18. Теории валютного регулирования.
19. Теории ликвидности и риска кредитных институтов.
20. Содержание стратегии развития и управления в сфере денежно-кредитных отношений.
21. Современные модели управления денежно-кредитными системами.
22. Разработка моделей, исследования процессов и принятия управленческих решений в кризисных ситуациях.
23. Стратегии и современные модели управления в сфере денежно-кредитных отношений государств-участников межнациональных образований.
24. Сущность и содержание монетарной политики в условиях глобализации.
25. Принципы монетарного регулирования экономики в условиях глобализации.
26. Система целей и ориентиров монетарной политики и монетарного регулирования.
27. Система инструментов монетарной политики и монетарного регулирования и их эффективность.
28. Монетарное таргетирование: понятие, сущность, виды.
29. Взаимосвязь бюджетной и монетарной политики.
30. Важнейшие проблемы монетарной политики и монетарного регулирования в условиях глобализации.
8. Образовательные технологии
Трудоемкость дисциплины с использованием интерактивных форм обучения составляет: 8 часов лекций, 32 часа семинарских (практических) занятий.
Особенностями изучения данной дисциплины являются интерактивный режим проведения лекций, их дискуссионный характер, побуждающий студентов к активному участию в обсуждении изучаемого материала, широкое применение технических средств обучения, Интернет и других информационных технологий.
Лекционные занятия проводятся в интерактивной форме с использованием мультимедийных презентаций и интерактивной доски.
В ходе проведения всех видов занятий значительное место уделяется активизации самостоятельной работы студентов с целью углубленного освоения разделов программы и формирования практических навыков, а именно предусмотрено проведение деловых игр, круглых столов, дебатов, дискуссий на тему эссе и другие актуальные проблемы денежно-кредитного регулирования, решение комплексных задач.
Активно используется вовлечение обучающихся в участие конференций различного уровня, как в очной, так и заочной форме.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
9.1 ОСНОВНАЯ литература:
1. Голикова деятельности Центрального банка: учебник для студентов, обучающихся по специальности "Финансы и кредит"/ , ; Моск. банк. шк. (колледж) ЦБ РФ. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Москва: ИНФРА-М, 2012. - 798 с.
2. Деньги, кредит, банки [Электронный ресурс]: учебник/ ред. . - Электрон. текстовые дан.. - Москва: КноРус, 2011.- 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3. Деньги, кредит, банки: учеб. для студ. вузов, обуч. по эконом. спец./ С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов; ред. . - Москва: Юрайт, 2010. - 620 с.
4. Деньги. Кредит. Банки : учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. "Финансы и кредит" и "Бух. учет, анализ и аудит" / ред. . - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2010. - 783 с.
5. Ордов -кредитная политика и конкурентоспособность компании/ ; ред. . - Москва: Магистр, 2011. - 224 с.;
6. Панченко регулирование[Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов/ .. - Санкт-Петербург: Троицкий мост, 2011. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
9.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ литература:
1. Анализ правил денежно-кредитной политики банка России в 1999-2007 гг. / , , . - Москва : ИЭПП, 2009. - 88 с.
2. Банковская система в современной экономике: учебное пособие/ коллектив авторов; под ред. проф. .-М.:КНОРУС, 2012.-368с.
3. Банковское дело: организация и регулирование : учеб. пособие / . - Москва: Академия, 2010. - 272 с.
4. , , Трунин выбора целей и инструментов политики денежных властей на уязвимость экономик.-М.:Изд. дом «Дело» РАНХиГС, 2012.-204с.
5. Дробышевский, измерения денежно-кредитной политики Банка России/ . - Москва: Дело, 2011. - 392 с.
6. Красавина инфляции: мировой опыт и российская практика/ , ; Финансовая акад. при Правительстве РФ. - Москва: Финансы и статистика, 2009. - 280 с.
7. Малкина процессы и денежно-кредитное регулирование в России и за рубежом: учебное пособие для вузов/ . - Москва: ИНФРА-М, 2012. - 310 с.
8. Моисеев -кредитная политика. Теория и практика. Учебное пособие - 2 изд.-М.: МФПА, 2011.-784с.
