Модульная образовательная программа специальность 5в050900 – финансы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Утверждаю

Ректор МУИТ

_________

«___»__________2014г

МОДУЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5В050900 – ФИНАНСЫ

Алматы 2014

Разработано кафедрой «Экономика и бизнес» на основе Образовательной рограммы бакалавриата специальности 5В050900- Финансы

Рассмотрено на заседании кафедры «Экономика и бизнес»

Протокол № _____ от «__» __________ 20 __ г.

Зав. кафедрой _______________________

(подпись)

Рассмотрено и одобрено на заседании НМС

Протокол № _____ от «__» __________ 20 __ г.

Председатель НМС

проректор по АВ АО МУИТ ________________

(подпись)

Структура модульной образовательной программы

1. Название образовательной программы: Финансы

2. Уровень образовательной программы: Бакалавриат

3. Паспорт образовательной программы.

3.1 Перечень квалификаций и должностей

Выпускники по данной специальности осуществляют профессиональную, аналитическую, консультационную деятельности на предприятиях всех форм собственности и сфер деятельности, финансовых органах и страховых организациях, банковских учреждениях, ипотечных, лизинговых, факторинговых, брокерских, пенсионных, инвестиционных компаниях, ломбардах, микро–кредитных организациях, кредитных товариществах, на рынке ценных бумаг, страховом, финансовом и инвестиционном рынках, рынках денег и капиталов, а также вести научно–исследовательскую деятельность в соответствующих организациях.

3.2 Квалификационная характеристика выпускника образовательной программы

Бакалавры специальности 050509 - Финансы призваны решать следующие типовые задачи:

-  обеспечение исполнения законодательно-нормативных актов и положений, регламентирующих финансовые, денежно - кредитные отношения;

-  контроль за соблюдением финансовой дисциплины во всех сферах профессиональной деятельности;

-  рациональная организация финансов в структурных подразделениях;

-  применение финансового менеджмента в деятельности хозяйствующих субъектов, кредитных организациях, банковских учреждениях, страховых и пенсионных компаниях;

-  бюджетное планирование и оценка эффективности бюджетных расходов;

мониторинг и управление финансовыми рисками; управление портфелем ценных бумаг и оптимизация его структуры.

4. Знания и умения выпускника образовательной программы

Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 050509 - Финансы.

Бакалавр по специальности 050509 - Финансы должен иметь представление:

- о процессах и явлениях, происходящих во всех секторах экономической системы, об основах правового обеспечения экономики, понимать возможности научных методов познания, владеть этими методами и использовать их для решения конкретных задач, возникающих в процессе формирования и развития рыночной экономики в РК;

о характере территориального распределения производства и территориальной организации хозяйства Республики Казахстан и стран ближнего зарубежья в условиях рынка;

о специфике экономического развития регионов и формирования рыночного пространства хозяйствующих субъектов;

о существе технологических процессов в основных отраслях материального производства, в сфере организации финансовых, банковских, страховых и инвестиционных технологий.

знать:

- основы Конституции РК, юридические нормы, регулирующие хозяйственные процессы в Республике Казахстан и международных отношениях;

- этические, правовые нормы, регулирующие межличностные отношения между конкретным субъектом и обществом, человеком и окружающей средой, учитывать эти знания в практической деятельности;

- основные направления развития гуманитарных и социально-экономических наук;

- основы организации финансово-бюджетного и денежно-кредитного регулирования, теоретические и практические аспекты функционирования финансово-банковской системы, зарубежный опыт организации государственных финансов и финансов корпораций, а также мировую практику использования финансово-кредитных инструментов для регулирования рынка.

уметь:

использовать знания и навыки в своей профессиональной и социальной деятельности;

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

находить решения типовых задач и решать нестандартные задачи, самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода;

использовать знания по теории денег, кредита, финансов, права в своей практической деятельности, понимать сущность основных явлений и назревших проблем в сфере управления финансово-кредитной системой;

применять формы и методы финансово-правового механизма для устойчивого, стабильного функционирования системы, органа, субъекта хозяйственной или иной деятельности в рамках правового поля, предусмотренного законодательными актами РК и международными нормами права;

оценивать место любого финансово-кредитного учреждения в системе финансовых институтов и банков;

уметь организовывать работу исполнителей.

