Программа производственной (в том числе преддипломной) практики (стр. 1 )

	министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. »

Институт экономики и предпринимательства

УТВЕРЖДАЮ

Директор института экономики и предпринимательства

_________

«__» _________ 2016 г.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (В ТОМ ЧИСЛЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

Направление подготовки:

_______________________38.03.01 «Экономика» ______________________

(указывается код и наименование направления подготовки/специальности)

Профиль/специализация/магистерская программа:

________Экономика и предпринимательство________

(указывается наименование)

Квалификация:

_________________Бакалавр_________________

(указывается наименование квалификации)

Форма обучения:

___________________Заочная____________________

Нижний Новгород 2016

СОДЕРЖАНИЕ

1.	ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ………………………………………………..	3
2.	МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, ОБЪЕМ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ………………………………………………………………	3
3.	ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ…………………………….. …..	4
4.	СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ И ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ …………………………………………………………..	9
5.	ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) …………………..	12
6.	ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ………..	13
7.	ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ", НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ………………………………………………………………	15
8.	ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ ………………..	16
9.	МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ …………………………….	17
10.	ПРИЛОЖЕНИЯ	18

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Вид практики, способ и формы ее проведения.

Производственная практика (Б2.П) включает в себя практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Б2.П.1) и преддипломную практику (Б2.П.2).

Производственная практика проводится в целях получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Способ проведения практики – стационарная практика. Стационарной является практика, которая проводится в организации либо в профильной организации, расположенной на территории населенного пункта, в котором расположена организация.

Производственная практика проводится дискретно по видам практик, то есть путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики.

1.2. Требования к результатам производственной практики.

Определяются Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению 38.03.01 «Экономика» (квалификация (степень) бакалавр), утверждённым Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 ноября 2015 г. № 000 и «Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования»
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. N 1383).

2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, ОБЪЕМ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ

2.1. Производственная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы бакалавриата по направлению «Экономика».

2.2. Объем практики составляет:

·  по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности - 3 зачетные единицы, всего 108 часов;

·  по преддипломной практике - 6 зачетных единиц, всего 216 часов.

2.3. Производственная практика проводится в сроки, определенные базовым учебным планом. Время проведения - графиком учебного процесса.

Производственная практика проводится в 8 семестре обучения. Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится в течение 2 недель. Преддипломная практика проводится в течение 4 недель.

2.4. Вид промежуточной аттестации – зачет с оценкой.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Задания для определения результатов освоения производственной практики

Таблица 3.1. - Задания для определения результатов освоения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Профессиональные компетенции	Задания на практику	Виды работ на практике
ОПК-1 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	1. Осуществить выбор и анализ актуальных источников профессиональной информации, в том числе с использованием официальных web-ресурсов с учетом основных требований информационной безопасности. 2. Составить и оформить список источников информации, использованных при написании Отчета и ВКР на основе действующих правил библиографического описания и ГОСТ-ов (список литературы ВКР, ссылки на источники информации в тексте ВКР)	1. Работа с информационными источниками
ОПК-2 Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач	1. Подбрать показатели, необходимые для проведения анализа по теме ВКР в динамике не менее чем на 3 отчетные даты. 2. Выделить основные и базовые показатели. 3. Структурировать аналитические и расчетные показатели (например, в форме таблиц). 4. Использовать методы экономико-статистического анализа и иллюстрирования динамики изменения показателей (например, в форме графиков и/или диаграмм). 5. Сформировать приложения к Отчету по практке на основе исходной информации.	1. Сбор данных для расчета показателей, необходимые для проведения анализа по теме ВКР в динамике не менее чем на 3 отчетные даты. 2. Обработка и структурирование данных. 3. Анализ данных
ОПК-3 Способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы	1. Подбрать методы проведения анализа теоретического материала и количественных показателей в соответствии с особенностями предприятия и темы ВКР 2. Обосновать выбор методов анализа теоретического материала и количественных показателей с точки зрения оптимальной возможности достижения поставленных целей. 3. Подобрать программные продукты для обработки экономических данных	1. Использовать методы проведения анализа теоретического материала и количественных показателей в соответствии с особенностями предприятия и темы ВКР 2. Проводить анализ показателей с использованием программных продуктов
ОПК-4 Способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность	1. Провести анализ возможных причин изменения показателей. 2. Предложить мероприятия по корректировке (устранению) выявленных причин, отрицательно влияющих на экономическое состояние исследуемого объекта.	1. Применить методы оценки и экономической диагностики показателей предприятия. 2. Выявить причины изменения показателей. 3. Сформулировать мероприятия по корректировке (устранению) выявленных причин. 4. Критически оценить предлагаемые варианты решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

Таблица 3.2. - Задания для определения результатов освоения преддипломной практики

