№ п/п | Тема урока | Основные вопросы | Определения, понятия | Форма урока | Вид, форма контроля | Домашнее задание | Дата проведения план/факт. | |
НОВАЯ ИСТОРИЯ (24 часа) | ||||||||
1. | Введение. | 1.Переход от традиционного (аграрного) киндустриально - му обществу в Европе. | -индустриальное общество -модернизация | Интерактивный урок | индивидуаль-ный предварите-льный | Стр.4-8 | ||
2. | Индустриальные революции: достижения и проблемы | 1.Промышленный переворот, его особенности в странах Европы и США. 2.Итоги промышленного переворота. 3.Новые средства связи, транспота, источники энергии. 4.Монополизм. | -промышленный переворот -индустриализация -монополизм -капитализм -конкуренция -синдикат -трест | Работа в малых группах | фронтальный | §1-2 | ||
3. | Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности | 1.Изменения в социальной структуре общества. 2.Социальная структура общества. 3. Изменения в быту. 4.Градостроительство. 5.Развитие транспорта и средств связи. | -миграция -урбанизация -пролетариал -эмансипация | Комбинирован-ный урок | фронтальный | §3-4 | ||
4. | Наука: создание научной картины мира. Литература. | 1.Развитие научной картины мира в XIX в. 2.Изменение взглядов на природу и общество на рубеже XIX-ХХ вв. 3.Демократизация образования. | -генетика -демократизация | Практическая работа | фронтальный | §5-6 | ||
5. | Искусство в XIX веке | 1.Основные течения в художественной культуре XIX – начала ХХ вв. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). 2.Рождение кинематографа. | -ампир, -романтизм, -реализм, импрессионизм, демократизация культуры | урок-презентация | фронтальная | §7-8 | ||
6. | Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма. | 1.Либерализм, 2.Социализма, 3.Консерватизм. | -консерватизм, либерализм, социалисты-утописты | Комбинирован-ный урок | тестирование | §9-10 | ||
7. | Повторительно-обобщающий урок | |||||||
8. | Империя Наполеона I во Франции и её разгром. Венский конгресс | 1.Консульство. Установление империи. 2.Наполеоновские войны. 3. Кризисные явления в жизни империи. 4.Поражения Наполеона. 5. Венский конгресс | -консульство -империя -кодекс Наполеона, - Наполеоновские войны, Священный союз | Комбинированный урок Урок смешанного типа | тестирование | §11-12 | ||
9. | Англия в первой половине XIX века | 1.Возникновение рабочего движения. 2.Чартистское движение в Англии | -чартизм -радикализм, - профсоюзы, -билль | Комбинированный урок | фронтальный | §13 | ||
10. | Франция | 1.Франция эпохи Реставрации. 2.Июльская монархия 3.Революция 1848 года. 4.Вторая республика. 5.Вторая империя. | -революция -монархия -республика | Комбинированный урк с элементами лабораторной работы. | письменая | §14-15 | ||
11. | Германия в первой половине XIX века. | 1.Революция 1848 года. 2. фон Бисмарка. | -революция -объединение | Урок смешанного типа | тестирование | §16 | ||
12. | Италия в первой половине XIX века. | 1.Начало освободительного движения. 2.Кавур. 3.Победа освободительного движения. | -освободительное движение -идеология | Комбинированный урк с элементами лабораторной работы. | фронтальная | §17 | ||
13. | Франко-прусская война | 1.Франко-прусская война. 2.Парижская коммуна | -парижская коммуна | Комбинирован-ный урок | тестирование | §18 | ||
14. | Контрольно-обобщающий урок | §11-18 | ||||||
15. | Германия во второй половине XIX века. | 1.Новая Германия. 2.Политика Бисмарка. 3.Вильгельм II. | -рейхстаг -исключительные законы | Интерактивный урок | §19 | |||