иметь навыки:

- компьютерных методов сбора, хранения и обработки информации, используемой для профессиональной деятельности;

- профессиональных знаний в области финансов и кредита, юриспруденции, бухучета и контроля, анализа хозяйственной деятельности, статистики, правовых основ предпринимательства и коммерции, аудита, рынка ценных бумаг, маркетинга и менеджмента, экономико-математического моделирования, специальных финансово-кредитных и правовых дисциплин;

- практической работы в финансово-бюджетной сфере, банковском и страховом деле, налогообложении, фондовом и валютном рынках, юридических службах этих сфер в условиях постоянно меняющейся экономической конъюнктуры;

5. Образовательные цели

Ц1: Основными общенациональными целями образования в соответствии с Концепцией развития системы образования Республики Казахстан является удовлетворение интересов общества, государства и личности в получении и личности в получении качественного высшего образования, предоставление каждому человеку широких возможностей в выборе содержания, формы и сроков обучения.

Ц2: Цель образования по программе базового образования (бакалавриат) – обеспечить широкую базовую профессиональную подготовку, направленную на достижение фундаментальности предметных знаний будущих специалистов. Обеспечить бакалавра общей интегральной методологией профессиональной деятельности, развить у будущих специалистов навыки профессионального творчества, сформировать потребность в дальнейшем повышении образовательного уровня.

Ц3: Цель цикла общеобразовательных дисциплин - подготовка специалиста новой формации, обладающего широкими фундаментальными знаниями, инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям рынка труда и технологий, умеющего работать в команде. Обеспечение условий для приобретения высокого общего интеллектуального уровня развития.

Ц4: Цель цикла базовых дисциплин выпускник должен знать фундаментальные теоретические положения функционирования национальной экономики и хозяйствующих субъектов на макро-, микро - и международном уровнях, организации бизнеса, теорию и практику финансов, учета и аудита, управления внутренними процессами предприятия на основе автоматизированных систем, информационные технологи и информационные системы в деятельности предприятий, уметь применять статистические, эконометрические и маркетинговые методы исследования, методы экономико-математического моделирования, использовать и продвигать программные продукты.

Ц5: Цель цикла профилирующих дисциплин бакалавр должен уметь осуществлять управленческую работу, решать вопросы экономического и социального характера, уметь анализировать опыт зарубежных стран и использовать его в условиях Казахстана.

Ц6: Цели по учебным дисциплинам отражены в силлабусах и рабочих учебных программах дисциплин.

6. Результаты. Обучения (компетенции) образовательной программы

Компетентность мировоззренческая

Компетентность в умении применять современные научные методы познания;

Компетентность в умении на научной основе организовывать труд, используя знания эргономики;

Компетентность в умении владеть информационными технологиями, навыками управления информацией;

Компетентность в умении определять цели и задачи в профессиональной деятельности;

Компетентность в умении решать поставленные задачи в изменяющихся условиях;

Компетентность в умении рационально планировать и управлять временем.

Компетентность профессиональная

Компетентность в умении использовать теоретические знания в практической деятельности;

Компетентность в умении выбирать эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности;

Компетентность в реализации принципов управления в условиях глобализации экономики;

Компетентность в умении использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента.

Компетентность исследовательская

Компетентность в выделении противоречий и проблем современной действительности.

Компетентность в области логики научного исследования.

Компетентность в области теоретического исследования.

Компетентность в области эмпирического исследования.

Компетентность коммуникативная

Компетентность социального взаимодействия.

Компетентность языковая.

Компетентность самоменеджмента

Компетентность в области разрешения проблем.

Компетентность в области принятия решений.

Компетентность в области самосовершенствования и саморегуляции.

Компетентность в области профессионального саморазвития.

