Изучить правила ухода за свиньями	Объяснение нового материала	учебник стр. 116.
	138		Необходимость поддержания чистоты в свинарнике	Формировать умения поддержания чистоты в свинарнике	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	139		Удаление навоза из свинарника	Формировать умения соблюдать технику безопасности при работе	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	140		Инвентарь для уборки	Формировать умения работать с ручным инвентарем.	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	141		Раскладка чистой подстилки в станках	Формировать содержания чистоты в станках с поросятами	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	142		Оптимальная температура и влажность воздуха в свинарнике	Отработать навыки самостоятельной работы	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	143		Чистка посуды для раздачи кормов	Отработать навыки чистки посуды для раздачи кормов	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	144		Чистка кормушек, удаление навоза	Сформировать навыки самостоятельно выполнять операции.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	145		Необходимость поддержание чистоты в свинарнике	Научить поддерживать чистоту в свинарнике	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	146		Удаление навоза из свинарника	Сформировать навыки самостоятельно выполнять операции.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	147		Инвентарь для уборки	Сформировать навыки работы с инвентарем для уборки	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	148		Раскладка чистой подстилки	Формировать умения соблюдать чистоту в станках	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	149		Правило безопасной работы	Соблюдать правила техники безопасности при работе.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	150		Чистка посуды для раздачи кормов	Формировать навыки ухода за свиньями.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти
	151		Контрольное тестирование	Закрепить полученые знания	Самостоятельная работа	коррекция обогащения словарного запаса
	152		Уборка помещения для приготовления кормов	Отработать технологию уборки помещения для приготовления кормов	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	153		Уборка свинарника	Соблюдать правила техники безопасности при уборке	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	154		Раздача кормов	Соблюдать правила техники безопасности при раздаче кормов	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	155		Чистка свинарника	Соблюдать правила техники безопасности при уборке	Самостоятельная работа	коррекция планирования своей работы
	156		Раздача кормов	Соблюдать правила техники безопасности при раздаче кормов	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	157		Правило безопасной работы	Формировать умения соблюдать правила техники безопасности при работе	Повторение пройденного материала	коррекция обогащения словарного запаса
	158		Раздача кормов	Закрепить навыки работы при раздаче кормов	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Минеральные удобрения	159		Вводное занятие	Познакомить с значимостью минеральных удобрений в сельском хозяйстве	Объяснение нового материала	учебник стр. 117-118
	160		Виды удобрения (минеральные и органические)	Виды удобрения (минеральные и органические)	Объяснение нового материала	учебник стр. 118-119
	161		Виды минеральных удобрений	Познакомить с видами минеральных удобрений	Объяснение нового материала	учебник стр. 120-121
	162		Элементы питания растений, содержащиеся в минеральных удобрениях	Познакомить с элементами питания растений, содержащихся в минеральных удобрений	Объяснение нового материала	учебник стр. 121-123.
	163		Азотные удобрения	Дать знания об азотных удобрениях	Объяснение нового материала	коррекция обогащения словарного запаса
	164		Фосфорные удобрения	познакомить с фосфорными удобрениями	Объяснение нового материала	учебник стр. 123-125
	165		Калийные удобрения	познакомить с калийными удобрениями	Объяснение нового материала	учебник стр. 125-126.
	166		Проверочная работа	закрепить полученые знания	Повторение пройденного материала	учебник стр. 121-126 повторить
	167		Комплексные минеральные удобрения	Познакомить с комплексными минеральными удобрениями	Объяснение нового материала	Учебник стр. 127-128.
	168		Преимущества комплексных минеральных удобрений	Изучить преимущества комплексных минеральных удобрений	Объяснение нового материала	учебник стр. 128-129.
	169		Определение вида минеральных удобрений	Определение вида минеральных удобрений	Объяснение нового материала	Учебник стр. 129-131.
	170		Растворимость мин. удобрений в воде	Формировать знания растворимости минеральных удобрений в воде.	Объяснение нового материала	учебник стр. 131-132.
