Образовательная программа основного общего образования (стр. 2 )

Школа функционирует в одном здании.

Оборудованы аварийные выходы, подъездные пути к зданию, имеется необходимое количество средств пожаротушения, действующая пожарная сигнализация и кнопка экстренного вызова.

В школе имеются: большой и малый спортивные залы, оснащённые необходимым физкультурно-спортивным оборудованием, тренажёрный зал, оборудованы раздевалки для юношей и девушек; столовая, оснащённая необходимым технологическим оборудованием, залом для приёма пищи; актовый зал, оснащённый современным мультимедийным оборудованием; в школе функционирует 36 учебных кабинетов, в том числе: два компьютерных класса, оборудованных современной вычислительной техникой, специализированные кабинеты физики, химии, биологии, иностранного языка, обеспеченные оборудованием, приборами и материалами для проведения практических, лабораторных работ, работ-практикумов; библиотека с читальным залом, в которой размещена медиатека с возможностью выхода в Интернет.

В школе обеспечивается санитарный режим холодного и горячего водоснабжения.

4. Цели и задачи, ожидаемые конечные результаты реализации ОП ООО.

Цели ОП ООО:

Ø  формирование у обучающихся умений организации и программирования эффективной индивидуальной и коллективной деятельности, как учебной, так и социально-творческой;

Ø  подготовка обучающихся к осознанному и основанному на предметных знаниях выбору будущей образовательной траектории.

Задачи ОП ООО:

Ø  усвоение основ наук в соответствии с базисным компонентом учебного плана на уровне требований федеральных стандартов;

Ø  дальнейшее оптимальное развитие творческих способностей (гибкости мышления, критичности, цельности восприятия явлений);

Ø  формирование  установки на самовоспитание на основе общечеловеческих гуманистических ценностей;

Ø  формирование знаний о культурно-исторических, экологических и социальных особенностях нашего региона, развитие соответствующих умений;

Ø  формирование  знаний о возможностях своего организма, необходимости  вести здоровый образ жизни.

Ожидаемые конечные результаты реализации ОП ООО (модель выпускника основного общего образования):

Ø  Выпускник, ориентирующийся на здоровый образ жизни, испытывающий потребность в физическом совершенствовании.

Ø  Выпускник, обладающий базовыми знаниями, умениями, навыками в объеме программ основной общей школы.

Ø  Выпускник, умеющий планировать свою деятельность, готовый продолжить образование в соответствии со своими возможностями.

Ø  Выпускник, знающий свою родословную, малую и большую родину, уважающий и чтящий обычаи, традиции других нардов, их веру.

Ø  Выпускник, свободно осознающий свои права и признающий права других
людей.

5.1 Учебный план основного общего образования.

Учебный план школы для 5 - 9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Учебный план основного общего образования ориентирован на 35 учебных недель в год в 5-7 классах, на 36 учебных недель в год в 8 классах, на 34 учебные недели в год в 9 классах при шестидневной учебной неделе. Продолжительность урока – 45 минут.

Учебный план для обучающихся 5-9 классов соответствует требованиям базисного учебного плана Республики Коми и ФБУП 2004 года.

  Учебный план основной ступени образования направлен на решение задач, поставленных основной ступенью образования:

-  усвоение основ наук в соответствии с базисным компонентом учебного плана на уровне требований федеральных стандартов;

-  дальнейшее оптимальное развитие творческих способностей (гибкости мышления, критичности, цельности восприятия явлений);

-  формирование  установки на самовоспитание на основе общечеловеческих гуманистических ценностей;

-  формирование знаний о культурно-исторических, экологических и социальных особенностях нашего региона, развитие соответствующих умений;

-  формирование  знаний о возможностях своего организма, необходимости  вести здоровый образ жизни.

Для решения поставленных задач образовательные области учебного плана наполняются базовыми, региональными и школьными предметами, осуществляется адекватное  распределение часов вариативной части. Преподавание на второй ступени обучения по программам основного общего образования обеспечивает преемственность с начальным общим образованием и реализуется через обучение по разноуровневым программам: общеобразовательные классы и классы углубленного изучения отдельных предметов (7-9 классы: алгебра (6 часов в неделю), 8-9 классы: русский язык (4 часа в неделю) и биология (3 часа в неделю)).

Наполнение образовательных областей предметами осуществляется согласно государственным программам и базисному учебному плану.