Компетентность экономическая и организационно-управленческая

Компетентность профессиональная: быть высокообразованным в области менеджмента;

Компетентность в области качества: знать государственные и международные стандарты качества; владеть информационными технологиями, владеть навыками управления информацией;

Компетентность политическая: знания законодательной базы и принципов организации бизнеса в РК; роли и основных функциях государства в экономике, основных принципах формирования бюджетной политики, о направлениях государственной экономической политики, идеалах и ценностях демократического общества, стилях жизни в демократическом обществе.

6.1 Результаты. Обучения (компетенции) образовательной программы

Код результата	Формулировка результата
Компетентность мировоззренческая
Р1	Компетентность в умении применять современные научные методы познания;
Р2	Компетентность в умении на научной основе организовывать труд, используя знания эргономики;
Р3	Компетентность в умении владеть информационными технологиями, навыками управления информацией;
Р4	Компетентность в умении определять цели и задачи в профессиональной деятельности;
Р5	Компетентность в умении решать поставленные задачи в изменяющихся условиях;
Р6	Компетентность в умении рационально планировать и управлять временем.
Компетентность профессиональная
Р7	Компетентность в умении использовать теоретические знания в практической деятельности;
Р8	Компетентность в умении выбирать эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности;
Р9	Компетентность в реализации принципов управления в условиях глобализации экономики;
Р10	Компетентность в умении использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента.
Компетентность исследовательская
Р11	Компетентность в выделении противоречий и проблем современной действительности.
Р12	Компетентность в области логики научного исследования.
Р13	Компетентность в области теоретического исследования.
Р14	Компетентность в области эмпирического исследования.
Компетентность коммуникативная
Р15	Компетентность социального взаимодействия.
Р16	Компетентность языковая.
	Компетентность самоменеджмента
Р17	Компетентность в области разрешения проблем.
Р18	Компетентность в области принятия решений.
Р19	Компетентность в области самосовершенствования и саморегуляции.
Р20	Компетентность в области профессионального саморазвития.
Компетентность экономическая и организационно-управленческая
Р21	Компетентность профессиональная: быть высокообразованным в области менеджмента
Р21	Компетентность в области качества: знать государственные и международные стандарты качества
Р21	Компетентность политическая: знания законодательной базы и принципов организации бизнеса в РК

6.2 Соответствие целей и результатов образовательной программы

Результаты обучения	Цели ОП
Ц 1	Ц 2	Ц 3	Ц 4
Р1	+
Р2	+	+
Р3	+
Р4	+
Р5		+
Р6			+
Р7			+	+
Р8		+
Р9			+	+
Р10			+	+
Р11	+
Р12			+
Р13				+
Р14	+		+
Р15		+		+
Р16	+			+
Р17	+

6.3 Соответствие результатов обучения программы и элементов модульного учебного плана