	171		Распознавание вида минеральных удобрений	Изучить приемы распознования видов минеральных удобрений.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	172		Хранение удобрений	Познакомить с технологией хранения удобрений	Объяснение нового материала	учебник стр. 132-133
	173		Смешивание минеральных и органических удобрений	Изучить смешивание минеральных и органических удобрений	Объяснение нового материала	учебник стр. 133-134
	174		Определение вида минеральных удобрений	Формирование умений определять виды минеральных удобрений	Самостоятельная работа	коррекция обогащения словарного запаса
	175		Правило внесения минеральных удобрений в почву	Познакомить справилами внесения минеральных удобрений в почву.	Объяснение нового материала	учебник стр. 135-136.
	176		Определение вида минеральных удобрений	Сформировать умения определять виды минеральных удобрений.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	177		Повторение по теме: «Минеральные удобрения»	Сформировать знания о минеральных удобрениях	Повторение пройденного материала	коррекция обогащения словарного запаса
	178		Повторение по теме «Минеральные удобрения»	Закрепить полученные знания на уроках.	Повторение пройденного материала	коррекция полученных знаний
Кормление свиноматки и уход за ней	179		Виды свиноматки (холостая, супоросная, подсосная)	Познакомить с видами свиноматок	Объяснение нового материала	учебник стр. 137-139.
	180		Кормление свиноматки в последние дни перед опоросом	Изучить кормление свиноматки в последние дни перед опоросом	Объяснение нового материала	учебник стр. 139-141
	181		Уборка станка	формировать ранее полученные знания	Объяснение нового материала	учебник стр. 141-143.
	182		Смена подстилки	Соблюдать правила техники безопасности при смене подстилки у свиноматки.	Объяснение нового материала	учебник стр. 143-144.
	183		Кормление свиноматки после опороса	Знать и соблюдать правила безопасности при кормлении свиноматки при опоросе.	Объяснение нового материала	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	184		Уборка станка, смена подстилки	Формировать соблюдение правил безопасности при работе.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	185		Содержание свиноматки в индивидуальной клетке	Формировать знания и умения по содержанию свиноматок.	Самостоятельная работа	коррекция переноса опыта, умений воспроизводить знания в новых условиях
	186		Подготовка к раздаче кормов	Знать и соблюдать правила техники безопасности при раздаче кормов.	Самостоятельная работа	коррекция обогащения словарного запаса
	187		Уход за свиноматкой перед опоросом и после него	формировать навыки ухода за бобовыми растениями	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	188		Подстилка перед опоросом, раздача кормов	Знать и соблюдать правила перекапывания почвы	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти
	189		Повторение по теме: «Кормление свиноматки и уход за ней»	Формировать навыки кормления свиноматки и ухода за ней.	Повторение пройденного материала	коррекция обогащения словарного запаса
	190		Самостоятельная работа по теме «Кормление свиноматки и уход за ней»	Воспитывать желание трудиться.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Основные плодовые деревья	191		Яблоня, груша, слива, вишня – основные плодовые деревья средней полосы России	Познакомить с основными плодовыми деревьями средне полосы России.	Объяснение нового материала	учебник стр. 145-146.
	192		Строение плодового дерева	Изучить строение плодового дерева	Объяснение нового материала	учебник стр. 147-148.
	193		Рост, развитие и плодоношение основных плодовых растений	Познакомить с ростом, развитием и плодоношением основных плодовых растений.	Объяснение нового материала	учебник стр. 148-149.
	194		Появление листьев и цветов на срезанных ветках вишни	Формировать умения определять появление листьев и цветов на срезанных ветках вишни.	Объяснение нового материала	учебник стр. 149-150.
