Рынок труда (стр. 1 )

Приложение 1

к рабочей программе дисциплины

«Рынок труда»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ

РЫНОК ТРУДА

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся

по направлению подготовки

38.03.03 Управление персоналом

Тип ООП: прикладной бакалавриат

Владивосток 2017

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) «Рынок труда» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367).

Составитель:

, канд. психол. наук, доцент кафедры Управления, Zoya. *****@***ru

mailto:Zoya. *****@***ru

Утвержден на заседании кафедры Управления персоналом и документоведения от 01.01.2001г., протокол № 6

Редакция 2017 г. утверждена на заседании кафедры Управления от 01.01.2001 г.,

протокол № 15

Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________ //

«16 » мая 2017 г.

Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ //

«16 » мая 2017 г.

1 ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

№ п/п	Код компетенции	Формулировка компетенции	Номер этапа (1–8)
1	ОПК-4	владение навыками работы с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости, кадровыми агентствами, службами занятости населения)	2
2	ОПК-5	Способность анализировать результаты исследований в контексте целей и задач своей организации	2

2 ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

ОПК-4 владение навыками работы с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости, кадровыми агентствами, службами занятости населения)

Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)	Критерии оценивания результатов обучения
1	2	3	4	5
Знает: государственную систему управления трудовыми ресурсами; специфику взаимодействия с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости)	Отсутствие знания государственной системы управления трудовыми ресурсами; специфики взаимодействия с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости)	Фрагментарное знание государственной системы управления трудовыми ресурсами; специфики взаимодействия с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости)	Неполное знание государственной системы управления трудовыми ресурсами; специфики взаимодействия с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости)	В целом сформировавшееся знание государственной системы управления трудовыми ресурсами; специфики взаимодействия с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости)	Сформировавшееся систематическое знание государственной системы управления трудовыми ресурсами; специфики взаимодействия с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости)
Умеет: анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале	Отсутствие умения анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале	Фрагментарное умение анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале	Неполное умение анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале	В целом сформировавшееся умение анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале	Сформировавшееся систематическое умение анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале
Владеет: навыками работы с кадровыми агентствами, службами занятости населения	Отсутствие владения навыками работы с кадровыми агентствами, службами занятости населения	Фрагментарное владение навыками работы с кадровыми агентствами, службами занятости населения	Неполное владение навыками работы с кадровыми агентствами, службами занятости населения	В целом сформировавшееся владение навыками работы с кадровыми агентствами, службами занятости населения	Сформировавшееся систематическое владение навыками работы с кадровыми агентствами, службами занятости населения
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)	неудовлетворительно	неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично

ОПК-5 способность анализировать результаты исследований в контексте целей и задач своей организации

Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)	Критерии оценивания результатов обучения
1	2	3	4	5
Знает основные методики анализа, для оценки выполнения целей и задачи	Отсутствие знания основных методик анализа, для оценки выполнения целей и задачи	Фрагментарное знание основных методик анализа, для оценки выполнения целей и задачи	Неполное знание основных методик анализа, для оценки выполнения целей и задачи	В целом сформировавшееся знание основных методик анализа, для оценки выполнения целей и задачи	Сформировавшееся систематическое знание основных методик анализа, для оценки выполнения целей и задачи
Умеет применять различные методики для оценки трудовых ресурсов	Отсутствие умения применять различные методики для оценки трудовых ресурсов	Фрагментарное умение применять различные методики для оценки трудовых ресурсов	Неполное умение применять различные методики для оценки трудовых ресурсов	В целом сформировавшееся умение применять различные методики для оценки трудовых ресурсов	Сформировавшееся систематическое умение применять различные методики для оценки трудовых ресурсов
Владеет различными способами проведения анализа	Отсутствие владения различными способами проведения анализа	Фрагментарное владение различными способами проведения анализа	Неполное владение методами различными способами проведения анализа	В целом сформировавшееся владение различными способами проведения анализа	Сформировавшееся систематическое владение различными способами проведения анализа
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации)	неудовлетворительно	неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично

3 ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

№ п/п	Коды компетенций и планируемые результаты обучения	Оценочные средства
Наименование	Представление в ФОС
1.	ОПК-4	Знать: государственную систему управления трудовыми ресурсами; специфику взаимодействия с внешними организациями (Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации, Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Федеральной службой по труду и занятости)	Тесты; Групповые дискуссии	5.1 Тесты 5.2 Темы для групповых дискуссий.
Уметь: анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в персонале	Кейс-задачи	5.3 Кейс-задачи уровня знать, уметь
Владеть: навыками работы с кадровыми агентствами, службами занятости населения	Кейс-задача	5.4 Кейс-Задачи уровня знать, уметь, владеть
2.	ОПК-4	Знать: основные методики анализа, для оценки выполнения целей и задачи	Тесты; Групповые дискуссии	5.1 Тесты 5.2 Темы для групповых дискуссий.
Уметь: применять различные методики для оценки трудовых ресурсов	Кейс-задачи	5.3 Кейс-задачи уровня знать, уметь
Владеть: различными способами проведения анализа	Кейс-задача	5.4 Кейс-Задачи уровня знать, уметь, владеть