Код дисциплины	Наименование циклов и дисциплин	Число кредитов ECTS	Число кредитов	Компетенции
ООД	Общеобразовательные дисциплины (ООД) - 33 кредита
ОК	Обязательный компонент - 31 кредита
IK 1201	Модуль История Казахстана	5	3
Fil 2202	Модуль Философия	5	3
ME1102	Модуль Математика в экономике	3	2
Eko 1104	Модуль Экология и устойчивое развитие	3	2
K(R) Ya 1105	Модуль Казахский (русский) язык	10	6
Inf1106	Модуль Информатика	5	3
Iya 1107	Модуль Иностранный язык	10	6
Sozh1108	Модуль Социология	3	2
Pol 2107	Модуль Политология	3	2
OP2110	Модуль Основы права	3	2
OB Zh 4111	Модуль Основы безопасности жинедеятельности	3	2
КВ	Компонент по выбору - 2 кредита
FF1101	Модуль Введение в НИР	3	2
БД	Базовые дисциплины - 64 кредита
ET1201	Модуль Экономическая теория	3	2
FF 1202	Модуль Математика в экономике	5	3
Mik1203	Модуль Микроэкономика	3	2
Mak2204	Модуль Макроэкономика	3	2
BUA 3208	Модуль Бухгалтерский учет	3	2
ЕР 2206	Экономика предприятия	5	3
PIya 2209	Модуль Профессионально-ориентированный ин. язык	3	2
PK(R) Ya 2210	Модуль Профессиональный казахский (русский язык	3	2
КВ	Компонент по выбору - 44 кредита
FFSSD1 2201	Модуль Введение в информационные системы	5	3
FF SSD3 2206	Модуль Объектно-ориентированный дизайн и программирование	5	3
FFSSD4 2202	Модуль Дизайн и тестирования, ориентированные на пользователя	5	3
FF 2203	Модуль Маркетинг	3	2
FF 2204	Модуль Менеджмент	3	2
FF 2205	Модуль Эконометрика	5	3
FFSSD5 2207	Модуль Алгоритмы и структуры данных	5	3
FF 2208	Модуль Академический английский язык	5	3
FF 2209	Модуль Иностранный язык	3	2
FF 3210	Модуль Статистика	3	2
FF 3211	Модуль Финансовые расчеты в Excel	5	3
FF 3212	Модуль Финансовые рынки и посредники	5	3
FF 3213	Модуль Финансовая математика	5	3
FF3214	Модуль Управление портфелем ценных бумаг	5	3
FF 3215	Модуль Международная экономика	5	3
FF 4216	Модуль Введение в проектный менеджмент	5	3
ПД	Профилирующие дисциплины - 32 кредита
ОК	Обязательные дисциплины - 5 кредитов
Fin 2301	Модуль Финансы	5	3
KF 2302	Модуль Корпоративные финансы	3	2
КВ	Компонент по выбору -27 кредитов
FF 3301	Модуль Банковское дело	5	3
FF 3302	Модуль Банковский аудит	5	3
FF 3303	Модуль Введение в SAP	5	3
FF 3308	Модуль SAP	5	3
FF 3304	Модуль Финансирование и кредитование инвестиций	5	3
FF 3305	Модуль Продвинутый проектный менеджмент	5	3
FF 3306	Модуль Финансовое планирование на предприятии	5	3
FF3309	Модуль Финансовый контроль и аудит	5	3
FF3330	Модуль Электронное правительство	5	3
FF3311	Модуль IT аудит	5	3
FF3312	Модуль Налоги и налообложение	5	3
FF3313	Модуль Ценообразование	5	3
FF4314	Модуль Управление финансовыми рисками	5	3
FF4315	Модуль Финансовые инсрументы	5	3
FF4316	Модуль Knowledge Management and Information Systems	5	3
FF4317	Модуль Бюджетный учет и отчетность	5	3
FF4318	Модуль Финансовый инжиниринг	5	3
FF4319	Модуль Финансовый анализ хозяйственной деятельности	5	3
PP	Модуль Профессиональная практика
UP	Учебная практика	3	2
PrP	Производственная практика	3	2
PredP	Преддипломная практика	3	2
IK	Итоговая государственная аттестация
NZDR	Модуль Написание и защита дипломной работы	3	2
GEK	Модуль Государственный экзамен по специальности	2	1

Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей образовательной программы

курс обучения	Семестр	Количество осваиваемых модулей	Количество изучаемых модулей/дисциплин	Количество кредитов KZ	Всего в часах	ECTS	Количество экз.
ОК	ВК	Теоретическое обучение	Производственная практика	Преддипломная практика	Учебная практика	Итоговая аттестация	НЗДР	Всего
1	1	8	7	1	20						20	900	80	8
2	8	6	2	15			2			17	765	68	6
2	3	7	5	2	20						20	900	80	8
4	7	2	5	19	2					21	945	84	6
3	5	7	1	6	20						20	900	80	7
6			7	21	2					23	1035	92	6
4	7	4	1	3	11						11	495	44	4
8						2		3	2	7	315	28	1
Итого	41	22	26	126	4	2	2	3	2	139	6255	556	46

РАЗРАБОТЧИКИ ОП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В050900 – ФИНАНСЫ

Зав. кафедрой ЭиБ

Профессор кафедры

Представители работадателя:

Президент АО «БТА Ипотека»

Network Country Manager:

Willis Ltd. Representative Office  Homi Motamedi