16. | Великобритания: конец Викторианской эпохи | 1.Эпоха реформ. 2.Лейбористы. 3.Ирландский гомруль. | -лейборизм, -гомруль, -джонгоизм | Комбинирован-ный урок | тестирование | §20 | ||
17. | Третья республика во Франции | 1.Третья ремпублика. 2.Социальные протесты. 3.Французская колониальная империя. | -третья республика | Урок смешанного типа | тестирование | §21 | ||
18. | Италия и Австро-Венгрия во второй половине XIX века Формирование Австро-Венгерского государства | 1.Проблемы объединенной Италии. 2.Внуртенняя политика. 3.Внешняя политика. 4..Революция 1848 года. 5.Образование Австро-Венгрии | -эволюция -сенат -дуалистическое государство. | Круглый стол | Фронтальный опрос | §22-23 | ||
19. | Контрольно-обобщающий урок | . | §19-23 | |||||
20.. | США в XIX веке. | 1.Развитие США в первой половине 19 века. 2.Гражданская война в США. 3.Развитие США в конце 19 начале 20 века. | -аболлиционизм -«дипломатия большой дубинки», -«дипломатия большого доллара» | Комбинирован-ный урок | тестирование | §24-25 | ||
21. | Латинская Америка в XIX веке. | 1. Война за независимость. 2.Латинская Америка во второй половине 19 века. | -клан -гаучо | Комбинированный урок | Письменная тестирование | §26 | ||
22. | Традиционные общества в XIX веке | 1.Япония в XIX веке. 2.Китай в XIX веке. 3.Индия в XIX веке. 4.Африка в XIX веке. | -революция -восстание -опиумные войны | Урок конференция | Фронтальный опрос | §27-30 | ||
23. | Международные отношения: обострение противоречий | 1.Борьба за передел мира. 2.Возникновение блоковой системы. 3.Пацифистское движение. I и II Интернационал | -пацифисты -интернационал. | Комбинированный урок | тестирование | §31 | ||
24.. | Итоговый контроль (1 час) | §1-31 | ||||||
ИСТОРИЯ РОССИИ (46 часов) | ||||||||
25. | Социально-экономическое развитие в первой половине XIX в | 1.Территория и население. 2.Кризис крепостного хозяйства. 3.Отходничество. 4.Внутренняя и внешняя торговля. 5.Развитие транспорта. 6.Развитие капиталистических отношений. 7.Начало промышленного переворота. | -геополитическое положение -политический строй. -абсолютная монархия. | Комбинированный урок с элементами лабораторной работы | Фронтальная беседа | Стр.5-6 | ||
26. | Внутренняя политика Александра I в 1801-1806гг. | 1.Император Александр I. 2.Негласный комитет. 3.Начало преобразований. | -негласный комитет -вольные хлебопашцы -амнистия -либерализм -маневр -манифест. | Независимое расследование | Фронтальный | §1 | ||
27. | Внешняя политика Александра I. | 1.Участие России в антифранцузских коалициях. 2.Тильзитский мир. 3.Война со Швецией. 4.Русско – турецкая война. 5.Война с Ираном. | -коалиция -континентальная блокада -мирный договор -сейм | Групповая работа | Письменная | §2 | ||
28. | Реформаторская деятельность | 1.Начало деятельности . 2.Проект политической реформы. 3.Отставка : причины и последствия. | - идеология - консерватизм -реформа | Комбинирован-ный урок | тестирование | §3 | ||
29. | Отечественная война 1812 года. | 1.Вторжение Наполеона в Россию. 2.Бородинское сражение. 3.Совет в Филях. 4.Заграничные походы русской армии. 5.Венский конгресс. | -партизаны -народное ополчение -флеши -редут -батарея | Урок-практическое занятие | Фронтальный рпрос | §4 | ||
30. | Заграничные походы русской армии. Внешняя политика в 1813-1825гг. | 1.Заграничные походы русской армии. 2.Венский конгресс. | конгресс | Групповая работа | Фронтальный рпрос | §5 | ||
31. | Внутренняя политика правительства Александра I в 1815-1825 гг | 1.Русское общество после войны 1812 года. 2.Конституция царства Польского. | -конституция -имущественный ценз -тариф | Урок смешанного типа | Тестирование | §6 | ||
