Общеучебные умения
В процессе изучения курса «Иностранный язык» младшие школьники:
- совершенствуют приёмы работы с текстом, опираясь на умения, приобретённые на уроках родного языка (прогнозировать содержание текста по заголовку, данным к тексту рисункам, списывать текст, выписывать отдельные слова и предложения из текста и т. п.);
- овладевают более разнообразными приёмами раскрытия значения слова, используя словообразовательные элементы; синонимы, антонимы, контекст;
- совершенствуют общеречевые коммуникативные умения, например: начинать и завершать разговор, используя речевые клише; поддерживать беседу, задавая вопросы и переспрашивая;
- учатся осуществлять самоконтроль, самооценку;
- учатся самостоятельно выполнять задания с использованием компьютера (при наличии мультимедийного приложения).
Общеучебные умения, а также социокультурная осведомлённость приобретаются учащимися в процессе формирования коммуникативных умений в основных видах речевой деятельности. Поэтому они не выделяются отдельно в тематическом планировании.

Тематическое планирование
1 четверть
№ | Дата проведения урока | Тема урока | Виды деятельности учащихся | |
по плану | фактически | |||
1 | Вводный урок. Знакомство | Аудирование, говорение | ||
2 | Учим буквы – a, b, c, d, e, f, g, h | Аудирование, говорение, письмо | ||
3 | Учим буквы – i, j, k, l, m, n, o, p, q | Аудирование, говорение, письмо | ||
4 | Учим буквы – r, s, t, u, v, w, x, y, z | Аудирование, говорение, письмо | ||
5 | Учим буквосочетания – sh, ch | Аудирование, говорение, чтение | ||
6 | Учим буквосочетания – th, ph | Аудирование, говорение, чтение | ||
7 | Заглавные и строчные буквы | Говорение, письмо, аудирование | ||
8 | Здравствуйте! Слова приветствия | Говорение, аудирование, чтение | ||
9 | Здравствуйте! Слова движенеия | Говорение, аудирование, чтение | ||
10 | Моя семья. Члены семьи | Аудирование, говорение, чтение | ||
11 | Моя семья. Учим цвета | Говорение, аудирование, чтение | ||
12 | Мой дом. Мебель | Говорение, аудирование, письмо | ||
13 | Мой дом. Интерьер | Аудирование, чтение, письмо | ||
14 | Где Чаклз? Названия комнат дома | Говорение, аудирование, письмо | ||
15 | Где Чаклз? Названия частей дома | Говорение, аудирование, письмо | ||
16 | В ванной комнате | Говорение, аудирование, чтение | ||
17 | В ванной комнате | Говорение, аудирование, письмо | ||
18 | Портфолио. Сады в Великобритании. Сады в России. Занимательное в школе. | Говорение, аудирование, чтение |
2 четверть
1 | Читаем сказку «Городская мышь и сельская мышь» (1 часть) | Чтение, говорние, письмо | ||
2 | Повторение изученного материала | Чтение, говорние, письмо | ||
3 | Контрольная работа по теме «Мой дом» | Контроль нзученного материала, контроль аудирования | ||
4 | Мой день рождения! | Говорение, чтение, письмо | ||
5 | Мой день рождения! | Аудирование, говорение, чтение | ||
6 | Учим названия продуктов | Аудирование, говорение, чтение | ||
7 | Угощение на празднике | Говорение, аудирование, чтение | ||
8 | Моя любимая еда | Говорение, аудирование, чтение | ||
9 | Я люблю чипсы | Аудирование, говорение, чтение | ||
10 | Портфолио. Традиционные блюда Великобритании и России. Занимательное в школе. | Говорение, аудирование, чтение | ||
11 | Подготовка к контрольной работе по теме «Еда» | Чтение, говорние, письмо | ||
12 | Контрольная работа по теме «Еда» | Контроль нзученного материала, контроль аудирования | ||
13 | Читаем сказку «Городская мышь и сельская мышь» (2часть) | Чтение, говорение, письмо | ||
14 | Повторение изученного материала | Чтение, говорение, письмо |
3 четверть
1 | Первые шаги к чтению | Чтение, говорение, письмо | ||
2 | Первые шаги к чтению | Чтение, говорение, письмо | ||
3 | Первые шаги к чтению | Чтение, говорение, письмо | ||
4 | Мои животные. Что умеют делать животные | Говорение, аудирование, чтение | ||
5 | Мои животные. Что умеют делать дети | Говорение, аудирование, чтение | ||
6 | Я могу прыгать! | Говорение, аудирование, письмо | ||
7 | Что я умею делать | Говорение, аудирование, чтение | ||
8 | В цирке! Встреча с клоуном | Говорение, аудирование, чтение | ||
9 | В цирке! Делаем маску | Говорение, письмо | ||
10 | Портфолио. Питомцы в Великобритании и в России. Занимательное в школе. | Говорение, чтение | ||
11 | Читаем сказку «Городская мышь и сельская мышь» (3часть) | Чтение, говорение, письмо | ||
12 | Подготовка к контрольной работе по теме «Животные» | Чтение, говорние, письмо | ||
13 | Контрольная работа по теме «Животные» | Контроль нзученного материала, контроль аудирования | ||
14 | Мои игрушки. Знакомство с предлогами | Аудирование, говорение, чтение | ||
15 | Мои игрушки. С чем играют дети | Аудирование, говорение, чтение | ||
16 | У нее голубые глаза! | Говорение, аудирование, чтение | ||
17 | У нее голубые глаза! | Говорение, аудирование, чтение | ||
18 | Чудесный Тедди. Новые игрушки | Говорение, аудирование, чтение | ||
19 | Чудесный Тедди! Делаем бумажную куклу | Говорение, аудирование, чтение | ||
20 | Повторение изученного материала | Чтение, говорение, письмо |
4 четверть
1 | Портфолио. Магазины плюшевых мишек. Занимательное в школе. | Говорение, аудирование, чтение | ||
2 | Читаем сказку «Городская мышь и сельская мышь» (4часть) | Чтение, говорение, письмо | ||
3 | Подготовка к контрольной работе по теме «Мои игрушки» | Чтение, говорние, письмо | ||
4 | Контрольная работа по теме «Мои игрушки» | Контроль нзученного материала | ||
5 | Мои каникулы! Предметы одежды. | Аудирование, говорение, чтение | ||
6 | Мои праздники! Какая погода? | Аудирование, говорение, чтение | ||
7 | На улице ветер | Говорение, аудирование, письмо | ||
8 | На улице ветер. Моя одежда | Говорение, аудирование, письмо | ||
9 | Волшебный остров | Говорение, аудирование, чтение | ||
10 | Волшебный остров. Давай оденем Ларри и Лулу! | Говорение, аудирование, чтение | ||
11 | Портфолио. Отдых в Великобритании и в России. Занимательное в школе. | Говорение, аудирование, чтение | ||
12 | Читаем сказку «Городская мышь и сельская мышь» (5часть) | Чтение, говорение, письмо | ||
13 | Подготовка к контрольной работе по теме «Мои каникулы» | Чтение, говорние, письмо | ||
14 | Контрольная работа по теме «Мои каникулы» | Контроль нзученного материала, контроль аудирования | ||
15 | Свет звёзд | Чтение | ||
16 | Свет звёзд | Чтение |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