Виды проф. деятельности	Профессиональные задачи	Профессиональные компетенции	Задания	Виды работ
ВПД 1 расчетно-экономическая	подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы; разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств	ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	1. Изучить бухгалтерскую и статистическую отчетность предприятия 2. Подготовить исходные данные для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей деятельности предприятия в динамике не менее чем на 3 отчетные даты 3. Осуществить подбор показателей, необходимых для проведения анализа по теме исследования в динамике не менее чем на 3 отчетные даты 4. Сформировать приложения к отчету по практике (бухгалтерская отчетность, статистическая отчетность)	1. Собрать исходные данные для проведения расчетов 2. Оценить полученную информацию с целью возможности ее применения для проведения экономических расчетов 3. Структурировать исходную информацию (например, в форме таблиц)
ПК-2 Способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	1. Применить типовые методики для расчета экономических и социально-экономических показателей с учетом действующей нормативно-правовой базы	1. Рассчитать экономические и социально-экономических показатели деятельности предприятия в динамике не менее чем на 3 отчетные даты 2. Структурировать результаты расчетов (например, в форме таблиц)
ПК-3 Способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами	1. Изучить существующую на предприятии систему планирования 2. Изучить принятые на предприятии стандарты расчета плановых показателей 3. Проанализировать выполнение предприятием (структурным подразделением) плановых заданий 3. Сформировать приложения к отчету по практике	1. Описать существующую на предприятии систему планирования 2. Привести примеры расчетов, необходимых для составления экономических разделов планов 3. Оценить выполнение предприятием (структурным подразделением) плановых заданий (по выбору)
ВПД 2 аналитическая	поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов; обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов; построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов; анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро - и макроуровне как в России, так и за рубежом; подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов; проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов; участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ	ПК-4 Способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	1. Охарактеризовать экономические процессы по теме ВКР 2. Построить стандартную теоретическую и/или эконометрическую модель объекта исследования	1. Описать экономические процессы по теме исследования с точки зрения особенностей их протекания. 2. Выбрать теоретическую и/или эконометрическую модель объекта исследования. 3. Подобрать показатели для проведения эконометрического анализа с учетом требований достоверности. 4. Построить эконометрическую модель при наличии необходимых данных. 5. Проанализировать полученные в процессе моделирования результаты
ПК-5 Способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений	1. Провести экспресс-анализ финансово - экономического положения предприятия 2. Выявить проблемы финансово - экономического положения и предложить варианты управленческих решений 3. Проанализировать показатели по теме исследования в динамике не менее чем на 3 отчетные даты	1. Составить бухгалтерский баланс в аналитической агрегированной форме 2. Составить таблицу основных показателей (на основании отчета о финансовых результатах) 3. Написать краткий вывод о финансовом состоянии организации 4. Анализ данных с использованием методов экономического анализа 5. Сформулировать выводы по результатам расчета показателей по теме ВКР
ПК-6 Способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	1. Дать оценку значений экономических и социально-экономических показателей деятельности предприятия в сопоставлении со среднестатистическими 2. Выявлить тенденции изменения социально-экономических показателей	1. На сайте Росстата найти среднеотраслевые значения показателей по теме ВКР и / или данные о социально-экономических процессах и явлениях на микро - и/или макроуровне для выявления тенденций изменений показателей по теме ВКР 2. Сопоставить показатели предприятия со среднеотраслевыми значениями 3. Сформулировать выводы по результатам сопоставления
ПК-7 Способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	1. Изучить внешнюю среду деятельности предприятия и выявить факторы конкурентоспособности 2. Составить информационный обзор и/или аналитический отчет для характеристики социально-экономических процессов, в которых функционирует предприятие	1. Подобрать отечественные и/или зарубежные источники информации в соответствии с темой ВКР 2. Описать основных конкурентов и взаимодействующих организаций 3. Определить факторы конкурентоспособности предприятия
ПК-8 Способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии	1. Применить для решения аналитических и исследовательских задач возможности современных технических средств и информационных технологий	1. Осуществлять расчеты и обработку информации по теме ВКР с использованием современных технических средств и информационных технологий 2. Подготовить отчет по практике с использованием современных технических средств и информационных технологий
ВПД 3 организационно-управленческая	участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений; организация выполнения порученного этапа работы; оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта; участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений	ПК-9 Способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта	1. Изучить организационно-функциональную структуру предприятия 2. Изучить конкретную профессиональную деятельность руководителей и специалистов подразделений 3. Сформировать приложения к отчету по практике (оргструктура управления предприятием, штатное расписание)	1. Описать организационную структуру предприятия 2. Привести перечень мероприятий, в которых студент принял участие во время практики, разработанные документы ими или с их участием (например: план проведения исследования, анкета или опросный лист; план проведения выставки; разработка предложений по совершенствованию какого-либо направления профессиональной деятельности или по использованию программных средств и т. д.)
ПК-10 Способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии	1. Изучить состав технических и программных средств, применяемых информационных технологий и перечень решаемых с их помощью задач на предприятии 2. Подготовить Отчет по практике с использованием современных технических средств и информационных технологий	1. Перечислить технические и программные средства, применяемые информационные технологии и решаемые с их помощью задачи 2. Написание Отчета по практике с использованием современных технических средств и информационных технологий
ПК-11 Способность критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	1. Провести СВОТ-анализ предприятия 2. Сформулировать рекомендации (предложения) по результатам прохождения практики с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	1. Выявить сильные, слабые стороны деятельности предприятия, возможности и угрозы 2. Разработать предложения по результатам прохождения практики с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ И ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