ПАМЯТКА ПО ВЕДЕНИЮ ТЕТРАДЕЙ И СОБЛЮДЕНИЮ ЕДИНОГО ОРФОГРАФИЧЕСКОГО РЕЖИМА.

РУССКИЙ ЯЗЫК

МАТЕМАТИКА

Надписи на обложках.

Тетрадь

для работ

по русскому языку

ученика(цы) 2 класса «А»

ГБОУ Школы № 000

Иванова Михаила

Тетрадь

для работ

по математике

ученика(цы) 2 класса «А»

ГБОУ Школы № 000

Иванова Михаила

Начало ведения, отступ.

На самой верхней строке первой страницы.

Красная строка не менее 2 см (на 2 пальца) вправо.

Начинаем писать с первой «полной» клетки

Запись даты.

Перед началом каждой работы по центру рабочей строки.

Со второго полугодия 1 класса, во 2 и 3 классах – число арабской цифрой, месяц – прописью. В 4 классе – число и месяц прописью.

Например: 1 декабря.

Первое декабря.

Перед началом каждой работы по центру рабочей строки.

Со второго полугодия 1 класса, во 2 и 3 классах – число арабской цифрой, месяц – прописью. В 4 классе возможно выведение записи числа на поля (на ту же строку, где и классная работа).

Например: 1 декабря.

Название работы.

На следующей рабочей строке после записи даты. Оформляется как предложение.

Например: Классная работа.

Контрольная работа.

Работа над ошибками.

Отступ 2 пальца слева.

На следующей рабочей строке после записи даты. Оформляется как предложение.

Например: Классная работа.

Контрольная работа.

Работа над ошибками.

Отступ 7 клеток слева.

Запись варианта работы.

На следующей рабочей строке по центру, либо на полях.

Например: 1 в.

1 вариант.

На следующей рабочей строке по центру, либо на полях.

Например: 1 в.

1 вариант.

Запись во время выполнения работы.

Без пропуска строк, на каждой строке.

Через клетку вниз.

Расстояние между работами.

Две строки вниз, пишем на третьей.

Четыре клетки вниз, пишем на пятой.

Работа над ошибками.

Выполняется ПЕРЕД записью предстоящей работы.

Выполняется ПЕРЕД записью предстоящей работы.

Запись тренировочных упражнений.

С заглавной буквы посередине без номера страницы перед каждым упражнением.

Например: Упражнение 14.

Упр.14.

Перед каждым тренировочным упражнением посередине №___. Если это задача – начинаем с заглавной буквы посередине Задача №___.

Например: № 3.

Задача № 000.

Подчеркивания, выполнение графических работ и изображений.

Карандашом по линейке.

Карандашом по линейке. Наличие циркуля, ластика и линейки на уроках математики при ведении тетради – ОБЯЗАТЕЛЬНО.

Исправления ошибок учащимися.

Неверное написание зачеркивать косой линией, часть слова, слово или предложение тонкой горизонтальной линией; вместо зачеркнутого – сверху надписывать правильное написание шариковой ручкой. НЕ ДОПУСКАЕТСЯ взятие неправильного написания «в скобки».

ПРЕДМЕТНЫЕ НЮАНСЫ:

Переход на широкую линейку осуществлять не ранее второго полугодия 2 класса.

Между столбиками примеров в 1 действие пропускается 3 клетки. При записи уравнений между решениями – 3 клетки. При записи числовых выражений в несколько действий – либо карандашом надписывается результат над действием, либо пример решается по действиям ниже и записывается общий ответ.

При решении выражений в несколько действий и с многозначными числами – обязательно расписываются вычисления по действиям и в столбик. НЕ ДОПУСКАЕТСЯ только запись общего ответа.

При решении задачи – краткое условие оформляется с записями через клетку вниз. Имена – с заглавной буквы, допустимы сокращения. Нумерация предметов при перечислении (коробки, ящики) – римскими цифрами. Запись по действиям осуществляется с обозначениями предмета в скобках с маленькой буквы. В каждом действии, кроме последнего - обязательна запись пояснений.

Ответ в задаче записывается: «Ответ:» (без сокращений) с числа или с предлога, с маленькой буквы, как можно более подробно.