32. | Социально-экономическое развитие после отечественной войны 1812 года | 3.Либеральные и консервативные проекты Александра. 4. Отказ от либеральных преобразований. 5.Развитие промышленности и торговли. | -экономический кризис -военные поселения. | Урок смешанного типа | Тестирование | §7 | ||
33. | Общественные движения при Александре I. | 1.Тайные общества. 2.Южное общество. 3.Северное общество. | -масоны -лейб | Урок лабораторное занятие | Фронтальный опрос | §8 | ||
34. | Выступление декабристов. | 1.Династический кризис. 2.Восстание на Сенатской площади 14 декабря 1825 года. 3.Суд над декабристами. | - династический кризис -восстание -цензура | Урок — игра «Суд над декабристами» | Письменная | §9 | ||
35 | Контрольное тестирование по теме «Россия в годы правления Александра I» | §1-9 | ||||||
36. | Внутренняя политика Николая I. | 1.Личность Николая. 2.Начало нового царствования. 3.Кодификация законов. 4.III Отделение и цензура. 5.Попытка решения крестьянского вопроса. | -цензура -жандармы -канцелярия -кодификация | Урок - исследование | §10 | |||
37. | Социально – экономическое развитие России в 20-50 е гг. XIX века. | 1.Промышленный переворот в России. 2.Железные дороги. 3.Финансовая реформа . | -промышленный переворот -пролетариат -буржуазия -капиталистые крестьяне | Комбинирован-ный урок | Фронтальный опрос | §11 | ||
38 | Внешняя политика Николая | 1.Внешняя политика. 2.Польское восстание 1830-1831гг. 3.Война с Турцией и Ираном | -навигация -контрибуция -конвенция | Урок смешанного типа | Письменная работа | §12 | ||
39. | Общественное движение в годы правления Николая I | 1.Направления русской общественной мысли. 2.Первые кружки. 3.Западники и славянофилы. 4.Первые социалисты в России. | -теория официальной народности -западники -славянофилы -консерваторы -социализм -либералы | Лабораторно-практическое занятие | Индивидуальный контроль | §13 | ||
40. | Крымская война. | 1.Причины войны. 2.Силы сторон. 3.Ход военных действий. 4.Парижский конгресс. 5.Последствия поражения России в Крымской войне. | -оборона -восточный вопрос | Комбинирован-ный урок | Письменная работа | §14 | ||
41 | Образование и наука | 1.Образование и наука. 2.Русские первооткрыватели и путешественники. 3.Художественная культура. 4.Быт и обычаи. | -гимназия -училище -романтизм -ампир -реализм | Урок-презентация | Индивидуаль-ный контроль | §15 | ||
42. | Русские первооткрыватели и путешественники | Русские первооткрыватели и путешественники | экспедиция | Урок-конференция | презентация | §16 | ||
43. | Художественная культура | 1.развитие художественной культуры 2.литература 3.живопись. музыка. театр | -ампир -реализм | Комбинирован-ный урок | Индивидуаль-ный контроль | §17 | ||
44. | Быт и обычаи | Быт и обычаи | шорничество | Урок смешанного типа | Письменная работа | §18 | ||
45. | Повторительно – обобщающий урок по теме «Россия в первой половине XIX века» | §10-18 | ||||||
46. | Накануне отмены крепостного права. | 1.Император Александр II. 2.Либерализация режима. 3.Крестьянский вопрос. 4.Проекты крестьянской реформы. | -недоимки -политический режим | Комбинирован-ный урок | ГГ | §19 | ||
47. | Крестьянская реформа 1861г. | 1.Основные положения реформы. | -рескрипт -отрезки -временнообязанные -манифест -выкуп -надел -мировые посредники | Урок смешанного типа | Фронтальный опрос | §20 | ||