	195		Косточковые плодовые деревья. Самостоятельная работа по теме «Строение плодового дерева»	Познакомить с косточковыми плодовыми деревьями.	Самостоятельная работа	коррекция обогащения словарного запаса
	196		Экскурсия. Безлистный сад плодовых деревьев	Соблюдать технику безопасности на экскурсии	Повторение пройденного материала	коррекция обогащения словарного запаса
	197		Семечковые плодовые деревья. Проверочная работа.	Сформировать умения определять семечковые плодовые деревья.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	198		Определение плодового дерева по характеру кроны и цвету коры.	Научить определять плодовые деревья по характеру кроны и цвету коры.	Самостоятельная работа	Учебник стр. 150-151.
	199		Разница в размножении косточковых и семечковых плодовых деревьев	Познакомить с разницей в размножении косточковых и семечковых плодовых деревьев.	Объяснение нового материала	Учебник стр. 151-152.
	200		Определение плодовой и листовой почки.	Формировать умение определять плодовые и листовые почки.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти
	201		Сорта плодовых деревьев.	Формировать умения определять сорта плодовых деревьев.	Самостоятельная работа	коррекция обогащения словарного запаса
	202		Плодовые и листовые почки на плодовом дереве.	Уметь определять плодовые и листовые почки на плодовых деревьях.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	203		Повторение по теме.	Формировать полученные знания по теме "Основные плодовые деревья".	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, обогащение словарного запаса.
	204		Самостоятельная работа по теме «Основные плодовые деревья»	Закрепить знания полученные на уроках.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
Заготовка навоза для парника	205		Навоз как биотоплио для парника.	Познакомить с понятием биотопливо для парника.	Объяснение нового материала	учебник стр. 153-154
	206		Конский навоз как лучший вид биотоплива.	Познакомить с разновидностями биотоплива.	Объяснение нового материала	учебник стр. 154-155.
	207		Подготовка других видов навоза для использования в качестве биотоплива.	Изучить виды навоза для использования в качестве биотоплива.	Объяснение нового материала	учебник стр. 155-156.
	208		Правила укладки навоза, приёмы разогрева	Познакомить с правилами укладки навоза, приемы разогрева.	Объяснение нового материала	учебник стр. 157, повторить правила работы с инвентарем в парнике.
	209		Повторение по теме «Заготовка навоза для парника»	Закрепить полученые знания	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, обогащение словарного запаса.
Капуста	210		Пищевая ценность капусты	Познакомить с пищевыми ценностями капусты.	Объяснение нового материала	учебник стр. 158-159.
	211		Особенности капусты как двулетнего растения	Изучить особенности капусты как двулетнего растения	Объяснение нового материала	учебник стр. 159-160.
	212		Строение капусты первого и второго года жизни	Изучить строение капусты первого и второго года жизни.	Объяснение нового материала	учебник стр. 161.
	213		Наиболее распространенные современные сорта ранней, средней и поздней капусты.	Познакомить с наиболее распространенными современными сортами ранней, средней и поздней капусты.	Объяснение нового материала	учебник стр. 162-163.
	214		Плотность кочанов ранней, средней и поздних сортов капусты	Формировать умения определять плотность кочанов различных сортов капусты.	Самостоятельная работа	учебник стр. 163-165.
	215		Рассадный и безрассадный способы выращивания капусты	Познакомить с рассадным и безрассадным способами выращивания капусты.	Объяснение нового материала	учебник стр. 165-167.
	216		Повторение по теме «Капуста»	Закрепить полученые знания.	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, обогащение словарного запаса.
	217		Повторение по теме «Капуста»	Определить плотность качанов различных сортов капусты.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
Набивка парника навозом	218		Глубина набивки парника навозом. Подвод навоза к парнику, укладка	Познакомить с глубиной набивки парника навозом.	Объяснение нового материала	учебник стр. 168.
	219		Правила укладки навоза	Соблюдать правила техники безопасности при укладке навоза.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Посев семян капусты	220		Сроки посева семян капусты ранних, средних и поздних сортов	Познакомить с посевом семян капусты разных сортов созревания.	Объяснение нового материала	учебник стр. 169-170.