9. Наркевич валюты: факторы становления и роль в мировой экономике/ , . - Москва: Институт Гайдара, 2012. - 136с.
10. Организация денежно-кредитного регулирования : учеб. пособие / , ; Моск. психол.-социал. ин-т. - Москва: Флинта: Изд-во МПСИ, 2008. - 248 с.
11. Организация деятельности центрального банка: учебное пособие/ -Селиванов, , .-М.:КНОРУС, 2011.-200с.
12. Фетисов политика и развитие денежно-кредитной системы России в условиях глобализации: национальный и региональный аспекты. - М.: «Экономика»,2006.-493с.
13. javascript: s_by_term('A=','Фетисов, Г. Г.')Организация деятельности центрального банка [Электронный ресурс]/ , , И. Мамонова. - Электрон. дан.. - Москва: КноРус, 2010. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM); - (Электронный учебник).
9.3. журналы:
1. Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов
2. Финансы и Бизнес : научно-практический журнал
3. Финансовое право : научно-практическое и информационное издание
4. Проблемы финансов и учета
5. Финансы : теоретический и научно-практический журнал
6. Финансовый менеджмент
7. Финансовый директор : практический журнал
8. Финансовый бизнес : аналитический журнал по финансам и экономике
9. Финансовые исследования : научно-образовательный и прикладной журнал
10. Финансы и кредит : научно-практический и теоретический журнал
11. Налоги и финансовое право
12. Национальный банковский журнал
13. Аналитический банковский журнал : Производственно-практический
14. Бухгалтерия и банки
15. Банковское обозрение
16. Банковское дело
17. Банки и деловой мир
18. Банковские услуги
19. Банковские технологии
20. Вестник банка России
21. Деньги и кредит : теоретический научно-практический журнал
22. Банковское право
23. Мировая экономика и международные отношения
24. Бюджетные организации. Экономика и учет
25. Открытое образование. Информационные технологии в образовании и экономике : научно-практический журнал
26. Проблемы современной экономики
27. Вестник Санкт-Петербургского университета : научно-теоретический журнал. Серия 5. Экономика
28. Государственное управление в переходных экономиках
29. Вестник Тверского государственного университета. Сер. Экономика
30. Вестник Самарского государственного университета
31. Вестник Южно-Уральского государственного университета
32. Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика : информационно-аналитический журнал
33. Вестник Томского государственного университета : научный журнал. Сер. Экономика
34. Вестник УРФУ. Серия экономика и управление : научно-аналитический журнал
35. Законодательство и экономика : научно-практический журнал
36. Право и экономика : научно-практический журнал
37. Экономика и право : науч. и метод
38. Вестник Московского университета. Сер. 6 Экономика
39. Общество и экономика : Международный научный и общественно-политический журнал
40. Пространственная экономика. - Хабаровск
41. Проблемы современной экономики : Евразийский международный научно-аналитический журнал
42. Вопросы экономики
43. Экономика и управление : Российский научный журнал
44. Экономика и математические методы
45. Экономический журнал ВШЭ
46. Вестник УГТУ-УПИ. Сер. Экономика и управление : научно-аналитический журнал
47. Экономика региона : научный информационно-аналитический экономический журнал
48. Вестник уральского института экономики, управления и права
49. Минеральные ресурсы России. Экономика и управление
9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Project Expert, Notebook 10;
2. Справочные правовые системы «Гарант», «Консультант плюс»;
3. Официальный сайт : http://www. cbr. ru;
4. Официальный сайт РБК: http://www. rвc. ru;
5. Официальный сайт: http://www. minfin. ru;
6. Официальный сайт: http://www. gks. ru
7. Официальный сайт: http://www. nalog. ru;
8. Официальный сайт: http://www. budget. ru/
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Требуется программное обеспечение персональных компьютеров; информационное, программное и аппаратное обеспечение локальной компьютерной сети; информационное и программное обеспечение глобальной сети Интернет.
Для освоения данной дисциплины требуется учебный класс, оснащенный мультимедиа средствами (проектор и др.), как для проведения лекционных, так и семинарских занятий.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