48-49 | Либеральные реформы 60-70 –хгг. | 1.Реформа местного самоуправления. 2.Судебная реформа. 3.Военная реформа. 4.Реформы в области просвещения. 5.Претворение реформ в жизнь. | -аппеляция -вольнослушатель -нигилизм -городские управы - мировой суд | Урок проект | Групповой контроль | §21-22 | ||
50. | Социально – экономическое развитие после отмены крепостного права. | 1.Завершение промышленного переворота. 2.Формирование классов индустриального общества. 3.Новые промышленные районы и отрасли хозяйства. 4.Железнодорожное строительство. 5.Развитие капитализма в сельском хозяйстве. | -аренда -концессия -кредит -стачка -пошлина | Комбинирован-ный урок | Тестирование | §23 | ||
51. | Общественное движение: либералы и консерваторы. | 1.Либералы и консерваторы. 2.Либеральное движение в России. 3.Русские консерваторы. | -национализм -народное представительство -радикальность -устои | Урок смешанного типа | Фронтальный опрос | §24 | ||
52-53 | Радикальные общественные движения 1960- 1980гг. | 1.Зарождение революционного народничества и его идеология. 2.Революционное народничество второй половины 60-80гг. | -идеология -конспирация -политические требования. | Лабораторно-практическое занятие | Письменная | §25,26 | ||
54-55 | Внешняя политика Александра II. | 1.Основные направления внешней политики в России. 2.Русско – турецкая война 1877-1878гг. | -договор -разграничение | Комбинирован-ный урок | Фронтальный опрос | §27, 28 | ||
56 | Контрольное тестирование «Россия в годы правления Александра II» | §19-28 | ||||||
57-58 | Внутренняя политика Александра III. | 1.Личность Александра III. 2.Контрреформы или ограничение реформ? | -контрреформы -циркуляр -земский начальник | Независимое расследование | Тестирование | §29-30 | ||
59 | Экономическое развитие в годы правления Александра III. | 1.Экономическое развитие (общая характеристика). 2.Экономические программы , , . | -акциз -акция -биржа -военная монополия -налоги | Комбинирован-ный урок с элементами дискуссии | Фронтальный опрос | §31 | ||
60-61 | Положение основных слоев общества. | 1.Сословия и классы. 2.Крестьянство. 3.Дворянство. 4.Буржуазия и пролетариат. 5.Духовенство. 6.Казачество. | -меценатство -требник -станица | Урок моделирование | Письменная | §32-33 | ||
62 | Общественное движение в 80-90-хгг. | 1.Разгром народнического движения. 2.Новое в либеральном движении. 3.Начало в рабочем движении. 4.Марксизм в России. | -марксизм -группа освобождения труда -подоходный налог. | Урок смешанного типа | Групповая | §34 | ||
63. | Внешняя политика Александра III. | 1.Россия в новых внешнеполитических условиях. 2.Возникновение Антанты. 3.Россия на Балканах. 4.Россия на Дальнем Востоке. | -мобилизация -сепаратный мир | Комбинированн-ный | Индивидуальный | §35 | ||
64 | Просвещение и наука | 1.Просвящение и наука. | Урок презентация | Индивидуальный | §36 | |||
65 | Литература и изобразительное искусство | Литература, живопись, скульптура | Урок презентация | Групповая | §37 | |||
66 | Архитектура, музыка, театр, народное творчество | Архитектура, музыка, театр, народное творчество | Урок презентация | Групповая | §38 | |||
67 | Быт: новые черты в жизни города и деревни | Быт: новые черты в жизни города и деревни | Комбинированный | Фронтальный опрос | §39 | |||
68 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в конце XIX века» | §29-39 | ||||||
69-70 | Контрольное тестирование по курсу «История России XIX века» | Итоговый контроль | §1-39 | |||||
Календарно-тематическое планирование по истории для 8 класс на 2015-2016 учебный год
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