	221		Посев семян капусты раннего сорта	Научить сеять семена ранней капусты.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	222		Повторение пройденного материала	Формировать умения сеять семена капусты и уход за ними	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, обогащение словарного запаса.
Подготовка семян капусты под рассаду	223		Самостоятельная работа по теме «Посев семян капусты»	Закрепить полученые знания	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	224		Состав земляной смеси для выращивания рассады капусты	Познакомить с технологие подготовки земляной смеси для выращивания рассады капусты.	Объяснение нового материала	учебник стр. 171-172.
	225		Глубина насыпки грунта в парник	Формировать знания о подготовке земляной смеси для выращивания рассады капусты.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Выращивание рассады капусты	226		Условия для выращивания здоровой рассады капусты	Познакомить с условиями для выращивания здоровой рассады капусты.	Объяснение нового материала	учебник стр. 172-173.
	227		Заболевание рассады в парнике черной ножкой, меры предупреждения этого заболевания	Изучить заболевание рассады в парнике черной ножкой, меры предупреждения этого заболевания	Объяснение нового материала	учебник стр. 173-174.
	228		Подготовка парника к пикировке рассады, полив марганцем	Подготовка парника к пикировке рассады, полив марганцем	Объяснение нового материала	учебник стр. 174-175.
	229		Признаки готовности сеянцев к пикировке	Познакомить с признаками готовности сеянцев к пикировке.	Объяснение нового материала	учебник стр. 176-177.
	230		Правила пикировки	Изучить правила пикировки всходов капусты.	Объяснение нового материала	учебник стр. 177.
	231		Уход за рассадой в парнике	Уход за рассадой в парнике, соблюдая тправила техники безопасности при работе.	Объяснение нового материала	повторить правила техники безопасности при работе с рассадой.
	232		Подкормка рассады раствором минеральных удобрений	Сформировать знания о необходимости подкормки рассады раствором минеральных удобрений.	Объяснение нового материала	учебник стр. 178-179.
	233		Уход за рассадой	Закрепить знания об уходе за рассадой.	Объяснение нового материала	учебник стр. 180.
	234		Подготовка почвы в посевные ящики	Формировать умение подготавливать почву для рассады.	Повторение пройденного материала	повторить правила техники безопасности при работе с рассадой.
	235		Повторение по теме «Выращивание рассады капусты»	Закрепить знания технологии по выращиванию рассады капусты.	Повторение пройденного материала	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	236		Повторение по теме «Выращивание рассады капусты»	Сформировать полученые знания по выращиванию рассады капусты.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Зеленые овощи	237		Вводное занятие	Познакомить с зелеными овощами.	Объяснение нового материала	учебник стр. 181-182.
	238		Виды зеленных овощей	Изучить виды зеленных овощей	Объяснение нового материала	учебник стр. 182-183.
	239		Виды салата	познакомить с видами салата	Объяснение нового материала	учебник стр. 184-185.
	240		Достоинства зеленных овощей	Изучить достоинства зеленых овощей.	Объяснение нового материала	учебник стр. 185-186.
	241		Внешнее строение и особенности зеленных овощей	Изучить внешнее строение и особенности зеленных овощей	Объяснение нового материала	учебник стр. 186-187.
	242		Повторение по теме	Закрепить полученые знания.	Повторение пройденного материала	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	243		Контрольная работа по теме «Зеленные овощи»	Формировать умения выполнять задания по пройденной теме.	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, словарного запаса.
	244		Переборка семенного картофеля	Формировать умение отбирать качественный посадочный материал.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	245		Сортировка семенного картофеля	Сортировка семенного картофеля	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	246		Сортировка семенного картофеля	формировать умение отбирать качественный посадочный материал.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	247		Сортировка семенного картофеля	Формировать умение работать с семенным материалом	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, словарного запаса.