Соотношение между федеральным компонентом, региональ­ным (национально-региональным) компонентом и компо­нентом образовательного учреждения, установленное субъектом Российской Федерации в федеральном базисном учебном плане, сохраняется. Часы компонента образовательного учреждения используются для реализации в полном объеме учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана.

С целью подготовки выпускников основной школы к профильному обучению в средней школе, в 9 классе предусмотрено выделение учебного времени на организацию предпрофильной подготовки обучающихся.

На данной ступени обучения обучающиеся участвуют в исследовательской деятельности через систему специальных курсов по направлениям специализации, факультативных и индивидуальных занятий в рамках научного общества обучающихся в школе.

При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (5 - 9 классы), «Технологии» (5 - 9 классы), «Информатике и ИКТ» (8 – 9 классы) осуществляется деление классов на две группы.

Образовательная область «Филология» реализуется через изучение учебных предметов: «Русский язык» (5 класс - 5 часов в неделю, 6 класс - 6 часов в неделю, 7 класс - 4 часа в неделю, 8 класс - 3 часа в неделю, 9 класс - 2 часа в неделю), «Литература» (5, 9 классы - 3 часа в неделю, 6-8 классы - 2 часа в неделю), «Иностранный язык» (3 часа в неделю), «Риторика» (5, 6а, 6б, 6в, 7б – 1 час в неделю).

Образовательная область «Математика» представлена в учебном плане следующими учебными предметами: «Математика» (5 – 6 класс - 5 часов в неделю), «Алгебра» (7 – 9 классы – 3 часа в неделю), «Геометрия» (7 – 9 классы – 2 часа в неделю), «Информатика и ИКТ» (8 класс – 1 час в неделю, 9 класс – 2 часа в неделю).

Образовательная область «Обществознание» изучается обучающимися через следующие учебные предметы: интегрированного курса «История» в 5 – 8 классах (2 часа в неделю), курсов «История России» (1 час в неделю) и «Всеобщая история» (1 час в неделю) в 9 классе, «Обществознание» в 5 – 9 классах (1 час в неделю), «География» в 6 – 9 классах (2 часа в неделю), «Основы духовно-нравственной культуры России» в 5 классе (0,5 часа в неделю). Учебный предмет «Обществознание» является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право». Учебным планом предусмотрено продолжение изучение обучающимися курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России», начатое в 4 классе.

На ступени основного общего в рамках реализации закона Республики Коми «О государственных языках» предусмотрена возможность изучения коми языка как государственного для обучающихся 5 – 9 классов через факультативный курс «Коми язык».

Учебный план предусматривает изучение образовательной области «Естествознание» через самостоятельные учебные предметы «Природоведение» (5 класс - 2 часа в неделю), «Биология» (6 – 9 классы - 2 часа в неделю), «Физика» (7 – 9 классы - 2 часа в неделю), «Химия» (8 – 9 классы - 2 часа в неделю) с обеспечением на программном уровне тесной межпредметной связи. Изучение биологии подразумевает изучение основ экологии и формирование экологической культуры обучающихся. В целом комплекс учебных предметов данной образовательной области должен способствовать формированию у обучающихся целостной естественно-научной картины мира.

Учебные предметы «Изобразительное искусство» (1 час в неделю) в 5 – 7, 9 классах, «Музыка» (1 час в неделю) в 5 – 8 классах, продолжают реализацию учебных программ образовательной области «Искусство» и способствуют формированию эстетической культуры обучающихся.

Образовательная область «Технология» реализуется в учебном плане через изучение обучающимися «Технологии» в 5 – 8 классах (5 – 7 классы - 2 часа в неделю, 8 класс -1 час в неделю). Часы учебного предмета «Технология» в 9 классе передаются для организации предпрофильной подготовки обучающихся.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится как самостоятельный предмет для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в 8 классе. В 5 – 7 классах изучение «Основ безопасности жизнедеятельности» проводится в рамках изучаемых тем и разделов курсов «Биологии» и «Географии».

На изучение учебного предмета «Физическая культура» отведено 3 часа в неделю в 5-9 классах.

В рамках реализуемых учебных программ всех предметов, кроме «Математики», «Информатики и ИКТ», «Физики» 10 – 15% учебного времени отводится на изучение национально - регионального компонента.

В соответствии с лицензионными требованиями школа реализует учебные программы углубленного изучения отдельных предметов (алгебра, русский язык, биология), что отражено в учебных планах для этих классов.

Углубленное изучение предметов – средство дифференциации и индивидуализации обучения, которое позволяет за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности выстраивания обучающимися индивидуальной образовательной траектории.