	248		Сортировка семенного картофеля	Сформировать знания правил безопасной работы с семенным материалом.	Самостоятельная работа	Повторить технику безопасности при работе с посадочным материалом
	249		Сортировка семенного картофеля	Формировать знания и умения отбирать картофель без повреждений.	Повторение пройденного материала	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Выращивание овощей и редиса	250		Подготовка почвы под зеленые культуры	Формировать умения подготавливать почву под зеленые культуры.	Объяснение нового материала	учебник стр. 188-189
	251		Подготовка гряд для выращивания зеленых овощей и редиса	Научить работать лопатой соблюдая правила техники безопасности при работе.	Объяснение нового материала	учебник стр. 190.
	252		Сроки посева редиса, салата, укропа, петрушки	Познакомить сосроками посева редиса, салата, укропа, петрушки.	Объяснение нового материала	учебник стр. 191-192
	253		Разметка рядов под посев укропа, салата и петрушки	Научить проводить прямые разметки под посев укропа, салата и петрушки.	Объяснение нового материала	учебник стр. 192.
	254		Рассадный способ выращивания кочанного салата	Познакомить с рассадным способом выращивания кочанного салата.	Объяснение нового материала	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	255		Разметка гряд зубовым маркером для посева редиса	Формировать умения работать зубовым маркером, делая разметки гряд для посева редиса.	Объяснение нового материала	учебник стр. 193-194.
	256		Способы посева салата, укропа, петрушки, редиса.	познакомить с способами посева салата, укропа, петрушки, редиса.	Объяснение нового материала	учебник стр. 194-195.
	257		Сорта редиса	Изучить сорта редиса, технологию выращивания данной культуры	Объяснение нового материала	учебник стр. 196-197.
	258		Раскладка семян редиса в лунки, сделанные зубовым маркером	Формировать умение раскладывать семена редиса в лунки, сделанные зубовым маркером.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	259		Маркеры для разметки рядов	Закрепить умения работать маркером для разметки рядов.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	260		Заделка семян, полив	Формировать умение работать с посадочным материалом соблюдая технику безопасности.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	261		Прополка в рядах и междурядьях	Научить работать ручным инвентарем	Самостоятельная работа	Повторить технику безопасности при работе с посадочным материалом
	262		Полив грядок	Формировать умение поливать лейкой, соблюдая технику безопасности при работе.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта
	263		Повторение пройденного материала	Закрепить полученые знания.	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, словарного запаса.
	264		Самостоятельная работа по теме «Выращивание овощей и редиса»	Сформировать знания и умения выращивания овощей и редиса.	Повторение пройденного материала	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	265		Уход за животными	Формировать умения ухода за животными	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Высадка капусты в открытый грунт и уход за ней.	266		Сроки высадки рассады в открытый грунт	Познакомить со сроками высадки рассады в открытый грунт	Объяснение нового материала	учебник стр. 198-199.
	267		Внесение навоза в почву перед вспашкой под капусту	Внесение навоза в почву перед вспашкой под капусту	Объяснение нового материала	учебник стр. 200-201.
	268		Способы посадки рассада ранних и поздних сортов капусты	Познакомить сос способами посадки рассады ранних и поздних сортов капусты.	Объяснение нового материала	учебник стр. 201-202.
	269		Выравнивание поверхности почвы после вспашки	Формировать умения работать граблями, соблюдая технику безопасности.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	270		Требования капусты к плодородию почвы и ее обработке	Познакомить с требованиями к плодородию почвы для выращивания капусты.	Самостоятельная работа	учебник стр. 203-204.
	271		Разметка маркером мест посадки рассады в продольном и поперечном направлении	Научить работать маркером для разметки мест посадки рассады.	Объяснение нового материала	учебник стр. 204-205.
	272		Вредители и болезни капусты и меры борьбы с ними	Познакомить с вредителями и болезнями капусты и меры борьбы с ними.	Объяснение нового материала	учебник стр. 205-207.
	273		Выкопка лунок на пересечении маркерных линий	Формировать умение работать инвентарем соблюдая технику безопасности.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	274		Внесение в лунки перегноя, смешанного с минеральными удобрениями	Научить смешивать перегной с минеральными удобрениями и вносить в подготовленные лунки.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	275		Полив лунок	Формировать умение поливать лунки для высадки в них рассады.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	276		Вынос рассады из парника, посадка ее в почву в лунки и полив	Познакомить с технологией посадки рассады и ее полив соблюдая технику безопасности при работе.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	277		Полив, подкормка рассады, рыхление почвы	Формировать умения и знания полива и подкормки рассады, рыхление почвы.	Объяснение нового материала	учебник стр. 208-209.
	278		Повторение пройденного материала	Формировать навыки работы на пришкольном участке.	Повторение пройденного материала	коррекция внимания, памяти, словарного запаса.
	279		Самостоятельная работа по теме «Высадка капусты в открытый грунт у уход за ней.»	Закрепить полученые знания высадки капусты в открытый грунт и уход за ней.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
Выращивание редиса для получения семян	280		Получение семян редиса в год посева	познакомить с технологией получения семян редиса в год посева.	Объяснение нового материала	учебник стр. 210-211.
	281		Внесение перегноя в гряду, перемешивание и выравнивание поверхности почвы	Формировать навыки работы соблюдая агротехнику подготовки грядки к посеву семян редиса.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	282		Разметка мест посадки семян маркером с увеличенным расстоянием между зубьями	Разметка мест посадки семян маркером с увеличенным расстоянием между зубьями	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	283		Выращивание редиса специально для семенников	Формирования умения выращивание редиса специально для семенников	Самостоятельная работа	Повторить технику безопасности при работе с посадочным материалом
	284		Раскладка семян в лунки по одному семени	Формирования знаний и умений учащихся раскладки семян в лунки.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	285		Заделка семян	Формировать умения посадки семян в лунки	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	286		Подбор сорта редиса для получения семян	Познакомить с сортами редиса для получения семян	Объяснение нового материала	учебник стр. 212-213.
	287		Систематический полив	Формировать умения поливать грядки систематически	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	288		Подготовка почвы для пересадки редиса, внесение перегноя	Формирование умения подготовки почвы к пересадки редиса для получения семян.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	289		Приёмы получения крупных корнеплодов редиса для использования в качестве семенников	Познакомить с приемами получения крупных корнеплодов редиса для использования в качестве семенников	Объяснение нового материала	учебник стр. 213-214.
	290		Отбор самых крупных корнеплодов с самой мощной розеткой листьев	Расширить знания учащихся об отборе корнеплодов для получения доброкачественных семян	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	291		Выкопка лунок на подготовленной грядке, пересадка корнеплодов в лунки, полив	Формирование умение работать на пришкольном участке с сельскохозяйственным инвентарем.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	292		Систематический полив и наблюдение за образованием цветоносных стеблей, семенных стручков	Формировать умения смстематически поливать и наблюдать за образованием цветоносных стеблей, семенных стручков	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	293		В начале созревания стручков укрытие растений мелкой сеткой или расстановка пугал против птиц	Формирование умений сохранять стручки от птиц	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	294		Повторение изученного материала	Закрепить полученые знания, выполняя практические задания	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	295		Повторение изученного материала	Формировать умения работать на пришкольном участке, соблюдая технику безопасности при работе.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
Практическое повторение	296		Уход за животными	Формировать умения ухода за животными	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	297		Уход за животными	Формировать умения ухода за животными, соблюдая технику безопасной работы.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	298		Уход за животными	Знать способы кормления животных	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	299		Посадка картофеля	Формировать умения посадки картофеля	Объяснение нового материала	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	300		Посадка картофеля	Формировать умения посадки картофеля соблюдая технику безопасности на пришкольном участке.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	301		Посадка картофеля	Формировать умения работать лопатой при посадке картофеля	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	302		Посадка картофеля	Формировать умения работать лопатой при посадке картофеля	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	303		Посадка картофеля	Закрепить знания посадки картофеля	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	304		Вскапывание почвы лопатой	Формировать знания правил вскапывания почвы лопатой.	Самостоятельная работа	коррекция работы с ручным инвентарем
	305		Вскапывание почвы лопатой	Формировать уменияе вскапывания почвы лопатой на пришкольном участке.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, умение работы на пришкольном участке
	306		Вскапывание почвы лопатой	Формировать знания правил вскапывания почвы лопатой на пришкольном участке.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	307		Вскапывание почвы лопатой	Формировать умения работать ручным инвентарем.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	308		Вскапывание почвы лопатой	Формировать умения работать ручным инвентарем.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	309		Разделка и разметка гряды	Продолжать обучать технологии разделки и разметки гряды.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	310		Разделка и разметка гряды	Формировать умения разделки и разметки гряды	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	311		Разделка и разметка гряды	Формирование приемов перекопки почвы, разделки и разметки гряды.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта
	312		Разделка и разметка гряды	Закрепить знания по разделке и разметки гряды	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	313		Посев укропа или другой зелёной культуры	Формировать умения посева укропа и другой зеленой культуры.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	314		Посев семян моркови и их полив	Формировать навыки посева семян и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	315		Посев семян моркови и их полив	Сформировать навыки посева семян и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	316		Посев семян свеклы и их полив	Формировать навыки посева семян и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	317		Посев семян свеклы и их полив	Сформировать навыки посева семян и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	318		Посев семян фасоли и их полив	Формировать навыки посева семян и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	319		Посев семян гороха и их полив	Формировать навыки посева семян и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	320		Посев лука-севка и их полив	продолжать формировать знания и умения посева лука-севка и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	321		Посев лука-севка и их полив	Формировать навыки посева семян и их полив.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	322		Посадка рассады капусты и их полив	Формировать умения подготовки почвы и посева семян гороха.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	323		Посадка рассады капусты и их полив	Формировать умения работы с рассадой капусты.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	324		Полив грядок моркови и свеклы	Формировать умения ухаживать за посевами	Самостоятельная работа	коррекция работы с ручным инвентарем
	325		Полив грядок фасоли, гороха, капусты	Формировать умения ухаживать за посевами	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, умение работы на пришкольном участке
	326		Прополка всходов картофеля	Изучить приемы прополки картофеля	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	327		Прополка всходов картофеля	Формировать умение применять приемы прополки картофеля	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	328		Посадка рассады помидоров и их полив	Познакомить с правилами посадки рассады помидоров и их полив	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	329		Полив грядок.	Формировать умение работать на пришкольном участке	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	330		Прополка грядок	Формировать умения ухаживать за посевами	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, умение работы на пришкольном участке
	331		Прополка грядок	Формировать умение работать на пришкольном участке	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	332		Прополка грядок	Формировать умение работать с ручным инвентарем.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, работы на пришкольном участке
	333		Полив капусты и помидоров	Формировать умение работать на пришкольном участке	Объяснение нового материала	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	334		Посев семян огурцов и их полив	Познакомить с технологией посева семян огурцов и их полив	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	335		Уход за всходами овощных культур	Развивать умения ухода за всходами овощных культур.	Самостоятельная работа	коррекция внимания, памяти, умение работы на пришкольном участке
	336		Вскапывание почвы на клумбах	Формирование умений работать с сельскохозяйственным ручным инвентарем	Самостоятельная работа	коррекция совершенства переноса опыта, умения воспроизводить знания, внимания, памяти
	337		Посадка рассады цветочных культур	Научить посадке рассады цветочных культур и их полив	Объяснение нового материала	учебник стр. 217-219
	338		Посадка рассады цветочных культур	Познакомить с технологией составления клумб, цветников, робаток из однолетних цветов.	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	339		Полив цветов в клумбах	Сформировать умение ухода за цветами в клумбах	Самостоятельная работа	коррекция формирования потребности, побуждающие к трудовой деятельности
	340		Обобщающий урок за курс 7 класса	Закрепить знания полученные на уроках технического труда.	Повторение пройденного материала